井岡山紅色拓展培訓(井岡山教育培訓基地)
“昔日井岡,今為課堂,繼往開來,當仁不讓。”
“生命氧吧,信念熔爐。”
“革命搖籃,生態井岡,精神家園。”

昔日革命洪流匯聚井岡,今朝教育培訓紛至沓來。
井岡山已成為共產黨人和一切追求崇高理想的人們緬懷歷史、陶冶情操、提升人格、汲取力量的精神家園。
我們始終堅持以“弘揚井岡精神,傳承紅色基因,點亮人生信仰”為己任。
教學遵循“把有意義的事做得有意思”,“教育別人先教育自己”,
“教育無處不在,教學無處不有”,“尊重個性,伙伴學習,才能情感共鳴”“感動不一定行動,但認同才會銘記”的全新培訓理念。
教學形式新穎、獨特、不枯燥;教學內容真實、生動、不乏味。
教學方法貫穿體驗、參與、互動,注重歷史與現實相結合,強化情感激發和價值認同并重,讓學員真懂、真信、真學、真干。
我們努力做到讓您留下深刻的井岡烙印,讓您留住永恒的紅色記憶。

井岡山精神是中國革命精神之源,
是具有原創意義的民族精神,
幾代黨和國家領導人都對傳承和弘揚井岡山精神,
寄予了殷切的希望。


現場教學
現場聆聽 ,觸景生情
在革命歷史的發生地,講述歷史、點評歷史、反思現實。
每一個教學點,就是一本教材,每一個教學點,突出一個教學主題,
使黨性教育更具吸引力、感染力。

音樂教學
點燃激情,唱響經典
紅歌不僅僅記載著令人難忘的歷史,紅歌更熔鑄了一種偉大的紅歌精神。音樂教學以紅歌為載體,寓教于樂,寓教于學,將分組唱、歌曲欣賞、樂器演奏、情景模式等多種形式融為一體,同時將教學設置為作風篇、情感篇、信仰篇、警示篇等幾個板塊,讓學員在參與互動中,受教育,受感染,激發紅色情感。

學員論壇
情景模擬,演繹歷史
學員論壇按照成人教育培訓的規律,充分運用和發揮好參與式培訓的作用,把教學設計為角色扮演(情景劇)、學員感言(一句話)、教師點評、知識搶答、紅歌競唱、培訓回顧、領導寄語、班旗簽名等多種形式,使整個教學成為培訓的收官之作,是培訓過程的回顧展望,是培訓效果的全面檢驗,是培訓體會的共同分享,是思想困惑的自我解答,是培訓情感的再度升華,給學員留下深刻印象。

體驗式教學
親身體驗,真誠感悟
該課程旨在使學員通過親身體驗加深對優良革命傳統的感受,深刻理解其精神實質,使心靈受到震撼和沖擊,從而進一步提高黨性修養,堅定理想信念,保持優良作風。
朱毛挑糧小道位于井岡山西北面的黃洋界下面,是當年紅軍從寧岡挑糧上山路線的一小段。路為羊腸小道,崎嶇不平。在朱毛親自帶頭下,紅軍靠著肩挑背馱把30多萬斤糧食運上了井岡山,解決了給養問題。這段歷史和故事體現了老一輩無產階級革命家身先士卒、率先垂范的高風亮節,對新時期領導干部有很好的教育意義。根據這一獨特的人文歷史資源和自然資源,精心設計,選擇井岡山斗爭時期的朱毛紅軍挑糧小道作為場景,制作和購買紅旗、紅軍服、標志帶、扁擔、籮筐、紅米等教具,讓學員身穿紅軍服,或挑或背,重走這段崎嶇山路,體驗革命先輩的優良作風,感悟紅色政權來之不易的艱辛。


音像教學
紅色珍聞,歷久彌新
《永恒的信念》專題片由江西省委黨史研究室和江西電視臺聯合攝制。該片以井岡山革命斗爭史為背景,通過全景展現毛澤東、朱德、彭德懷等老一輩無產階級革命家及紅軍先烈留下的寶貴財富,大力弘揚偉大的井岡山精神,樹立正確的世界觀、人生觀、堅守共產主義理想信念。該片在準確反映井岡山斗爭歷史的前提下,注意影視特殊表現技法的運用,采取時空交錯、景物對比、歲月更迭、紀實寫真等多種手法來展示井岡山精神的深刻內涵和時代價值。
《井岡豐碑》該片由“引兵上井岡”、“艱苦的歲月”、“激流歸大海”、“熱血鑄忠誠”和“永遠的井岡山”五個篇章組成,片長80分鐘。綜合運用電視表現手法,再現了毛澤東、朱德等老一輩無產階級革命家開創井岡山道路和中央革命根據地的豐功偉績,生動地記錄了他們的光輝思想和偉大風范,全面詮釋了井岡山精神形成的過程、科學內涵和時代價值。


紅色創意
物化情感,文化傳承
紅色感動和紅色記憶以物化的形式表現和呈現,往往起到“睹物思人”的效果,能夠加深學員對紅色培訓的依戀、回憶和情感寄托,一件革命文物和一個革命故事用文化創意產品去詮釋,既賦予了時代意義,又深化了文化內涵,使培訓效果得以延伸。

紅色拓展培訓
井岡山紅色拓展訓練將現代拓展訓練的理念與井岡山紅色革命歷史相結合,在傳統體驗式教學的基礎上,進行完善創新,探索革命歷史教育的新形式。主要是利用井岡山特有的紅色資源,在革命遺址上開展的一種培訓方式,它在滿足一般拓展訓練“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團體”的基礎上,更加注重團體精神的塑造和革命優良傳統的教育、體驗。



井岡山茅坪八角樓
感動,感同
學員在自己探知學習和教師點評之后,歷史的事件和人物不再是過去了解的書面介紹和抽象述評,而成為與學員息息相關,可感知可效仿的對象。學員會為中國革命經歷了艱辛探索最終取得的成功感到驕傲,為我們黨擁有這樣一批批優秀兒女感到驕傲,敬意和崇高感油然而生,進而產生認同感。對黨的歷史和奮斗歷程產生認同,為自己是這支隊伍中的一員引以為榮,對中國特色社會主義偉大事業認同,為自己正在從事這一事業而自豪


大井朱毛舊居
(教學主題:領導干部要敢于負責,勇于擔當)
感知,感悟
學員在理性層面對感受到的東西
進行整理和分析,并納入自己的
知識和價值體系,引發進一步思考。


井岡山革命烈士陵園
(教學主題:信仰的力量)
感受,感觸
學員會從一個個具體的歷史事件,一個個鮮活的領袖人物和先烈們的身上感受到什么是理想信念,什么是無產階級價值觀,對他們的艱辛探索和犧牲精神感嘆并折服。


小井紅軍烈士墓
(教學主題:忠誠于黨,為主義而犧牲)
學員通過理論分析,理論學習、思想交流后的系統梳理,思想升華將自己納入現實,從思想和工作實際出發,尋找差距,思考改進和提高的途徑與辦法,從而達到加強黨性修養,改進作風的培訓目的。

井岡山,挑糧小道
重走朱毛紅軍挑糧小道
挑糧小道上的揮汗如雨
勝過教科書上的千言萬語
小徑崎嶇七里長,羊腸擠出千石糧
鐫刻足跡萬古頌,理想信念挑肩上
隔代使命同也異,大業輝煌敢于闖
天時地利加人和,路在腳下常回望

井岡山歷史紅,山林好,井岡山的紅色早已家喻戶曉,同時它也有著綠色的清新和秀麗!




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