今天給各位分享通信團(tuán)建設(shè)目標(biāo)的知識，其中也會對團(tuán)的基層建設(shè)目標(biāo)進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注一點(diǎn)團(tuán)建（www.bgy-competition.com），現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性
• 2、通信工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
• 3、中國移動通信集團(tuán)的發(fā)展方向是什么?
• 4、為什么要設(shè)通信兵
• 5、團(tuán)隊(duì)建設(shè)是什么意思有哪些重要性(2)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞，象征著一個企業(yè)后繼發(fā)展是否有實(shí)力，也是這個企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力的充分體現(xiàn)。

1、優(yōu)秀的組織領(lǐng)導(dǎo)。大到一個企業(yè)集體，小到一個職能部門，或者是一個工作小組，要想組織有力，使團(tuán)隊(duì)成員擁有較高的忠誠度，那么，優(yōu)選一個大家都認(rèn)可的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人至關(guān)重要。一個優(yōu)秀的人才擁有良好的品格，可以讓組織成員眾望所歸，可以成為組織的精神領(lǐng)袖，可以帶領(lǐng)大家克服困難。

2、共同的事業(yè)愿景。一個組織能否一起走的更遠(yuǎn)、更久，歸結(jié)于這個團(tuán)隊(duì)是否有共同的遠(yuǎn)景，也就是團(tuán)隊(duì)信念，組織信念是讓團(tuán)隊(duì)成員排除萬難，風(fēng)雨同舟，以及上下同欲的前提，共產(chǎn)黨立場堅(jiān)定，歸根結(jié)底，是因?yàn)榇蠹叶加幸粋€為人民大眾“謀福祉”，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信念，這種信念促使大家一往無前而無所畏懼。

3、清晰的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)制訂了明確的愿景或者使命后，要想更好地去實(shí)現(xiàn)，作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，還要進(jìn)一步規(guī)劃與落實(shí)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。制定組織的經(jīng)營目標(biāo)，比如，銷量目標(biāo)、行業(yè)地位目標(biāo)、品牌建設(shè)目標(biāo)甚至利潤目標(biāo)等，這個目標(biāo)應(yīng)該包括組織的長、中、短目標(biāo)，包括更小組織單位的階段目標(biāo)。

組織要為團(tuán)隊(duì)成員規(guī)劃未來的職業(yè)規(guī)劃，要為屬下描繪未來的“前景”和“錢景”，讓大家心有目標(biāo)，身有行動。

4、互補(bǔ)的成員類型。要想保證組織團(tuán)隊(duì)的有效有力，組織成員的組成非常關(guān)鍵，很難想象，一個組織都是性格暴躁，或者性格柔弱，或者都是某一塊面的高手，他們組合在一起能夠給團(tuán)隊(duì)帶來什么，因此，互補(bǔ)型的成員類型，才是“粘合”組織的基礎(chǔ)。

團(tuán)隊(duì)成員的個性互補(bǔ)，就像這個世界有男有女，方為和諧一樣，一個組織的成員個性類型，一定是互補(bǔ)型的。

5、合理的激勵考核。人都有惰性，一個團(tuán)隊(duì)組織要想保持持久的動力與活力，就必須要引入競爭機(jī)制，同時，一個團(tuán)隊(duì)在從不穩(wěn)定到穩(wěn)定發(fā)展過程中，必須通過激勵考核，來優(yōu)勝劣汰，來獎優(yōu)罰劣。

組織的快速成長、成熟，促使企業(yè)必須要擯棄“人治”而走向“法治”，必須要靠流程、組織、制度來做管理，要做到有法可依，違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)，真正地做到法治化。

擴(kuò)展資料

一個組織能否一起走的更遠(yuǎn)、更久，歸結(jié)于這個團(tuán)隊(duì)是否有共同的遠(yuǎn)景，也就是團(tuán)隊(duì)信念，組織信念是讓團(tuán)隊(duì)成員排除萬難，風(fēng)雨同舟，以及上下同欲的前提，共產(chǎn)黨為何能夠在“白色恐怖”下立場堅(jiān)定，是因?yàn)榇蠹叶加幸粋€為人民大眾“謀福祉”，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信念，這種信念促使大家一往無前而無所畏懼。

