為了增強教師的團隊凝聚力，提升團隊執(zhí)行力， 10月18日，教育實驗幼兒園工會組織教職工開展了團隊拓展訓(xùn)練。

首先，全體教師進行了訓(xùn)練前的熱身，并按照教官的要求分成兩隊，每隊教師集思廣益，選出本隊的隊長，制定了口號和隊歌。

接著，圍繞“團隊熔煉”和“挑戰(zhàn)自我”兩大主題展開了 “穿越封鎖“”過障礙“兩個拓展游戲。大家共同協(xié)商游戲技巧和配合策略，齊心協(xié)力應(yīng)對困難。通過游戲使教職工深刻認識到團結(jié)、信任、領(lǐng)導(dǎo)意識、共同的目標(biāo)的重要性，認識到團隊智慧的力量，增進了團隊活動的參與性與責(zé)任感。

此次拓展訓(xùn)練挖掘了教職工的自身潛能，考驗了教職工的身體協(xié)調(diào)性、力量、堅強意志，增強了教職工之間的相互信任，培養(yǎng)了團隊凝聚力和整體向心力。讓新入職的教師能夠迅速融入到團隊中，找到集體歸屬感，并在相互配合中增強相互間的溝通與交流。在輕松愉悅的氛圍中，調(diào)動工作熱情和積極性，緩解緊張的工作壓力。

撰稿：趙 丹

圖片：趙 丹

來源：教育實驗幼兒園