惠安縣團建基地輔導班（惠安團建活動）
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團建活動內容怎么寫
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團建活動內容怎么寫1
團建活動方案1
一、活動目的：為了讓員工更加熟悉公司現有的業務和資源；了解公司其惠安縣團建基地輔導班他
部門的日常工作；增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作；加強公司凝聚力；提高工作效率和員工的積極性；同時布置公司下半年的工作任務，攜手并進，為完成最終的目標而努力。
二、活動主題：“敞開胸懷，自由奔放”
三、活動時間：20XX年X月XX日下午X點：
四、活動地點：（附近酒店會議室）
五、活動參與主題：XXX全體員工
六、活動主持：XX為主，各部門領導輪番上場
七、活動形式：培訓+互動游戲
八、活動方案：（共分兩個部分，共約4個小時左右）
前奏：（時間約30分鐘）
老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責人，同時公布下半年工作目標和工作計劃。下面的時間交給各部門負責人。
各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員，最好以此種方式，比如：“這是客戶部最具有活力的美女—XX”，然后XX登臺跟大家打招呼，用最幽默最具代表性的語言自我介紹，包括工作職責，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號（此代號可以作為互動游戲中口號）。
第一部分：培訓（每個部門時間控制在15分鐘，QA階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘）
所需物料：投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統、合適的背景音樂。培訓師：各部門負責人或代表，本部門員工可以作為有效的補充
流程：各部門負責人結合本部門工作內容、工作范圍和主要產品，為公司員工培訓。
客戶部：
媒介部：
設計部：
策劃部：
第二部分：互動游戲
宗旨：加強團隊合作，促進各部門之間協作，增進同事之間的了解。
團建活動方案2
一、活動主題
強學風，促教改，構建班、團一體化建設新模式
二、活動時間
20XX年10月20日至20XX年11月20日
三、主體活動
1、優秀主題團日活動：
活動主體：20XX級團活動小組；
20XX級團支部；
活動流程：懸掛條幅，號召開展基層團建活動；
團支部上交活動策劃書，根據活動策劃書團建部進行有重點的跟進；
團支部積極開展團活動并做好團活動的宣傳工作；
做好活動總結，并開始著手準備優秀團日活動的申請。
2、新老班級、團支部換屆工作：
活動主體：學生會團建部
活動流程：收集大一至大四班級、團支部信息，做好班團干部信息統計表并寫好學院班級團支部換屆工作報告，上交校團委組織部及學生工作處。
3、科學規劃團支部建設：
活動主體：20XX級團支部
活動流程：根據“五有”優秀團支部和“四好”紅旗團支部的標準各團支部制定團支部發展規劃。
開展團支部交流會，由各團支部的團支書、組織委員、宣傳委員進行交流探討及時總結交流信息與宣傳工作。
4、開展創先爭優活動：
活動主體：學生會團建部。
活動流程：團建部聯系各大二至大四的優秀團干部、優秀團員進行協商。
開展關于優秀團支部、優秀團干部、優秀團員的大學自身經歷專題演講，對大一新生進行創先爭優的鼓勵及指導。
5、扎實開展班團干部、團員的培養教育工作：
（校團委、學生工作處聯合對百名20XX級新生團支部書記、班長進行培訓）
6、開展專職團干部“走進基層青年——團干部懇談日活動。
（結合我校實際撰寫高質量調查報告）
7、開展好《青年思想引導大綱》轉化工作。
（撰寫《XXX學院大學生思想引導案例》，案例要包括引導內容、引導目的、核心觀點、引導路徑、活動案例等內容）
四、具體要求：
（一）突出主題、形成合力：
1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。
2、在活動中挖掘團員的潛力、引入競爭機制培養后備力量，提高團支部的整體能力，使團支部具有更好的創新性和延續性。
3、各團支部負責人要積極參與并配合好此項工作。
（二）加強宣傳、營造氛圍：
1、團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳，擴大影響力。
2、各團支部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我院特色，營造良好活動氛圍。
3、將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我院的影響力。
五、總結活動
做好活動總結，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準備好各類上報材料并上交。
六、上交材料
1、活動月自評表。
2、主題團日活動申報材料。
3、專職團干部共青團工作調研報告。
4、團員思想引導案例。
5、學院第八屆基層團支部建設暨班級規范化建設活動月總結材料（活動結束時間11月10日上交材料準備結束時間11月17日）。
團建活動內容怎么寫2
設計思路與原則
本次培訓將按照團隊組建—磨合—成長—成熟4個模塊進行設計。
第一階段創建營：尋找個人及團隊激情根源/打破成員內心隔閡/設立團隊核心;
第二階段熔煉營：建立團隊信任/營造團隊溝通平臺/化解團隊沖突;
第三階段挑戰營：打破自我設限/尋找團隊潛能/團隊自我目標設定與突破/團隊協作配合;
第四階段卓越營：允許將領導權交給其它人/鼓勵團隊以外的聯系/容納意見分歧/打破常規。
培訓流程
07：30-09：30【集合出發—前往____】
09：30-12：30【團隊創建—打造卓越團隊】
12：30-13：30【補充能量—午餐、休息】
13：30-16：30【景區游覽—__特色體驗】
16：30-17：00【總結分享—合影留戀】
卓越團隊--創建篇
項目名稱：破冰起航
項目介紹：破冰就是打破人與人之間的隔閡，創造良好的溝通氛圍，激發熱情與斗志。通過精心設定一系列的團隊游戲認識自我，了解團隊并快速融合在團隊之中。
團隊建設：通過隨機分組的方式，將所有學員平均分配成若干個小組，要求每個小組的男女比例均等、互相熟悉姓名。主動尋找自己的團隊，快速進入狀態。
卓遠團隊--熔煉篇
項目名稱：激情百分百
項目介紹：這是一個以團隊為中心的組合競技項目，項目包括：鼓動心聲、不倒森林、管道傳球、激情節拍。各小組，通過完成4個激烈有趣的團隊項目，考驗每個團隊成員之間的默契程度、溝通協作能力。
培訓目標：在大家認為不可能的情況下，達到可能的成功效果;時間一眨眼即將過去，一項任務都很難完成，何況四項呢?那就來體驗一下團隊的力量吧!我們不但能夠完成，而且比想象的還要成功，來體驗一下挑戰的刺激吧!一切皆有可能!讓你的想象變成現實，讓你的思想變為行動---只有想不到，沒有做不到!
