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          戶外體驗(yàn)式拓展活動(小學(xué)生戶外拓展訓(xùn)練)

          admin3年前 (2022-04-21)團(tuán)建方案

          企業(yè)拓展訓(xùn)練具體有哪些活動

          一、撕名牌

          1. 組織、總結(jié)和應(yīng)用培訓(xùn)后的及時反饋

          作為人力資源部的培訓(xùn)師,要把培訓(xùn)成果貫徹到員工身上,讓培訓(xùn)成果發(fā)揮作用。因此,擁有強(qiáng)大的實(shí)力 U 調(diào)查反饋非常重要。員工只有回憶起鐘祥培訓(xùn)的記憶,才能不斷從中領(lǐng)悟真相。因此,有必要將員工的各種照片、片段、語言,以多種形式體現(xiàn)在外向發(fā)展培訓(xùn)中,為員工找到學(xué)習(xí)和使用的素材,從而將本次培訓(xùn)獲得的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到工作中。 .

          戶外體驗(yàn)式拓展活動

          2. 教學(xué)訓(xùn)練與戶外體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練相結(jié)合

          在室內(nèi)教學(xué)中,學(xué)生掌握的知識是員工成長的硬件,而鐘祥的延伸培訓(xùn)讓員工團(tuán)結(jié)起來,成為共同奮斗的軟件。我們可以將學(xué)習(xí)過程總結(jié)為以下公式:

          (知識)+(經(jīng)驗(yàn))+(思考)+(指導(dǎo))+(實(shí)施)=(真知)

          體驗(yàn)式培訓(xùn)中心是學(xué)習(xí)中不可缺少的課程。這是學(xué)生在經(jīng)歷中成長的一個重要過程。因此,我們相信教學(xué)和體驗(yàn)式培訓(xùn)是相輔相成的。教學(xué)后的體驗(yàn)式培訓(xùn)是一種放松和享受,也是一種知識體驗(yàn)的沉淀。

          戶外體驗(yàn)式拓展活動

          二、沙冰點(diǎn)將

          3、戶外拓展訓(xùn)練回顧。

          新起點(diǎn)拓展訓(xùn)練的關(guān)鍵是利用培訓(xùn)對團(tuán)隊(duì)成員的心理影響,讓他們感受到團(tuán)隊(duì)與企業(yè)的關(guān)系、個人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系、個人成長對企業(yè)的貢獻(xiàn).因此,培訓(xùn)師的復(fù)習(xí)和分析是團(tuán)隊(duì)成員重新體驗(yàn)的一個復(fù)習(xí)過程,而這個復(fù)習(xí)會讓帶給團(tuán)隊(duì)成員的感受在心中生根發(fā)芽,變成一片森林。同時,團(tuán)隊(duì)成員要與他人交流自己的想法,這也加深了團(tuán)隊(duì)成員的交流和分享。更多拓展訓(xùn)練新聞“10個經(jīng)典拓展訓(xùn)練項(xiàng)目”

          戶外體驗(yàn)式拓展活動

          團(tuán)隊(duì)拓展游戲

          游戲一,代號紙牌:

          游戲內(nèi)容:本游戲旨在訓(xùn)練個體的反應(yīng)和記憶力,以盡快確定自己的位置。

          游戲方法:

          1、人數(shù)10人以下最合適;

          2. 參與者圍坐一圈,選擇一個人做鬼。

          3、參與者,根據(jù)鬼的位置,鬼開頭的數(shù)字,就是他們的代號,每個鬼是1,鬼的第一個右邊是2,順序是3;

          4.游戲從鬼開始。如果鬼開始說“1、2”,則表示第一人稱對第二人稱的意思;

          5、2收到密碼后,應(yīng)立即傳遞給任何參與者,例如“2、5”,2是他們的密碼,5是他們要傳達(dá)的人的密碼,這個數(shù)字可以自由選擇;

          6、所以總是賽跑;

          如果他們的代碼被調(diào)用并且沒有響應(yīng),將是一個幽靈;