人都有惰性，一個團(tuán)隊(duì)組織要想保持持久的動力與活力，就必須要引入競爭機(jī)制，同時，一個團(tuán)隊(duì)在從不穩(wěn)定到穩(wěn)定發(fā)展過程中，必須通過激勵考核，來優(yōu)勝劣汰，來獎優(yōu)罰劣。

通信工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

下面是我整理的通信工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的論文，歡迎各位通信工程畢業(yè)的同學(xué)借鑒!

摘要： 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)自2008年被批準(zhǔn)為“國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)”以來，圍繞著“國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)任務(wù)書”所規(guī)定的內(nèi)容，開展了一系列的相關(guān)建設(shè)工作。經(jīng)4年的建設(shè)與實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)在自身隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)改革、科研促進(jìn)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)與基地建設(shè)等方面取得了良好的效果，獲得了多項(xiàng)教學(xué)改革成果。

關(guān)鍵詞： 通信工程;教學(xué)團(tuán)隊(duì);武漢理工大學(xué)

一、通信工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀

通信工程專業(yè)國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)是由通信工程系全體教師組成，是一只由老中青組成的學(xué)歷、學(xué)緣和職稱結(jié)構(gòu)合理的隊(duì)伍。經(jīng)4年的建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化了團(tuán)隊(duì)的專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升了學(xué)歷層次，形成了結(jié)構(gòu)更合理、學(xué)術(shù)氛圍更濃、協(xié)作精神更佳、創(chuàng)新精神更強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì);通過認(rèn)真探索團(tuán)隊(duì)運(yùn)行管理模式，形成了科學(xué)、規(guī)范的管理運(yùn)作機(jī)制，帶動了專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、名師工程、質(zhì)量工程等其他項(xiàng)目的建設(shè)，并取得了一些標(biāo)志性的教學(xué)改革成果。進(jìn)一步提高了教學(xué)質(zhì)量，在精品課程、教學(xué)名師、省級電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、大學(xué)生創(chuàng)新基地等方面形成了特色，在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方面產(chǎn)生了更廣的輻射范圍和更大的影響力。

二、通信工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)容

1.自身隊(duì)伍建設(shè)。以學(xué)術(shù)帶頭人為核心，堅(jiān)持專業(yè)指導(dǎo)思想，引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合，同時積極探索新的教學(xué)科研組織模式，科研團(tuán)體與教學(xué)團(tuán)隊(duì)相互滲透。以學(xué)科建設(shè)引領(lǐng)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，以科學(xué)研究提升本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵，以工程實(shí)踐強(qiáng)化本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)。具體建設(shè)如下：

①大力推行“名師工程”，構(gòu)筑“人才高地”，牢固確立人才資源是實(shí)現(xiàn)專業(yè)快速發(fā)展的第一資源的觀念。對于高水平學(xué)科帶頭人和教育教學(xué)骨干，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證引進(jìn)和培養(yǎng)力度。通過超前培訓(xùn)、適時培訓(xùn)、分層培訓(xùn)相結(jié)合的教師培養(yǎng)途徑，不斷深化“建設(shè)—培訓(xùn)—應(yīng)用”一體化的發(fā)展模式，努力培養(yǎng)一批思想覺悟高、積極進(jìn)取、創(chuàng)新求實(shí)、觸角敏銳、手段多樣、教法靈活的、適應(yīng)新時代發(fā)展要求的學(xué)科帶頭人和教學(xué)科研骨干教師。

②注重高層次拔尖人才的培養(yǎng)與引進(jìn)，特別是重點(diǎn)引進(jìn)1～2名國內(nèi)外的大師級人才，同時加強(qiáng)與國內(nèi)外本行業(yè)知名企業(yè)的合作，并從企業(yè)聘請有豐富工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家加入教師隊(duì)伍。