卓越團隊--溝通篇
項目名稱：急速六十秒
項目介紹：在一個限制區內 封閉的環境、放置了30張未知的數字信息;各組成員的任務是在四次進入限制區的機會，每次60秒的時間內把場內一個繩圈內1-30的數字信息卡片按照依次全部的要求交給培訓師;限制區內只允許一名隊員活動。
培訓目標：1、體驗高速度的配合，體驗團隊成功的極大喜悅;2、團隊內合理分工、有效計劃、強大的執行力;3、團隊的智慧是個體的差異，只有能將個體的不同4、聚在一起，這些差異將給團隊帶來極大的智慧;5、競爭不是目的，雙贏可能才是的選擇;
卓越團隊--挑戰篇
項目名稱：龍舟競技
項目介紹：龍舟競技又稱賽龍舟、劃龍船、龍船賽會等，是中國歷一種具有濃郁的漢族民俗文化色彩的群眾性娛樂活動，同時也是一種有利于增強人民體質，培養勇往直前、堅毅果敢精神的體育運動。
培訓目標：要求隊員之間要相互信任，并合理利用信息進行團隊協作與配合，提高隊員組織、溝通和協作的能力和技巧。
卓越團隊--娛樂篇
自由騎馬：圈內騎乘
動物觀賞：馬、駱駝、鴕鳥、奶牛、梅花鹿、小白兔、山羊、山雞、孔雀、野鴨等。
水上活動：水上自行車、小天鵝、水上飛索、單人皮劃艇、水上飛碟、快艇、水上竹筏等。
射箭飛鏢：男士弓、女士弓、飛鏢、飛盤、斗牛機、打氣球等。
卡丁車：賽車手的前身，體驗F1的飚車感覺。
協力車：考驗人之平衡性與協調性。
各種球類：乒乓球、籃球、羽毛球、排球、網球等
康樂活動：卡拉OK、手動足球、臺球、象棋、圍棋、麻將、飛鏢、投籃機，WII電子游戲等。
團建活動內容怎么寫3
團建活動方案怎么寫篇一
一、訓練背景及目的
由于公司的業務規模日益擴大，新進員工隨之增多，為加強新、老員工之間的情感交流，培養他們的責任意識、溝通 意識、創新意識和團隊合作意識，打造一支優異的精英隊伍，公司安排戶外訓練，目的在于增加員工團隊協作能力的同時提高團隊中隊員間的信任程度，使員工能夠 在訓練中體會團隊的重要性，樹立主動溝通的意識，學習有效團隊溝通技巧。熔煉團隊精神，加強團隊凝聚力，樹立合力制勝的信念。
二、戶外訓練設計方案
一、參訓人員：公司輔導員及培訓老師
二、培訓時間：9:00-4:30 全天、
三、培訓地點：小學操場
四、人員安排：
1、 主持人：XXXX
2、 隊員：分為三隊：由XXX、XXX、XXX三人分別帶隊。
3、 工具準備：點名冊、腰麥、游戲道具。
五、團隊拓展訓練課程將達到如下目標：
對于公司：
1、進一步明確和認同團隊目的，增強團隊凝聚力;
2、學會相互配合，互相支持，增強團隊精神和整體意識;
3、改善人際關系，形成積極向上的團隊氣氛;
4、促進溝通現信息交流，讓人際交往更暢順;
5、讓每個參訓員工的工作崗位上表現更杰出;
6、增強團隊應變性，從容各種挑戰。
對于學員：
1、認識自身潛能，增強自信心;
2、克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力;
3、調整身心狀態，樂觀積極地面對工作和生活的挑戰;
4、認識團隊的作用，增強個人責任感和參與意識。
5、挑戰極限，讓學員體驗到個人潛能的不斷被激發，培養在超越自我的信念和意識;
6、磨練意志和毅力，提高應對挫折的承受力;
7、增強學員的自信心和強烈的進取心，在工作中保持積極與樂觀的心態;
8、加深參訓人員彼此間的了解，溝通團隊成員間的感情，充分認識團隊協作才能帶來高效運行績效;
一天課程安排：
8：00 集合上車 地點可選、
9：00 到達戶外拓展訓練基地,開始場地類拓展項目
破冰 9：00-9：15、問好、講話
訓練目的：這是安排在訓練開始的系列活動。透過活動，使學員集中注意力，進入訓練狀態。解除學員之間，學員與培訓師間的陌生感。
游戲一：旗人奇事 9：15-9：45、
操作要求:
進行分組，要求要有小組的隊名、口號、隊員昵稱、隊歌 隊歌歌詞不少于4句、，還要選出團隊負責人，并討論如何用藝術的方式展示這各項成果。 團隊創作時間15分鐘，團隊展示時間15分鐘。 活動目的：
促進個人融入團隊，感受團隊文化的建設過程，形成歸屬感與團隊意識。激發和強化學員運用和發揮集體智慧，推動團隊建設進程。
團建活動方案怎么寫篇二
一、活動名稱：會飛家良鳳江與歡樂同行
二、活動目的：激發個人潛能、打造高效團隊、培養積極心態，豐富員工業余生活，提高員工穩定性及歸屬感，旨在提高企業團隊的質量，增加集體核心力和向心力，通過活動，使組織成員更多的增強了解，體驗團結協作的重要性及更多地了解自我和所在的.團隊。
三、活動時間：待定