          8、鬼代號以1開頭,所以當(dāng)鬼變了,大家的代號又變了。

          游戲要點(diǎn):游戲的趣味性取決于參與者的反應(yīng)速度,所以要培養(yǎng)良好的靈敏反應(yīng)。

          戶外體驗(yàn)式拓展活動

          游戲 2:尋找同伴

          活動目標(biāo):

          1.通過道具幫助學(xué)生找到自己的同伴

          2. 提高學(xué)生之間的熟悉度,增加班級凝聚力。

          3、通過道具的使用,提高學(xué)生的觀察和交流能力。

          戶外體驗(yàn)式拓展活動

          活動項(xiàng)目:拼圖(12 件)

          活動流程:

          1. 培訓(xùn)師根據(jù)參加人數(shù)向每位參加者發(fā)放一塊拼圖。教練可以根據(jù)組的數(shù)量和每個組的人數(shù)來設(shè)置可以放在一起的塊數(shù)。

          2、培訓(xùn)師告訴學(xué)員,每個人都要根據(jù)手中的小拼圖尋找其他伙伴。例如,每個拼圖由四個小塊組成。如果你找到你的搭檔,請圍成一圈,看看哪一組跑得最快。

          3、組好后,可以讓大家根據(jù)隊(duì)名的圖案,設(shè)計隊(duì)徽。

          活動分享:

          1、在尋找同伴的過程中,怎樣才能最快的找到自己的同伴?

          2、你是主動尋找還是被動等待?各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么?

          游戲 3:名稱交換:

          游戲介紹:這個游戲是為了測試人們的習(xí)慣。平時對于他的名字,可以說是耳熟能詳,但如果臨時改名,又會覺得陌生。

          游戲方法:

          1、日e人數(shù)10人最合適;

          2. 參與者圍坐一圈;

          3、轉(zhuǎn)了一圈,他立刻改成了右邊鄰居的名字;

          4. 猜拳決定順序,然后按順序提問。

          5.當(dāng)主持人問“張三先生,你今天早上幾點(diǎn)起床?”時,真正的張三不能回答,而是必須換成張三的名字來回答:“嗯,今天早上我起床的時間是7點(diǎn)! ;

          當(dāng)他們應(yīng)該回答而不回答時,不是他們的回答將被淘汰;

          最后剩下的人是獲勝者。

          游戲 4,“看起來像你”:

          動作游戲答案)

          隊(duì)伍人數(shù):兩人以上,每組兩人為淘汰賽

          游戲規(guī)則:

          1.一起制定一些標(biāo)準(zhǔn)動作。如果一方說“在棒球場”,另一方的回應(yīng)是“揮動球棒”而不是說話。

          2、兩人面對面,猜贏一方先問,對方用行動回答對方的問題,錯的人連輸;

          3. 例如,問:“在棒球場?”答案:(搖擺)問:“在教堂里?”答案:(祈禱姿勢)問:“在照相館?” A :(抓撓)... ;

          如此反復(fù),再加快速度,答案稍不小心,就會輸;

          失敗的一方被淘汰,獲勝者將繼續(xù)雙人合作,直到最后剩下的一方為最終獲勝者。

          第五局:七美棒

          游戲介紹:所有隊(duì)伍分成兩隊(duì),面對面,用手指將一根棍子放在地上。如果他們離開棍子,他們就會失敗。這是一個測試團(tuán)隊(duì)是否一起工作的經(jīng)驗(yàn)。所有學(xué)員手指上的同心棒將按照培訓(xùn)師的要求完成看似簡單但最容易出錯的項(xiàng)目。本次活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合問題。

          玩家人數(shù):10-15

          場地要求:室內(nèi)外空曠

          所需設(shè)備:3米長的熒光棒

          游戲時間:約30分鐘

          目的:在一個團(tuán)隊(duì)中,如果有困難或問題,很多人會發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn),但很少會發(fā)現(xiàn)自己的問題。抱怨、指責(zé)、不理解對團(tuán)隊(duì)有害……這個項(xiàng)目會告訴大家“照顧好自己是對團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”,提高團(tuán)隊(duì)成員在工作中相互配合、相互配合的能力.統(tǒng)一指揮,全員齊心協(xié)力,是一個團(tuán)隊(duì)成敗的關(guān)鍵。

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