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          佛山拓展訓練公司(佛山戶外團隊拓展訓練)

          admin3年前 (2022-04-01)團建方案

          21世紀經(jīng)濟報道記者吳文汐 廣州報道近日,教育部下發(fā)的《教育部關(guān)于公布2021年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》(下稱通知)顯示,華北電力大學新設(shè)的“氫能科學與工程”專業(yè)正式納入普通高等學校本科專業(yè)目錄,這將為我國氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供必要的人才支撐。

          近年來,隨著氫能產(chǎn)業(yè)規(guī)模和技術(shù)水平不斷提高,氫能及燃料電池領(lǐng)域人才短缺問題日益突出,如今氫能產(chǎn)業(yè)進入到快速建設(shè)階段,現(xiàn)有人才存量無法滿足發(fā)展需要,亟待“解題”之法。

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          受訪專家表示,氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展在近幾年由虛向?qū)崳瞬排囵B(yǎng)還未跟上,增設(shè)“氫能科學與工程”專業(yè)是氫能領(lǐng)域建立人才培養(yǎng)體系的重要實踐,未來應(yīng)解決師資團隊、課程教材、生源等問題,讓氫能人才本科教育真正落到實處。同時,應(yīng)加強校企合作,形成優(yōu)勢互補,為氫能人才教育搭建良好平臺。

          增設(shè)“氫能科學與工程”本科專業(yè)

          據(jù)了解,2019年11月,教育部發(fā)布《普通高等學校高等職業(yè)教育(專科)專業(yè)設(shè)置管理辦法》,在相關(guān)學校和行業(yè)提交增補專業(yè)建議的基礎(chǔ)上,研究確定2019年度增補專業(yè)共9個,氫能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)位列其中。

          專科院校氫能專業(yè)以培養(yǎng)掌握氫能技術(shù)專業(yè)知識與技術(shù)技能,面向氫氣制備、儲存、運輸、加注及氫燃料電池生產(chǎn)與應(yīng)用等技術(shù)領(lǐng)域,能夠從事氫氣生產(chǎn)設(shè)備操作與維護、氫氣生產(chǎn)工藝管理、氫氣儲存運輸加注、氫燃料電池裝配與維護、氫能應(yīng)用等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標,畢業(yè)生可從事系統(tǒng)運行、檢測維護、檢驗分析、電池裝配與維護、安全監(jiān)管等工作。如今,長春汽車工業(yè)高等專科學校、佛山氫能經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院等院校已設(shè)立氫能應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。

          然而,氫燃料電池綜合性強、領(lǐng)域多、系統(tǒng)復(fù)雜,存在較高的技術(shù)壁壘,對人才復(fù)合型要求極高。專科院校設(shè)立相關(guān)專業(yè)能在一定程度上滿足氫能專業(yè)技工人才的需求,但企業(yè)真正需要的研發(fā)、應(yīng)用型對口人才仍然稀缺。

          北京理工大學教授、廣東華鋒新能源科技股份有限公司董事長林程在接受21世紀經(jīng)濟報道記者采訪時表示,氫能行業(yè)的標準體系以及相關(guān)政策法規(guī)的制定都還處于摸索階段,人才培養(yǎng)也是如此,目前氫能領(lǐng)域還沒有形成成熟的人才培養(yǎng)體系,概念多于實踐,這是最大的問題。

          而增設(shè)“氫能科學與工程”專業(yè),將有利于發(fā)揮學科融合優(yōu)勢,為下一階段氫能行業(yè)人才數(shù)量與質(zhì)量提升以及產(chǎn)學研用融合發(fā)展提供助力,讓氫能產(chǎn)業(yè)全面服務(wù)于“雙碳”目標建設(shè)。

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          通知顯示,此次納入本科專業(yè)目錄的“氫能科學與工程”專業(yè)屬于工學門類能源動力類專業(yè),修業(yè)年限為四年,畢業(yè)生授予工學學位。

          華北電力大學有關(guān)負責人介紹,在該校大電力學科體系支撐下,“氫能科學與工程”專業(yè)將以動力工程及工程熱物理、化學工程等學科為牽引,有機融合制氫、氫儲運、氫安全、氫動力等多個氫能模塊課程,開展全方位跨學科基礎(chǔ)及應(yīng)用基礎(chǔ)研究。

          加強校企合作是關(guān)鍵

          3月23日,發(fā)改委下發(fā)《氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃(2021-2035年)》,明確了氫能和氫能產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略定位,為氫能產(chǎn)業(yè)下一步發(fā)展指明方向。規(guī)劃中也提到,加強產(chǎn)學研用深度融合。

          在氫能產(chǎn)業(yè)規(guī)模和技術(shù)水平的快速發(fā)展下,行業(yè)人才緊缺問題凸顯,目前的人才存量無法支撐行業(yè)的發(fā)展,不少企業(yè)感嘆“行業(yè)圈子小、人難招,真正對口適合的人很少”“這個行業(yè)目前最緊缺的是人,不是錢”。

          北京億華通科技股份有限公司負責人曾在調(diào)研中表示,高校中沒有與燃料電池研發(fā)特別對口的專業(yè),化學工程與工藝專業(yè)下面的電化學、燃料電池專業(yè)等三級學科雖然較為對口,但是國內(nèi)高校在科研方向上,以催化劑居多,但實際上企業(yè)更需要電極、雙極板等關(guān)鍵部件和材料方面的人才。

          佛山市清極能源科技有限公司董事長錢偉在接受21世紀經(jīng)濟報道記者采訪時表示,氫能產(chǎn)業(yè)還存在許多問題,亟待人才去解決。一方面是目前各種應(yīng)用場景都在交通口,未來需要拓展氫能更多的應(yīng)用場景。另一方面,各類產(chǎn)品還存在很大的進步空間,培養(yǎng)技術(shù)人才對氫能及燃料電池產(chǎn)品技術(shù)提升和進一步壓低成本來說具有必要性。

          一面是人才供應(yīng)量少,另一面是行業(yè)需要對口人才,矛盾突出,加強氫能產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學研融合對接尤為關(guān)鍵。

          增設(shè)氫能本科專業(yè)能否成為突破口?林程認為,申報氫能專業(yè)是我國開放式辦學的一種嘗試,這種實踐和探索是值得鼓勵的,但并不等于專業(yè)獲批后就一定能落到實處。現(xiàn)在去興辦氫能專業(yè)還會面臨很多困難,比如師資問題、課程教材問題、生源問題等,目前國內(nèi)外都沒有形成完整的氫能教育體系和師資團隊,未來可能還是依靠產(chǎn)業(yè)界經(jīng)驗豐富的人員轉(zhuǎn)移到高校系統(tǒng)去教育人才。“未來很可能會形成邊摸索邊實踐的人才培養(yǎng)局面,而不是像傳統(tǒng)能源一樣通過長期積累的經(jīng)驗去培養(yǎng)人才。”

          林程表示,加強校企合作是氫能人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。氫能企業(yè)必須認識到創(chuàng)新的重要性,在發(fā)展上必須要有原創(chuàng)技術(shù),技術(shù)上必須要有創(chuàng)新點,產(chǎn)學研合作是一個很好的途徑。企業(yè)未來應(yīng)加強與高校和科研院所之間的合作,進行知識產(chǎn)權(quán)的交易和轉(zhuǎn)移以及對口人才引進,形成優(yōu)勢互補,這樣氫能企業(yè)的發(fā)展才有生命力。

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