四、參加人員：總公司及分公司全體員工
五、活動地點：南寧市良鳳江國家森林公園
六、活動項目
1.團體游戲時間
1、趣味競技游戲：木牛流馬、兩人三足接力賽、大樹與松鼠、信任背摔，
2、野戰對抗
3、跑跑卡丁車;
4、快樂滑草;
2.美味燒烤活動 可進行自由活動、：
1、釣魚、
2、打牌、
3、休閑散步等;
4.合影留念。
七、活動內容說明：
1、趣味競技游戲：
1、木牛流馬：
項目特征：團隊競技項目
項目簡介：這是一個需要團隊默契配合的團隊游戲項目，全體成員將以組為單位構建一條"模擬坦
克覆帶"每位組員負責擔當袋中的輪子一起讓覆帶在平地上快速前進。本項目的體驗目標集中于：①這個項目成功的關鍵在哪里?②團隊有統一的智慧嗎?
2、兩人三足接力賽：
項目特征：團隊競技項目
項目簡介：將各小組的成員以每兩人一小組并肩站立，內側的小腿用小布條捆住，這樣成了"兩人三足"，當裁判發出口令，各組成員從起端開始走向對面的選手，交接棒后對面的選手開始出發，依次類推。
項目意義：培養員工的協作和團隊精神。
3、大樹與松鼠：
項目特征：個人與團隊互動游戲
項目簡介：
①.事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
②.裁判員喊"松鼠"，大樹不動，扮演"松鼠"的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;裁判員或
臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目。
③.裁判員喊"大樹"，松鼠不動，扮演"大樹"的.人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，裁判員或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。
④裁判員喊"地震"，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，裁判員或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
項目意義：本項目著重培養員工的反應能力，及激發員工的潛力。
4、信任背摔：
項目特征：個人與團隊互動項目
項目簡介：小組成員依次自1.5米的平臺上，背對下方保護隊友筆直向后倒去，小組其他成員在其身后用手編織成一張結實的網。
項目意義：信任與責任：信任同伴是自己的堅強后盾，在自己面對困難的時候會給自己強有力的支持;感受團隊力量：背摔是團隊任務，只有每個人以真誠、負責的態度去做，才能獲得成功;信任、換位思考、理解是彼此良好合作的橋梁。
2、野戰對抗：
項目特征：團隊合作競技項目
項目簡介：公司全員著作戰背心和頭盔，激光槍,全身武裝。將全體員工劃分為兩組進行野戰對抗，兩組各選出一名指揮員，由指揮員帶領隊員攻占對方戰地并將對方隊員全部殲滅的一方獲勝。
項目意義：考驗個人敏捷程度、偵察能力、反應速度、槍法準確度及小隊合作技巧和正確選擇進攻路線的能力及移動速度，以及培養團隊合作精神及默契。
3、跑跑卡丁車：
項目簡介：個人娛樂休閑項目
4、快樂滑草：
項目簡介：個人娛樂休閑項目
項目簡介：滑草的靈感就來自于滑雪，其動作、技巧也與滑雪基本相同，本項目以員工自愿為前提，參加滑草項目的員工首先要穿上滑草鞋，在教練的指導下進行相關的簡單滑草培訓和練習，再進行滑草娛樂。
項目意義：培養員工的冒險與挑戰精神，豐富員工的娛樂休閑活動。
5、美味燒烤：
項目特征：團體娛樂活動項目
項目簡介：以全員燒烤作為公司戶外活動的午餐內容，自己動手，豐衣足食。
項目的意義:增進員工之間的溝通與交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識。
6、自由活動：
項目特征：個人或個人與團隊互動項目
項目簡介：根據個人意愿自行活動，可釣魚、打牌、休閑散步等健康的休閑活動。項目意義：豐富員工的業余生活，釋放員工的快樂情緒，放松員工身心。
八、行程安排
1、8:30公司集合、點名、出發;
2、9:30抵達良鳳江;
3、9:30-10:30趣味競技游戲;
4、10:30
社區青少年工作總結報告
書寫 工作 總結 要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。總結要寫得有理論價值。下面就讓我帶你去看看社區青少年工作總結 報告 范文 5篇，希望能幫助到大家!
