同學們都有自己喜歡的動畫片，也有喜歡的動漫人物，我們一定會對這些動漫畫面和人物非常熟悉，所以看到圖片，我們首先要認真觀察，確認圖片人物出自哪部動畫片。

我們熟悉的動漫人物，都有自己的特點，而且大多能反映一個積極向上的主題，所以我們在觀察動漫圖畫時，在了解了圖片的人物和故事后，更應該結合圖片和我們所了解的動漫故事確定習作的主題。

名作欣賞

貓和老鼠

貓和老鼠從來都是一對冤家，但是人類經過改變老鼠的基因，使得老鼠不但不再怕貓，而且力氣極大。

有一天，貓和老鼠又碰在一起了，貓看到了老鼠，心里想，聽說老鼠有了基因突變，從此不再怕貓，這回我得小心一點。老鼠心里想，這次貓肯定又要來抓我了，這次有人給我壯膽，我得嚇唬嚇唬它。

貓騙老鼠說：“老鼠兄弟，我們一起去散步吧！”老鼠說：“好啊！我最喜歡散步了。”

突然，貓的速度快，把老鼠給抓住了，老鼠說：“你這個大騙子，你總是這樣，每次都來抓我，為什么不抓其他的老鼠呢？”貓說：“因為，我離你最近呀！所以我才要抓你的嘛。”

老鼠用它的牙齒咬住了貓的手，貓大叫一聲，老鼠就像火箭一樣奔跑，貓說：“別跑，我要抓住你。”

老鼠跑到貓的家里面，在它家的冰箱里面找到了一些好吃的東西，有奶酪、牛奶、香腸、雞腿，還有老鼠最喜歡吃的炸薯條，老鼠躲在炸薯條里，但最終還是被貓發(fā)現了，貓看見老鼠，說：“哈哈，我終于找到你了，這次你跑不了啦。”

等貓一沖過來，老鼠連忙關上冰箱的門，就這樣，貓橫沖直撞，把自己的腦袋給撞成肉餅了。

老鼠開了冰箱門，看見貓的頭被撞成肉餅了，就嘲笑貓，說：“你真笨。”然后飛快地藏了一個老鼠夾在地毯里。

貓醒過來了，覺得頭暈眼花，把一個冰箱看成了兩個冰箱，等貓清醒過來了，看見老鼠不見了，就四處尋找老鼠，突然，發(fā)現地毯上面鼓起來了，就想，一定是老鼠，結果，他拿開地毯，一個老鼠夾把貓的鼻子給夾了，貓大聲的叫著：“你這個頑皮的老鼠，看我怎么收拾你。”

老鼠看到貓發(fā)火，連忙打電話叫它(老鼠)的哥哥來幫忙，等它哥哥來到門口，貓以為來了老鼠弟弟，就撲過去抓它，其實啊，老鼠哥哥更厲害，老鼠的哥哥就像吹氣球一樣，把它的手指給吹的像氣球一樣大，就這一拳，就把貓給打到十萬八千里。

從此以后，貓再也不敢抓老鼠了，老鼠和貓從此就變成了好朋友了。

佳篇品讀

黑貓警長破案

一天，葫蘆村村長家被盜了，葫蘆兄弟撥通了110報警電話，黑貓警長接到報警后立即騎著摩托車趕了過來。

黑貓警長見葫蘆兄弟有偵探才能，便邀請他們協助自己審理此案。經過調查，發(fā)現是葫蘆學校一個班級里的犯罪團伙干的，消息一來，它們就趕緊前往葫蘆學校。

到了學校，他們首先調查班級，未發(fā)現可疑人物，葫蘆娃說：“可能犯罪嫌疑人知道我們要來逮捕他，故意躲起來了，等明天我們再悄悄地來，把他們一網打盡！”黑貓警長也認同了。

第二天大清早，他們就騎著摩托車駛向葫蘆學校，他們幾個人分頭尋找，黑貓警長去一年級，幾個葫蘆娃分別去2-6年級。經過仔細排查，終于在5年級找到了這個犯罪團伙，并且把他們一網打盡。經過嚴厲審訊，犯罪團伙交待了偷盜村長家的事實經過，他們要受到的只能是法律的嚴懲。

黑貓警長把幾個葫蘆娃勇敢的表現匯報給了上級，上級同意，讓葫蘆兄弟永遠留在警察局當偵探！

學易點評：

《貓和老鼠》是一部大家極度喜愛的動畫片，作者看到動畫片中的圖片，很自然地想起了貓和老鼠的許多趣事，并把他記敘下來，寫得具體生動。

《黑貓警長破案》的小作者抓住“破案”的過程來寫，能忠于動畫片的主題，重點突出。