③按照專業(yè)方向課群構(gòu)成四個教學(xué)團(tuán)隊(duì)，分別為學(xué)科基礎(chǔ)課群教學(xué)團(tuán)隊(duì)、信息處理課群教學(xué)團(tuán)隊(duì)、通信系統(tǒng)課群教學(xué)團(tuán)隊(duì)以及應(yīng)用技術(shù)課群教學(xué)團(tuán)隊(duì)。各團(tuán)隊(duì)將在專業(yè)發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)研究、承接項(xiàng)目、教學(xué)計(jì)劃的制定、課程設(shè)置、教學(xué)改革、教材建設(shè)等方面形成一個有機(jī)的整體，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師的作用，注重學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平;在團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展中，要以骨干教師為核心、以專業(yè)方向?yàn)槟繕?biāo)、以發(fā)展特色為重點(diǎn)、以課程體系為線條，形成科研和教學(xué)的雙重團(tuán)隊(duì)。④以優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)為目標(biāo)，引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合，鼓勵青年教師攻讀博士學(xué)位，強(qiáng)化教學(xué)后備力量。對青年教師繼續(xù)實(shí)行一對一的導(dǎo)師制，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。積極鼓勵教師到國外從事研究，同時每年派1～2名教師出國進(jìn)修。

⑤建立教師到相關(guān)產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域一線學(xué)習(xí)交流、相關(guān)產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域的人員到學(xué)校兼職授課的制度，積極鼓勵教師到研究單位和相關(guān)企業(yè)單位交流學(xué)習(xí)，以提高教師的工程能力。每年有3～5名教師到研究單位和相關(guān)企業(yè)開展科研工作，形成了一支了解社會需求、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、熱愛教學(xué)工作的高水平專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍。

2.教學(xué)改革與研究。團(tuán)隊(duì)注意對教學(xué)規(guī)律的認(rèn)識和總結(jié)，形成教學(xué)科研互動，將科研成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，使科研基地和項(xiàng)目服務(wù)于本科專業(yè)教學(xué)。具體建設(shè)如下

：①以通信工程專業(yè)“教學(xué)改革試點(diǎn)班”的辦學(xué)模式探索為先導(dǎo)，突出對學(xué)生的基本素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。摸索出適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)、科技、社會發(fā)展要求，具有時代特色，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)方案。

②根據(jù)《教育部關(guān)于實(shí)施卓越工程師教育計(jì)劃的若干意見》，遵循“行業(yè)指導(dǎo)、校企合作、分類實(shí)施、形式多樣”的原則實(shí)施卓越計(jì)劃。開辦通信工程卓越工程師班，培養(yǎng)造就創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高質(zhì)量的工程技術(shù)人才。以實(shí)施卓越計(jì)劃為突破口，促進(jìn)我校通信工程專業(yè)的教學(xué)改革和創(chuàng)新實(shí)踐，全面提高我校通信工程專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

③在課程建設(shè)方面，通過整合課程內(nèi)容，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建科學(xué)素質(zhì)教育與人文素質(zhì)教育并重，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并舉的課程結(jié)構(gòu)。其主要特點(diǎn)表現(xiàn)為：以多門專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程為理論基礎(chǔ)，形成貫穿“課程理論教學(xué)—綜合型設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)—課程設(shè)計(jì)”的專業(yè)課群體系。加上課外創(chuàng)新設(shè)計(jì)活動、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，形成理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合的完整的教學(xué)體系。

④在實(shí)踐教學(xué)改革方面，牢固樹立并不斷提升以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心的實(shí)踐教學(xué)理念。以學(xué)科建設(shè)引導(dǎo)、科學(xué)研究提升和教學(xué)改革為動力，以提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)并重，探索并構(gòu)建有利于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系和與之相適應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)平臺。按課群的知識體系構(gòu)建實(shí)驗(yàn)課程體系，按實(shí)驗(yàn)課程體系構(gòu)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺。同時，提出堅(jiān)持主講教師是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的第一責(zé)任人的制度，把提高教師的教學(xué)創(chuàng)新能力、專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)、科研能力和人格魅力作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)的主要內(nèi)容。