社區青少年 總結報告 1
為了慶祝建團90周年，紀念“五四運動”九十三周年，引導廣大青年團員樹立遠大理想和永遠跟黨走的堅定信念，在全團深入推進以“進青年門、知青年情、解青年難、暖青年心”為主題的“走進青年”六個一活動，____鄉團委開展了以“走基層，看發展”為主題的主題團日活動。
此次主題團日活動于5月13日開展，會議由我鄉團委書記____同志主持。首先，__書記向大家大致的介紹了今年全委會 工作報告 上對“走進青年”活動作出的以下要求：在全團深入推進以“進青年門、知青年情、解青年難、暖青年心”為主題的“走進青年”六個一活動：3—5月，縣、鄉鎮團干部在農村、進城務工青年中開展一次訪談活動，每人訪談不少于50人，每名團干部要形成個人訪談 調研報告 、訪談匯總表;縣、鄉鎮、企事業單位團干部全年撰寫一本“青年民情 日記 ”，記錄發現的問題和有價值信息，一事一記，建立“民情臺賬”;3—5月，各級團組織書記、副書記現場指導基層團干部、團員開展一次主題團日活動，主要以3月“學雷鋒月”、4月“法制 教育 月”、5月“民族團結教育月”、“5· 4”為主，組織團員青年以“舉團旗、戴團徽、唱團歌”、重溫入團誓詞、“國旗下的講話”、“走基層，看發展”等形式的主題團日活;3—4月，縣、鄉鎮、企事業單位團干部每人給基層團員青年做一次宣講，上一堂團課;3—4月，每名團干部為青少年辦一件實事好事;3—4月，廣泛開展“我身邊的優秀青年” 評選活動，挖掘、選樹一批青年典型。結合我鄉黨委、人民政府開展的“赴基層，轉變作風，服務群眾”活動，鄉團委進一步開展“走進青年”工作，截至目前，我鄉團員干部已經開展了農村青年大走訪活動，根據我們的走訪調研，召開了此次“走基層，看發展”主題團日活動。
走訪調研過程之中，我鄉廣大團員干部認真總結匯總，發現實際團員數流失嚴重，農村團干部兼職、大齡化、無薪情況嚴重，農村青年“重經濟輕思想”情況嚴重等現象，存在農村基層團組織發揮作用不夠、部分團干部工作熱情不高、多數團員青年組織觀念淡薄、經費 渠道 亟需拓寬等諸多問題。主題團日活動中，團員干部群策群力，對加強基層團組織建設提出了自己的意見和建議： 1.以“黨建帶團建”為抓手，創新基層團的工作環境。在配合好黨委、政府工作的同時，鄉團委應及時做好與相關部門領導的溝通、匯報工作，提出好的建議及意見，爭取得到各級、各部門的支持。
最重要的是配合好黨委的工作，讓黨委不忽視團的工作能力，看到共青團的存在，實現“黨建帶團建”，在黨委舉辦的各種活動，如慶“七一”、“十一” 等，主動組織青年帶頭參加，充分發揮共青團的作用，對優秀團干部和團員推薦入黨，為黨注入新鮮活力，使共青團成為黨委的左右手，真正的后備軍。 2. 立足農村生產實踐，創新開展團的活動。一是根據當地的實際情況，成立信息服務隊，向廣大農村青年提供最新的、急需的供求信息與科學技術。二是建立青年人才檔案，幫助有特長的青年發揮其優勢，以延伸團的手臂，擴大團的影響，團結凝聚廣大青年。三是創新活動方式。四是要提高團的工作科技含量，圍繞農業生產，提高團的科技含量。 3.提高團干部素質，增強其工作能力。一是完善團干部培訓機制。二是轉變團干部作風。三是完善獎懲機制，加強團干部管理。
4.加強團員青年思想教育，增強團組織的凝聚力。一是要加強對青年團員的思想教育、團隊意識教育，改變團員青年的狹隘認識。二是科學發展觀為指導，開展團組織先進性教育，樹立好典型模范教育，做到學有榜樣，超有標兵。三是開展愛國主義、集體主義和社會主義榮辱觀教育，將中華傳統美德與時代精神相結合，作為新時期團員青年思想教育的主要內容，以增強團組織的凝聚力。 5.加大服務力度，幫助青年創業增收。在做好團員工作的基礎上，要把服務對象擴大到廣大的農村青年，團支部每年要對村里的青年登記造冊，跟蹤服務。對在家務農、外出務工、服兵役的青年分別登記，并建立個人資料檔案。隨時準備為他們提供服務，鼓勵農村青年積極思考，勇于創新。幫助他們理清經濟發展思路，確立增收項目，促進農村青年致富增收。同時，要大力開展送科技下鄉活動，引導農村青年學用科技，組織農村青年積極參與農業結構調整，開展創業實用技術和職業技能培訓，幫助農村青年提高致富本領和就業技能。
6.以活動為載體，增強團組織的影響力。一是大力搞好慶“五四”系列活動。組織優秀文藝人才，利用“五四”等節日，送 文化 文藝下鄉，傳播先進文化，倡導文明新風，推動農村青年精神文明創建活動，豐富農村團員青年的文化生活，培養積極向上的文化氛圍。
社區青少年總結報告2
活動中心20____年仍舊堅持“公益辦班”的原則，堅持為我區未成年人服務，主要開展了以下幾項工作：
