“安徽高校第二課堂研究中心聯盟”啟動儀式在合肥隆重召開

為貫徹共青團中央關于《高校共青團“第二課堂成績單”制度試點工作實施辦法》，以及2016年中青聯發18號文共青團中央和教育部《高校共青團改革實施方案》等文件精神，深化高校共青團工作改革，推動高校共青團工作規范化、課程化、制度化，落實全團“智慧團建”要求，安徽省政校企行研多方聯合倡議率先在全國發起成立“高校第二課堂研究中心聯盟”。2018年1月19日上午，安徽省高校校長、團委書記代表齊聚一堂，共同見證第二課堂研究中心聯盟的啟動，探討高校第二課堂教育。

圖為安徽高校第二課堂研究中心聯盟”啟動儀式現場

上午9點多，“安徽高校第二課堂研究中心聯盟”啟動儀式和“高校第二課堂成績單建設研討會”，在合肥豐大國際酒店拉開序幕。共青團合肥市委員會、合肥經開區團工委等領導出席了本次盛會。此外，還有來自中國科學技術大學、安徽大學、安徽建筑大學、安徽科技學院、安徽職業技術學院、安徽水利水電職業技術學院、合肥職業技術學院等多家高校代表參會。

圖為合肥職業技術學院黨委副書記胡其云致詞

圖為申祥集團董事長王業宏致詞

大會上，來自申祥集團的董事長王業宏表示，高校第二課堂研究中心聯盟的成立，旨在將第二課堂內涵建設上升到高校育人方案體系升級的戰略高度?！叭ね乜萍紝楦咝４罱ㄆ鹨粋€校園智慧管理、團學信息共享、學生綜合素養提升的平臺。”

安徽省高校第二課堂研究中心聯盟正式揭牌

安徽省高校第二課堂研究中心聯盟正式揭牌

隨后，在出席嘉賓和與會者的共同見證下，安徽省高校第二課堂研究中心聯盟正式揭牌。據悉，聯盟將本著“共商、共建、共享”的理念，更好的落實第二課堂成績單政策，并對高校的第二課堂實踐育人在全國起到引領作用。

會議由趣拓校園運營總監郭金鳳主持

圖為聯盟籌辦負責人宋紅彪介紹“高校第二課堂研究中心聯盟”

趣拓校園總經理唐六一做技術支持單位匯報

趣拓校園作為聯盟支持單位，在會上做了項目匯報。趣拓校園總經理唐六一說：趣拓校園的使命是“連接有趣的第二課堂”，協助高校和聯盟搭建第二課堂信息化管理系統，做到校校連接，共建共享；校生連接，好玩好用！

與會校長就《高校如何推動第二課堂的實踐育人作用》進行探討

與會團委書記代表就《高校團委如何落實第二課堂成績單制度》進行探討

最后，在校長論壇和團委書記論壇環節中，與會校長和團委書記就《高校如何推動第二課堂的實踐育人作用》和《高校團委如何落實第二課堂成績單制度》進行了共同的探討。

來自安徽糧食工程職業學院的學生處處長劉向群表示，通過高校第二課堂平臺將學生的校園活動、就業信息等內容，實現了“互聯網+管理”的模式，讓工作變得更有效?！巴ㄟ^有效管理學生們的第二課堂，與學生的第一課堂——專業課形成良好的相輔相成，便于學子們更好地參與社會實踐活動，并為未來的就業打下一個良好的基礎。”合肥經濟技術職業學院院長助理章六七說道。

“我們學校已經試行過一段時間的第二課堂教育，互聯網+的形式學生們樂于接受，而且表現地比較積極，目前已經取得了比較顯著的成績?！卑不粘鞘泄芾砺殬I學院的學生處副處長王放表示。對于此次大會，來自安徽國際商務職業學院副院長董新民稱，“學生的第二課堂素質提升，已作為學校人才培養工作的重要內容，本次大會也讓自己受益匪淺。”

延伸閱讀：第二課堂

第二課堂是相對課堂教學而言的。如果說依據教材及教學大綱，在規定的教學時間里進行的課堂教學活動稱之為第一課堂的話，那么第二課堂就是指在第一課堂外的時間進行的與第一課堂相關的教學活動。從教學內容上看，它源于教材又不限于教材；它無需考試，但又是素質教育不可缺少的部分。從形式上看，它生動活潑、豐富多彩。它的學習空間范圍非常廣大：可以在教室，也可以在操場;可以在學校，也可以在社會、家庭開展。