⑤在與武漢郵電科學(xué)研究院共建省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的同時，發(fā)揮武漢郵電科學(xué)研究院等研究單位和相關(guān)企業(yè)單位行業(yè)的窗口效應(yīng)，為教師承擔(dān)重點(diǎn)項(xiàng)目或重要項(xiàng)目創(chuàng)造一定的環(huán)境和條件，在提高教師工程能力的同時，加大科研工作的力度，提高專業(yè)整體承擔(dān)大型科研項(xiàng)目的能力，努力形成以科研帶動教學(xué)、以教學(xué)促進(jìn)科研的局面。

3.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。為使學(xué)生獲得實(shí)際工作知識和技能，以提高其實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，立項(xiàng)以來我院先后與中國移動通信集團(tuán)湖北有限公司、武漢理工光科股份有限公司、武漢精倫電子股份有限公司、洛陽牡丹通訊股份有限公司、湖北眾友科技實(shí)業(yè)股份有限公司、中國外運(yùn)長航集團(tuán)船舶重工總公司等20家相關(guān)單位簽訂并建立了長期穩(wěn)定的校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地的.合作協(xié)議，為學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)以及社會實(shí)踐提供了可選擇的實(shí)習(xí)基地。中國湖北移動分公司還投資400余萬元建立了移動通信聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。

三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)成效

長期以來，通信工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)通過不斷完善自身建設(shè)提高了整體素質(zhì)，通過全程導(dǎo)師制加強(qiáng)了對學(xué)生的教育和指導(dǎo)，密切了師生關(guān)系。經(jīng)4年的建設(shè)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)成效明顯，實(shí)現(xiàn)了隊(duì)伍整體素質(zhì)與層次的提升。團(tuán)隊(duì)建設(shè)通過一系列建設(shè)措施，明顯提高了團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)術(shù)水平、教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)有針對性地開展創(chuàng)新教育，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了教學(xué)效果，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過教學(xué)改革，團(tuán)隊(duì)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高，教學(xué)改革成果豐富。立項(xiàng)以來，團(tuán)隊(duì)承擔(dān)省級教研立項(xiàng)5項(xiàng);獲省級教學(xué)成果一等獎1項(xiàng);省級精品課程2門;國家卓越工程師試點(diǎn)專業(yè)1個;首批國家級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個;國家級工程實(shí)踐教育中心(立項(xiàng)建設(shè))1個。

武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)多年的建設(shè)與發(fā)展歷程和所取得成績證明我們是一個特別團(tuán)結(jié)的集體，是一個具有工作實(shí)效和高昂人氣的集體。我們的目標(biāo)是將通信工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)成具有一流教師隊(duì)伍、一流的辦學(xué)水平和一流的學(xué)術(shù)成果的團(tuán)隊(duì)。任重道遠(yuǎn)，需要我們?nèi)w教師特別是中青年教師長期不懈的努力，我們有信心實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，為培養(yǎng)更多更好的通信工程專業(yè)人才作出我們更大的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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中國移動通信集團(tuán)的發(fā)展方向是什么?

中國移動在通信團(tuán)建設(shè)目標(biāo)我國移動通信大發(fā)展的進(jìn)程中通信團(tuán)建設(shè)目標(biāo)，始終發(fā)揮著主導(dǎo)作用通信團(tuán)建設(shè)目標(biāo)，并在國際移動通信領(lǐng)域占有重要地位。經(jīng)過十多年的建設(shè)與發(fā)展，中國移動已建成一個覆蓋范圍廣、通信質(zhì)量高、業(yè)務(wù)品種豐富、服務(wù)水平一流的移動通信網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和客戶規(guī)模列全球第一。目前，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)100%覆蓋全國縣（市），主要交通干線實(shí)現(xiàn)連續(xù)覆蓋，城市內(nèi)重點(diǎn)地區(qū)基本實(shí)現(xiàn)室內(nèi)覆蓋，客戶總數(shù)超過3.7億戶；截止2007年12月31日，中國移動與231個國家和地區(qū)的350個運(yùn)營公司開通了GSM國際漫游業(yè)務(wù)，并與161個國家和地區(qū)的187個運(yùn)營商開通了GPRS國際漫游，國際短信共通達(dá)110個國家和地區(qū)的262家運(yùn)營商，彩信通達(dá)44個國家和地區(qū)的74家運(yùn)營商，同時，中國移動還將不斷擴(kuò)大國際漫游通達(dá)范圍。

