現(xiàn)在很多家長都說，連孩子的作業(yè)都跟不上，即使是在小學(xué)。究其原因，主要是現(xiàn)在的教材題目比以前的更新穎，難度也有增加，很久沒有碰過書本的家長已經(jīng)沒有在學(xué)校時的學(xué)習(xí)能力。

事實上，這在某種程度之上也是社會進(jìn)步的標(biāo)志。畢竟，現(xiàn)在的教育從小學(xué)開始就比以前難了，我相信孩子們的未來會更加光明。

“11-4=7”被老師劃錯？有一位家長因向老師詢問小學(xué)數(shù)學(xué)問題而難堪。問題是：總共11盞燈，4盞燈熄滅，還剩多少盞燈？這位家長的孩子自然在試卷之上寫下答案“11-4=7”。他怎么能想到他被題目騙了，于是孩子要求家長主持正義，但沒想到被老師的解釋難堪了。

原來這個問題是關(guān)于剩下多少燈而不是還有多少燈亮著，所以這個問題的答案是11盞燈。父母別無選擇，只能接受，而在內(nèi)心深處，他們只能接受自己的思考能力真的漸漸退步。

但老師的判斷正確，最終向孩子解釋了多次才明白。有網(wǎng)友說，他們懷疑讀了一本假書。事實上，從這個問題可以發(fā)現(xiàn)，真正考驗學(xué)生的是他們的整體思維和思維靈活性，這與他們的思維有關(guān)，所以發(fā)展孩子的思維能力就十分有必要。

1、提高兒童思維水平

培養(yǎng)兒童思維發(fā)展能力是很有益處的，特別是在當(dāng)今社會，思維能力較強的人所能承擔(dān)的工作也是最有技術(shù)含量。實際上，思維發(fā)展是以兒童的十種思維能力為基礎(chǔ)，開發(fā)兒童的潛能，是能力與訓(xùn)練的結(jié)合。經(jīng)過思維發(fā)展訓(xùn)練，兒童的思維水平可以提高。

2、使兒童更聰明、更靈活

思維發(fā)展訓(xùn)練能使兒童更聰明、更靈活，是當(dāng)代學(xué)生必需的。不管孩子將來是學(xué)習(xí)還是工作，他們都能從中受益。

3、主動出擊尋找本質(zhì)

孩子知道如何主動做事是非常重要的，所以家長應(yīng)該支持孩子親自動手實踐。只有這樣，孩子們才能知道如何在生活和工作之中把握真理。

總之，兒童思維發(fā)展訓(xùn)練是非常必要的。

那么，對于孩子的“思維拓展”，家長能做些什么呢？

1、讓孩子參加特殊訓(xùn)練營

首先，家長可以采取課程的形式讓孩子參加特殊訓(xùn)練營。這是一種理論與實踐相結(jié)合的思維訓(xùn)練，但它是比較基礎(chǔ)的，主要是讓孩子先接受相關(guān)概念的思維訓(xùn)練。

2、讓孩子玩一些思維游戲

家長可以讓孩子玩一些思維游戲，如拼圖、九宮格、九連環(huán)、魔方和縱橫填字游戲。這種訓(xùn)練相對來說不受課程的限制，在日常生活之中非常方便。

3、培養(yǎng)孩子獨立思考的能力

其實，思維拓展的本質(zhì)是讓孩子有自己獨立思考的能力，所以在生活中，父母需要有意識地培養(yǎng)孩子獨立思考。

在某種程度之上，拓展兒童思維的目的是讓他們變得更聰明。從國家未來發(fā)展的角度來看，現(xiàn)在有比上一代更聰明、更靈活的一代。

這樣的趨勢其實是好事，畢竟未來是新一代的世界。我想提醒大家的是，事實上，拓展孩子的思維可以增加他們未來選擇的許多變化，而不僅僅是目前的一畝三分地。#母嬰聯(lián)盟#