1、普及性公益活動。主要以競賽、講座、考級等形式開展面向我區未成年人的普及性公益主題活動,例：組織四十余名學員參加了全國青少年教育機器人等級考試、組織六千余名學員參加了江蘇省書法等級證書考試、組織二百余名學員參加了中國舞蹈家協會的中國舞考級、開設了《孩子自信 父母先行》公益講座等等。
2、增設免費公益班。活動中心原有公益班8個，今年上半年又新設了3個，共計280個名額，免費培訓項目包括書法、繪畫、舞蹈等，主要對象為武進區特困家庭子女、特困外來工子女、福利院孤殘 兒童 、孤兒等，受到我區廣大家長的廣泛贊譽。
3、增創鄉村學校少年宮。為進一步擴大我區學校少年宮的受益面，今年上半年活動中心在我區增創7所鄉村學校少年宮，逐步實現我區鄉村學校少年宮全覆蓋，并且通過“城鄉交流”、創建“人才庫”等方式提高我區鄉村學校少年宮的辦學質量。
4、創辦“家長學堂”。20____年活動中心的未成年人成長指導中心公益項目全新改版，特邀青少年成長心理咨詢師坐堂主講，全新架構課程體系，為家長提供“自選式課程菜單”，每月兩次活動，今年上半年已組織開展了8次活動，共計四百余人次的家長參與了活動。
5、校外公益課堂走近特殊兒童。為進一步擴大活動中心公益活動受益面，自20____年1月起，青少年活動中心的舞蹈、繪畫、手工等多項校外公益項目走進我區特殊學校、兒童康復中心等機構，為我區的特殊兒童提供優質的校外教育服務。
社區青少年總結報告3
今年暑假，燕北里社區根據上級部門關于暑期工 作文 件的精神和具體要求，充分調動各方面的積極因素，同時結合社區自身實際，開展了形式多樣、生動活潑的暑期“小虎子”活動。在社區全體工作人員和小虎子們的共同努力下，實現了暑期 工作計劃 制訂的目標，使小虎子們度過了一個“安全、健康、有益、快樂”的假期。現將暑期 活動總結 如下：
為了更好的開展社區小虎子暑期活動，在假期開始之前，社區就做了大量周到、細致的準備工作，同時制訂了一套詳細的暑期小虎子活動表，在社區的各物業小區張貼通知，鼓勵小虎子主動參加社區組織的各項活動。另一方面，社區積極動員“五老”參與到社區暑期小虎子活動中來。由于工作到位，使得今年社區暑期小虎子活動開展的有聲有色。
7月7日上午，在社區活動室舉行了暑期小虎子夏令營開營儀式，在儀式上，社區主任張娜同志給前來活動的小虎子提出了要求和希望。開營儀式結束后，小虎子們還學唱了“八榮八恥人人須知”的兒歌。社區的小虎子的暑期活動正式開始。
一、舉辦各類暑期輔導班，開展興趣輔導活動
為了豐富青少年的假期生活，同時也培養他們健康文明的 興趣 愛好 ，今年暑假，我們社區共開辦了七類少兒輔導班，分別是：書法、美術、京劇、 編織 、攝影、手工和小導游。每個輔導班均由社區老黨
員擔任輔導員，同時制訂了固定的活動時間，定期給小虎子們進行輔導。社區的少兒輔導班不僅使我們本社區的小虎子積極參與，也吸引了 其它 社區同學們的參加。經過一個假期的輔導，各個輔導班的小學員都有了不同程度的提高，在社區組織的暑期文藝匯演活動中，少兒輔導班的小學員們都展示表演了各自的作品。
二、開辦各類知識講座，拓展小虎子知識面
社區還充分利用假期開辦了形式多樣的知識講座和競賽活動。今年是建黨九十周年，為了加強小虎子愛國主義教育，培養同學們從小樹立知黨、愛黨、跟黨走的信念，燕北里社區組織小虎子開展了一次別開生面的黨史知識競賽活動。社區提前給小虎子們準備了一些有關中國革命史和黨史方面的知識題，鼓勵小虎子們自己回家查資料、找答案。7月13日，在社區活動室舉行了“小小紅船杯”黨史知識競賽活動。由社區主任張娜老師提出問題，同學們進行搶答。同學們積極性很高，都踴躍發言。對準備充分、回答正確的同學，社區還準備了筆、橡皮、本子等文具予以獎勵。通過開展這一活動，既對小虎子進行了一次愛國、愛黨的教育，又使小虎子了解了歷史，增長了知識，意義深刻。
7月28日下午，社區聯合轄區單位女子醫院給小虎子們上了一堂 健康知識 講座。這次講座的主要內容是《夏季防中暑》。李醫生首先給小虎子們講解了紅十字運動的基礎知識，然后又向小虎子們介紹了夏季中暑的預防 方法 和一些有益于小虎子生長發育的健康知識。 小虎子們的法制教育是社區暑期教育的重點之一，為了提高小虎子的
法律意識，從小樹立學法、懂法、知法、守法的觀念，我們社區在8月6日下午對小虎子進行了一次 法律知識 講座，向小虎子宣傳《未成年人保護法》的內容，在學習結束后還進行了法律知識競賽，加深小虎子的印象，幫助他們在今后的學習、生活中學會保護自己，同時做到嚴格遵守各項法律法規，做一名合格、優秀的新時代少年。