中國移動已經(jīng)成功進(jìn)入國際資本市場，良好的經(jīng)營業(yè)績和巨大的發(fā)展?jié)摿ξ吮姸鄧H投資。中國移動已連續(xù)7年被美國《財(cái)富》雜志評為世界500強(qiáng)，最新排名第180位。上市公司成為連續(xù)四年入榜《福布斯》“全球400家A級最佳大公司”的唯一中國企業(yè)。中國移動通信的品牌價值不斷上升，連續(xù)第二年進(jìn)入《金融時報(bào)》全球最強(qiáng)勢品牌排名，品牌價值（412億美元）列第五位；再次入選世界品牌實(shí)驗(yàn)室編制的《世界品牌500強(qiáng)》，名次大幅提升至66位；債信評級隨國家主權(quán)評級繼續(xù)得到標(biāo)準(zhǔn)普爾和穆迪公司同步調(diào)升。

中國移動既是一個財(cái)務(wù)穩(wěn)健、能夠產(chǎn)生穩(wěn)定現(xiàn)金流的贏利性公司，又是一個充滿發(fā)展?jié)摿Α⒕哂邪l(fā)展前景的持續(xù)成長性公司。面向未來，中國移動確立了“做世界一流企業(yè)，實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的新跨越”的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo)，中國移動通信將秉承“正德厚生、臻于至善”的企業(yè)核心價值觀，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，努力提升核心競爭力，通過打造卓越的運(yùn)營體系，建設(shè)卓越的組織，培育卓越的人才，打造“一個中國移動（One CM）”，努力成為移動信息專家和卓越品質(zhì)的創(chuàng)造者。

中國移動通信與相關(guān)方共同成長并為社會的和諧發(fā)展作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。展望未來，我們將伴隨技術(shù)的發(fā)展、產(chǎn)業(yè)的融合、全球化的競爭邁入新的發(fā)展時期，并仍將誠信盡責(zé)，精益求精，不斷追求在經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境責(zé)任方面的卓越表現(xiàn)。

為什么要設(shè)通信兵

擔(dān)負(fù)軍事通信任務(wù)的專業(yè)兵種。一般由通信、通信工程、通信技術(shù)保障、無線電通信對抗、航空兵導(dǎo)航、軍郵等專業(yè)部隊(duì)、分隊(duì)組成。主要任務(wù)是組織運(yùn)用各種通信手段通信團(tuán)建設(shè)目標(biāo)，保障軍隊(duì)暢通的通信聯(lián)絡(luò)通信團(tuán)建設(shè)目標(biāo)；進(jìn)行無線電通信干擾和反干擾通信團(tuán)建設(shè)目標(biāo)；組織實(shí)施海區(qū)觀通、航空兵導(dǎo)航勤務(wù)和野戰(zhàn)軍郵勤務(wù)。通信兵對保障軍隊(duì)指揮和完成各項(xiàng)任務(wù)具有重大作用。

