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          拓展型(拓展課程有哪些)

          admin3年前 (2022-04-09)拓展活動(dòng)
          拓展型

          中小學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。近年來(lái),在加強(qiáng)中小學(xué)生黨史教育方面,國(guó)家教育部門(mén)和學(xué)校做了很多探索,取得了積極效果。但在全國(guó)政協(xié)委員,上海申通地鐵集團(tuán)有限公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)俞光耀看來(lái),中小學(xué)生黨史教育還存在一些不足,主要是黨史教育課程設(shè)置比較分散,現(xiàn)有閱讀量顯得單薄;教育方式相對(duì)單一,實(shí)地實(shí)踐教育分量不夠;黨史教育社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)未能有效發(fā)揮。

          進(jìn)一步創(chuàng)新教育方式,讓黨史教育形式“更鮮活”。在教育方式上,既要有課堂課本教育,更要有課堂外形式多樣、生動(dòng)鮮活的體驗(yàn)式、沉浸式教育。俞光耀委員建議依托本地紅色場(chǎng)館資源,在“五四”“七一”等重大紀(jì)念日組織開(kāi)展中小學(xué)生黨史教育現(xiàn)場(chǎng)情景教學(xué);進(jìn)一步豐富拓展型課程內(nèi)容,以學(xué)習(xí)黨史知識(shí)為主題,開(kāi)展系列主題班會(huì)、征文和演講比賽等活動(dòng),通過(guò)校報(bào)校刊、校內(nèi)廣播和宣傳畫(huà)廊等渠道宣傳黨史知識(shí);邀請(qǐng)革命軍人和先進(jìn)模范走進(jìn)校園開(kāi)展互動(dòng)式教育,讓中小學(xué)生在親身參與、潛移默化中了解黨史知識(shí),感悟近代以來(lái)中華民族的不屈奮斗歷程和偉大建黨精神,增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感。

          去年慶祝建黨百年主題系列活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),中央和各地方挖掘開(kāi)發(fā)了一大批優(yōu)質(zhì)黨史教育、紅色教育資源,但中小學(xué)校在開(kāi)展學(xué)生黨史教育的過(guò)程中,適合中小學(xué)生的紅色教育資源不足,特別是現(xiàn)有紅色資源共享不暢。部分學(xué)校組織學(xué)生在APP上觀看新拍攝的紅色動(dòng)漫影片時(shí),還需要付費(fèi)。建議文化、宣傳、教育部門(mén)和社會(huì)各方形成合力,加大紅色資源開(kāi)發(fā)力度并建立共建共享機(jī)制。要充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)和數(shù)字化手段,建設(shè)適應(yīng)中小學(xué)生年齡特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和主流APP,利用短視頻、動(dòng)漫和網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽等呈現(xiàn)方式,精心制作中小學(xué)生樂(lè)于接受的黨史教育作品,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)推送、公益共享。對(duì)于一些市場(chǎng)化運(yùn)作的優(yōu)質(zhì)黨史教育資源,可以通過(guò)政府補(bǔ)貼、政策支持等方式,讓中小學(xué)生免費(fèi)共享。

          作者:張曉鳴

          編輯:周辰

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