暑假是孩子們最快樂的時間，但也是各類安全事故多發的時候。8月15日，社區邀請退休老黨員李萬貴同志來給社區小虎子們上了一堂 安全知識 講座，教小虎子一些夏季里易發事故的應對方法。另外，李爺爺還提醒獨自在家的孩子，遇到突發事件時應該注意的事項和解決的方法。通過李爺爺的講座，使小虎子掌握了一些安全防范知識，受到了家長和小虎子的歡迎。
三、開展多項教育活動，豐富青少年假期生活
除了舉辦各類講座和輔導班以外，社區還開展了各項活動，豐富小虎子的假期生活。結合青少年“八榮八恥”教育， 8月15日下午，社區還組織開展了社區小虎子“八榮八恥”繪畫比賽，同學們紛紛拿起手中的畫筆，表揚真善美、鞭笞假丑惡。通過這些活動的開展，既使小虎子增強了互助互愛的精神，同時也接受了一次榮辱觀教育，意義深遠。
為了讓社區小虎子更好的了解秦皇島的歷史，增長知識，我們社區于8月16日帶領小虎子們到秦皇島北部開發區科技展覽館進行了參觀。一進門，他們就被一副副的圖片和模型吸引住了，紛紛停留在櫥窗前，一邊仔細聽講解員的講解，一邊認真觀看著。小虎子們不但對
秦皇島的歷史有了新的了解，同時還對秦皇島的發展規劃藍圖有了更深的認識。
8月8日，街道辦事處在消防支隊舉辦了“我們的七彩暑期生活”演出活動。我們社區也精心準備了名為“生活中的消防知識”的節目，并以小品的形式進行表演。向觀眾展示了沒有大人在家時，遇到了火災時應如何正確面對。小品給了觀眾美的感受以外，還讓小虎子們更深刻的學習和掌握了相關的消防知識，贏得了觀眾熱烈的掌聲。
一年一度的暑假是小虎子經過一個學期的緊張學習放松身心的好機會，也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加社區活動，爭取德、智、體全面發展的舞臺。社區作為小虎子教育的基層組織，利用假期組織開展了一系列的小虎子活動，既豐富了他們的暑期生活，又使他們增長了知識，幫助他們度過了一個快樂的假期。在今后的工作中，我們還將一如既往的把小虎子教育放在社區工作的重點上，為祖國的明天培養更多的有用之才。
社區青少年總結報告4
一年的時間很快過去了，在領導及同事們的關心與幫助下我圓滿地完成了各項工作，在思想覺悟以及各個方面都有了更進一步的提高，下面我就將自己的學習工作總結如下：
一、思想政治方面：
一年來，我刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同事們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。二、教育教學方面：
在領導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在工作中有了明顯的進步。
這一年，我擔任活動中心的信息技術教師、科技部成員和文印員工作。
1、作為科技部的一名成員，特別是作為活動中心這個集體中的一員，我能聽從各部部長和單位領導的各項安排，任勞任怨，領導下達的任務, 我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評意見, 對自己的不足加以改進，為各項活動的成功舉辦盡了自己的一份力量。
2、作為中心的文印員，我的任務就是積極承擔責任，努力做好本職工作，按照崗位基本要求，努力做到五勤、誠心當好四員。五勤就是眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，四員就是為領導當好參謀員、信息員、宣傳員和服務員。
三、其他工作方面：
我重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務工作，當好參謀助手：一是認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結工作 經驗 ，及時向領導匯報，讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出科學的、正確的決策。二是領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。三是認真學習工作業務知識，在 學習方法 上做到在重點中找重點，抓住重點，并結合自己的不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的業務工作能力。在同志們的關心、支持和幫助下，各項服務工作均取得了圓滿完成任務的好成績，得到領導和群眾肯定。
四、培訓方面
通過省青少年活動中心科技類、心理健康類教師的培訓，使我懂得心理健康已經成為一個不可忽視的問題，越來越多的青少年自殺充分說明了心理健康的重要性要比身體上的健康更為重要。