通信兵是隨著戰(zhàn)爭的出現(xiàn)通信團(tuán)建設(shè)目標(biāo)，為適應(yīng)軍隊(duì)作戰(zhàn)指揮的需要而逐漸成為軍隊(duì)的一個組成部分。在中國古代，指揮軍隊(duì)作戰(zhàn)的通信工具有旗、鼓、角、金等，并配有專司擊鼓、鳴金、揮旗、傳令的人員，還建有烽火臺、驛站等通信設(shè)施，利用煙、火、鼓聲、快馬等以接力的方式進(jìn)行遠(yuǎn)距離通信。隨著電信工業(yè)的發(fā)展，軍隊(duì)中逐漸有了電信裝備，組建了通信分隊(duì)。俄國軍隊(duì)于 1851年組建電報(bào)連，1899年組建無線電通信隊(duì)。美國軍隊(duì)在19世紀(jì)60年代建立了通信兵。英國軍隊(duì)的通信兵部隊(duì)原屬工程兵建制，1920年成為獨(dú)立的兵種。中國人民解放軍在1927年創(chuàng)建時就組建了有線電通信、運(yùn)動通信和簡易信號通信分隊(duì)，1931年1月建立了第一個無線電隊(duì)，1934年1月中央軍委成立了通信聯(lián)絡(luò)局，并逐漸在各部隊(duì)組建了通信部門。中華人民共和國成立后，通信兵進(jìn)入一個新的發(fā)展階段，健全了各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，擴(kuò)建了部隊(duì)。

現(xiàn)代世界各國軍隊(duì)都非常重視通信兵建設(shè)，在各軍種、兵種中都編有通信兵。

各國陸軍的軍以上部隊(duì)中通常編有通信團(tuán)或旅，步兵師、團(tuán)、營、連中通常編有通信營、連、排、班，并且在軍、師、團(tuán)各級司令部中設(shè)有通信業(yè)務(wù)部門。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)是什么意思有哪些重要性(2)

共同的事業(yè)愿景。一個組織能否一起走的更遠(yuǎn)、更久，歸結(jié)于這個團(tuán)隊(duì)是否有共同的遠(yuǎn)景，也就是團(tuán)隊(duì)信念，組織信念是讓團(tuán)隊(duì)成員排除萬難，風(fēng)雨同舟，以及上下同欲的前提，共產(chǎn)黨為何能夠在“白色恐怖”下立場堅(jiān)定，甚至拋頭顱、灑熱血，歸根結(jié)底，是因?yàn)榇蠹叶加幸粋€為人民大眾“謀福祉”，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信念，這種信念促使大家一往無前而無所畏懼。共同的事業(yè)遠(yuǎn)景，包括如下方面：一、找到組織存在的價值和意義。人過留名，雁過留聲，人走在世上一遭，總有留下點(diǎn)什么，一個找不到活著理由的人，注定猶如行尸走肉，而空虛度過一生。因此，組織的成員要想同仇敵愾，就一定要給大家展示未來的前景，即要在階段時間內(nèi)，給組織、給社會、給世界留下什么，比如，微軟公司愿景：讓計(jì)算機(jī)進(jìn)入每一個家庭，并使用微軟的軟件;福特公司愿景：汽車要進(jìn)入家庭;中國移動通信：創(chuàng)無限通信世界，做信息社會棟梁等等。二、實(shí)現(xiàn)事業(yè)的組織分工與責(zé)任。為了達(dá)成企業(yè)的事業(yè)遠(yuǎn)景或者使命，團(tuán)隊(duì)成員要有各自的組織分工，要明晰自己承擔(dān)的事業(yè)責(zé)任，明確了各自的職責(zé)，大家齊心協(xié)力，才能更好地達(dá)成組織的長遠(yuǎn)規(guī)劃。

清晰的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)制訂了明確的愿景或者使命后，要想更好地去實(shí)現(xiàn)，作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，還要進(jìn)一步規(guī)劃與落實(shí)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。包括如下要素：一、制定組織的經(jīng)營目標(biāo)，比如，銷量目標(biāo)、行業(yè)地位目標(biāo)、品牌建設(shè)目標(biāo)甚至利潤目標(biāo)等，這個目標(biāo)應(yīng)該包括組織的長、中、短目標(biāo)，包括更小組織單位的階段目標(biāo)，比如，三年、五年、十年目標(biāo)，包括每一部門、每個工作小組、每個人的目標(biāo)。二、組織成員個人的利益目標(biāo)。組織目標(biāo)是個人目標(biāo)的根本，但為了更好地實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)成員的利益目標(biāo)，也就是團(tuán)隊(duì)成員的“動力”目標(biāo)也不可缺少，它是組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的保障。因此，組織要為團(tuán)隊(duì)成員規(guī)劃未來的 職業(yè)規(guī)劃 ，要為屬下描繪未來的“前景”和“錢景”，讓大家心有目標(biāo)，身有行動。

互補(bǔ)的成員類型。要想保證組織團(tuán)隊(duì)的有效有力，組織成員的組成非常關(guān)鍵，很難想象，一個組織都是性格暴躁，或者性格柔弱，或者都是某一塊面的高手，他們組合在一起能夠給團(tuán)隊(duì)帶來什么，因此，互補(bǔ)型的成員類型，才是“粘合”組織的基礎(chǔ)。包括如下兩點(diǎn)：一、團(tuán)隊(duì)成員的個性互補(bǔ)，就象這個世界有男有女，方為和諧一樣，一個組織的成員個性類型，一定是互補(bǔ)型的，性格都較強(qiáng)、或者都較弱，會讓團(tuán)隊(duì)成為“爭吵”的平臺，或者讓團(tuán)隊(duì)成為“綿羊”，而缺乏活力或者柔性，因此，團(tuán)隊(duì)的性格類型應(yīng)該強(qiáng)、弱、柔互補(bǔ)的。二、能力互補(bǔ)。戰(zhàn)國時期平原君趙勝，為何能夠順利解除“邯鄲之圍”，跟其所養(yǎng)擁有各類能力的“門客”有關(guān)。因此，一個組織，一定要有各類能力的人才組合在一起，才能更有力量。比如，有的人善管理，有的人懂經(jīng)營，有的善外交，有的偏技術(shù)等等，只有因材施用，因人制宜，團(tuán)隊(duì)才能產(chǎn)生1+1大于2的效果。

合理的激勵考核。人都有惰性，一個團(tuán)隊(duì)組織要想保持持久的動力與活力，就必須要引入競爭機(jī)制，同時，一個團(tuán)隊(duì)在從不穩(wěn)定到穩(wěn)定發(fā)展過程中，必須通過激勵考核，來優(yōu)勝劣汰，來獎優(yōu)罰劣，包括如下方面：一、建立合理而有挑戰(zhàn)性的薪酬考核體系。在具備競爭力的前提下，按貢獻(xiàn)大小予以合理分配，只有建立一套公平、公正、公開的薪酬體系，大家才能在同一套制度下，施展才華，建功立業(yè)。二、團(tuán)隊(duì)組織建立階段，要多獎勵，少懲治。獎勵是激揚(yáng)人性，懲治是壓抑個性，因此，為了避免大家離心離德，甚至分崩離析，就必須采取多正面激勵，比如，多獎勵，要不斷地樹立榜樣和標(biāo)桿，讓組織形成一種學(xué)、趕、幫、超的氛圍，少處罰，即使處罰，也要采取人性化的處罰，比如，聯(lián)想的柳傳志對于開會遲到者，不罰錢，但“罰站”的做法，效果就很不錯。三、團(tuán)隊(duì)成長、成熟階段，要多規(guī)范，要用制度來管理與約束。“林子大了，什么鳥都有”。組織的快速成長、成熟，促使企業(yè)必須要擯棄“人治”而走向“法治”，必須要靠流程、組織、制度來做管理，要做到有法可依，違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)，真正地做到法治化。