五、考勤方面：
我在做好各項工作的同時，嚴格遵守單位的各項 規章制度 。處理好中心工作與孩子之間的關系，有很多時候女兒打針也只能由姥姥陪著去。不論是單位分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好，雖然有的時候在工作上會耍些小脾氣，但我從來沒有耽誤過工作，都會積極努力的把每項工作都做好。
回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，今后，我一定認真克服缺點，發揚成績、腳踏實地、埋頭苦干，自覺把自己置于黨組織和群眾的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，爭取把工作做的更好。
社區青少年總結報告5
____縣青少年活動中心在省教育廳、省青少年宮協會以及縣委、縣政府的大力支持和關心下，在縣教育局的直接領導下，長期堅持公益性、開放性、科學性、普及性的原則，以服務社會為宗旨，面向全縣青少年兒童開展豐富多彩的綜合素質教育活動。青少年活動中心是全面實施素質教育的重要組成部分，是聯系學校教育、 家庭教育 和社會教育的橋梁和紐帶，是培養青少年專業特長的重要陣地和有效載體。現將我縣青少年活動中心____年度工作情況總結如下：
一、規范管理，建立健全各項管理制度
建立健全各項管理制度，全面落實有效管理，以活動為載體，以提高實踐能力為核心，以培養學生學習興趣、提高綜合素質為目標，發揮現有資源最大效益。我們逐步建立健全了各項管理制度，做到了制度上墻，職責明確，保證活動中心環境整潔、正常運轉。為切實發揮中心教育功效，我們對特色、特長教師進行了摸底調查，初步建立了教師志愿者檔案。
二、嚴格把關，做好基礎設施建設工作
在設備添置和基礎設施建設過程中，我們堅持“實用、好用、夠用、耐用”的原則，在滿足開展活動需要的前提下，精打細算，厲行節約，與政府采購辦公室的同志一起，規范操作，嚴把設備價格關、質量關，使基礎設施建設工作順利進行。
三、協調配合，構建校內校外和諧教育
作為校內教育的延伸和補充，我們與學校協調一致，緊密配合。____ 年度，中心在做好能力提升和特長培訓工作的基礎上，選定城關小學共同策劃“聯合辦學活動方案”，組織開展特色教學活動，拓展校外教育的覆 蓋面。在縣教育局的直接領導下，中心結合我縣教育實際，密切配合校內 教育，利用孩子們的課外活動時間開展聯合辦學活動，豐富孩子們的課外 生活。中心首先通過問卷調查了解孩子們的興趣取向，再根據孩子們的興 趣愛好組建教師志愿者隊伍，加強師資隊伍建設，以保障聯合辦學活動安 全、優質、高效的開展工作，初步形成了校內校外和諧教育的良好局面。
四、精心謀劃，組織開展好各項活動
為了充分發揮活動中心的優勢資源，最大程度滿足廣大家長對孩子教 育的需求，積極配合校內教育。20____年1—6月份，我們利用節假日陸 續開設了主持人、舞蹈、電子琴、鋼琴、聲樂、合唱、 乒乓球 、機器人、 繪畫、手工等能力提升和特長培訓活動;舉辦了“中國夢__我的夢” 故事 演 講比賽;承辦了“____縣幼兒教師師德演講比賽”;積極組隊參加各級各 類比賽和展演活動，如校園歌手大賽、科技創新大賽、 圍棋 比賽、航模錦 標賽等，碩果累累，贏得了廣大家長和社會的一致好評。 為了豐富孩子們的暑期生活，本著“自愿報名”的原則，活動中心利 用暑假組織部分學生首次參加了由安慶市青少年事業發展站組織開展的 “安慶市第6屆青少年航模科技夏令營活動”。這次夏令營活動內容豐富，涵蓋面廣，孩子們的綜合素質得到了全面的鍛煉和提升。孩子們在航模操 作活動中創新能力、觀察力、動手動腦能力等得到了充分的鍛煉;在體能 拓展訓練 中既磨練了意志，又鍛煉了身體，還增強了團隊協作意識;在文 藝匯演中更是大顯身手、盡展風采;在日常內務整理中獨立自理能力得到 了全面的提升。
活動中心自20____年啟動以來，參加各類活動的中小學學生近7000 人次。各類綜合實踐活動的開展，使青少年在活動中愉悅身心、健康成長，得到了各級領導、學生家長和社會的肯定。
五、活動開展井然有序，學生安全有保障 各類活動的開展，學生安全是重中之重。
中心每年都階段性的對校外 活動場地、設施、器材等進行全面的安全檢查和維修，制定安全應急預案。為確保學生往返途中安全，中心在開展能力提升和特長培訓活動時，都及 時將作息時間和有關事項書面通知家長，要求家長按時接送，并簽訂安全 責任書 ;為確保聯合辦學活動安全有序的開展，中心特從社會團體和教育 團隊選聘責任心強、專業素養高的老師組成安全管理小組和教師志愿者隊 伍。組織參加夏令營、比賽等外出活動時，中心首先都召開家長會，本著 “自愿報名”的原則，征求家長的同意，并將安全責任到人：學生往返 中安全由家長負責，中心工作人員重點保障孩子們在活動期間的身心安 全。