系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提升。人最大的敵人就是自己，一個組織最大的敵人也是自己。當(dāng)一個團(tuán)隊(duì)以 經(jīng)驗(yàn) 作為工作的依靠時，這個組織就有可能陷入“經(jīng)驗(yàn)主義的”的怪圈，就有可能會陷入“僵化”，就有可能“死在自己手里”。一個組織要想保持基業(yè)長青，要想永葆青春活力，就必須要依靠系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提升。包括：一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)決定未來。只有打造學(xué)習(xí)型組織，保持決策的先進(jìn)性、前瞻性，企業(yè)的流程才不會“僵死”，才會實(shí)現(xiàn)“大企業(yè)的規(guī)模，小企業(yè)的活力”，這種學(xué)習(xí)型組織，一定是自上而下的，組織成員每一個人要有有一種學(xué)習(xí)的動力與渴望，確保讓學(xué)習(xí)成為企業(yè)的“驅(qū)動力”。比如，海爾為了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，而成立了“海爾大學(xué)”，讓大家都積極學(xué)習(xí)，從而提升技能，增強(qiáng)企業(yè)與組織的核心競爭力。二、打造學(xué)習(xí)型個人。作為組織要想方設(shè)法，為團(tuán)隊(duì)個人提供學(xué)習(xí)和成長的平臺，打造學(xué)習(xí)的良好氛圍。比如，有的企業(yè)每年給員工報(bào)銷書籍、培訓(xùn)費(fèi)用，每年送員工外出進(jìn)修，免費(fèi)給優(yōu)秀個人提供高級研修班等等，從而營造一個人人學(xué)習(xí)的好風(fēng)尚。

總之，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，企業(yè)組織必須要有一個大家信得過的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，在其指引下，制定企業(yè)未來發(fā)展的遠(yuǎn)景與使命，為組織制定清晰而可行性的奮斗目標(biāo)，選聘具有互補(bǔ)類型的團(tuán)隊(duì)成員，通過合理的激勵考核，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提升，全面提升企業(yè)組織的核心戰(zhàn)斗力，企業(yè)組織才能戰(zhàn)無不勝，才能產(chǎn)生核聚效應(yīng)，才能獲得更大的市場份額。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的階段

1、形成階段。這個階段是指團(tuán)隊(duì)確定其任務(wù)宗旨，并且被團(tuán)隊(duì)成員廣泛接受的過程。在這個階段，團(tuán)隊(duì)成員第一次被告知，他們的團(tuán)隊(duì)成立了。而且，團(tuán)隊(duì)成員也都大致了解團(tuán)隊(duì)成立的原因，使命和任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)組建的初期，企業(yè)內(nèi)部的職能部門與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系是非常重要的。

2、錘煉階段。在該階段，團(tuán)隊(duì)成員們開始逐步熟悉和適應(yīng)團(tuán)隊(duì)工作的方式，并且確定各自的存在價值。在這個階段，矛盾會層出不窮，主要包括團(tuán)隊(duì)成員之間的矛盾，經(jīng)理人的矛盾還有團(tuán)隊(duì)規(guī)則與企業(yè)規(guī)則之間的矛盾。而這時候最好讓矛盾和分歧充分地暴露，將各種沖突公開化，并且學(xué)會傾聽，理解和調(diào)整。

3、規(guī)范階段。這個階段經(jīng)過錘煉期后，團(tuán)隊(duì)逐漸平靜下來，走向了規(guī)范。那么這個階段的主要任務(wù)就是協(xié)調(diào)成員之間的矛盾和競爭關(guān)系，建立起流暢的合作模式。要讓成員們意識到，團(tuán)隊(duì)的決策過程是大家共同參與的，應(yīng)當(dāng)充分尊重各自的差異，重視互相之間的依賴關(guān)系。合作成為了團(tuán)隊(duì)合作的基本規(guī)范，而這時團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該不斷充實(shí)自我，努力讓自己的團(tuán)隊(duì)成為學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

4、運(yùn)作階段。團(tuán)隊(duì)成員們開始忠實(shí)于自己的團(tuán)隊(duì)，并且減少了對上級領(lǐng)導(dǎo)的依賴。成員們相互鼓勵，積極提出自己的意見和建議，也對別人提出的意見和建議，也對別人提出意見和建議給出積極評價和迅速反饋。

5、要認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的每一個階段都是有機(jī)聯(lián)系的。不能把每個階段分裂開來看。要建造一個高效的團(tuán)隊(duì)，作為一個管理者，在每個階段都不能掉以輕心。只有在整個過程中抓好每一個環(huán)節(jié)的工作，才有可能建立起一個好的團(tuán)隊(duì)。

關(guān)于通信團(tuán)建設(shè)目標(biāo)和團(tuán)的基層建設(shè)目標(biāo)的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注一點(diǎn)團(tuán)建（www.bgy-competition.com）。