六、協助鄉村少年宮開展校外教育工作，充分發揮領頭羊的作用 由于師資緊缺，時間、空間受限，青少年活動中心很難將校外教育工 作全覆蓋到每個角落。只有在面向城區青少年做好能力提升和特長培訓等 綜合素質教育的基礎上，大力加強師資隊伍建設，優化第二課堂，豐富校 外主題教育活動形式，深化綜合素質教育，引領鄉村少年宮做好校外場所 建設以及能力提升等校外教育工作，努力將校外教育的觸角延伸到我縣的 邊遠鄉村，爭取讓每一位青少年都能感受到來自校外教育的樂趣。
七、問題與對策
長期以來，中心在上級主管部門的正確領導和大力支持下，做了一些 工作，也取得了一點成績，但同時還存在著許多困難和問題。我縣青少年 活動中心管理和運行工作尚處于起步和摸索階段，管理制度需進一步健 全，運行模式有待大力改進;地理位置偏僻、師資力量饋乏、場地使用受 限等均不能滿足學生多層次活動的需要。今后我們將始終堅持把社會效益 放在首位，切實把“公益性、開放性、科學性”原則落到實處;堅持以普 及性活動為主，力求豐富多彩、生動有趣。中心還將繼續發揮青少年綜合 素質教育基地的特殊職能，在項目設計、活動組織、運行模式等方面進行 積極探索，結合學校的課程設置，組織開展生動活潑、怡情益智的文體、 科技等興趣小組，圍繞未成年人思想道德建設工作大力開展 文明禮儀 、德 育大講堂等主題教育活動，使廣大未成年人在形式多樣、豐富多彩的校外 活動中增長知識、開闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心、健康成長。 我們相信，在上級領導的鼎力支持下，在縣教育局的正確領導下，中心全 體工作人員將繼續發揚務實苦干、開拓創新的精神，以團結協作、積極奮 進的精神面貌去實現對校外教育事業的美好憧憬。
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舟山桃花島團建基地在哪里
舟山桃花島團建基地在普陀區。根據查詢相關公開信息顯示，舟山桃花島團建基地詳細地址是浙江省舟山市普陀區桃花鎮，桃花島是浙江省舟山市普陀區下轄的島嶼，位于東海之上，面積41.7平方公里，人口為1.15萬人。
東莞厚街周邊員工松湖生態園團建拓展基地
戶外拓展意義：拓展活動并非體育加娛樂，而是對正統教育的一次提煉和綜合補充。
通過訓練課程能夠有效地開發企業人員的潛能，提升和強化個人心理素質，激發團隊精神，
增強團隊凝聚力，更為融洽地與群體合作；學習欣賞、關注和愛護自然。
員工素質拓展基本特點：
1、以自然環境為運動場地，有回歸自然，返璞歸真的特征
2、戶外拓展無一列外地具有不同程度的挑戰性和探險性
3、戶外拓展尤其強調團隊精神
4、戶外拓展對身體、意志的要求
5、戶外拓展運動是一門綜合性的學科
目的：
體驗換位思考，樹立相互配合、支持的團隊合作意識；
通過有效地合作，樹立團隊合力制勝的信念；
發現團隊問題，培養團隊領導能力、改善團隊管理方法；
增強工作當中的責任感及勇于迎接挑戰的信心，激發創造性思維；
在大自然中放松精神，釋放壓力，調整心態。
增強團隊合作意識，改進協作方法和團隊管理技能。
改善團隊成員的溝通，增進互相理解、信任和責任意識，提高團隊認知度和親和力。
增強面對困難、挑戰的勇氣和信心，克服心理惰性，培養勇于創新的工作態度。
增強部門之間的溝通協作，樹立全局觀念、大局意識和互為客戶的服務意識。
拓展項目 ：破冰類項目：手指操、成吉思汗、神拳、高山流水、價值評湊等。
娛樂類項目：綁腿跑、袋鼠跳、瞎子敲鑼、力拔山河、踩氣球、支援前線、逆向思維、柳樹彎腰等
拓展類項目：挑戰160s、共同進退、達芬奇密碼、大腳板、擊鼓顛球、穿越電網、畢業墻、信任背摔等
趣味運動會：毛毛蟲、打地鼠、漢羅塔、龜兔賽跑、星球大戰、鐵坦戰車、運轉乾坤等
也許你做過很多的團建活動，但我相信當下新穎的農家樂團建，讓你回味無窮；
也許你是一次不經意的選擇，但我相信選擇東莞松湖生態園拓展基地會讓你這一天的行程快樂加倍，團建活動過后你可以欣賞綠色田洋風光，貼近綠色田野，呼吸清新空氣，暢享花海的愜意，東莞松湖生態園拓展基地是一個以"自然、綠色、生態、環保"為主題，這里遠離都市，山清水秀，空氣清新，景色迷人，身在其中令人心曠神怡。
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