團建小游戲準備（團建小游戲策劃）
今天給各位分享團建小游戲準備的知識，其中也會對團建小游戲策劃進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注一點團建（www.bgy-competition.com），現(xiàn)在開始吧！
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團建可以玩的小游戲
團建可以玩的小游戲
團建可以玩的小游戲， 大家都玩爛了的游戲，但是卻是非常有趣的一個游戲，小朋友和父母也可以一起玩，增進相互感情。規(guī)則有時也可以根據(jù)情況更改，那么適合團建可以玩的小游戲。
團建可以玩的小游戲1
1、超級瑪麗
超級瑪麗，讓你在跳躍的時候，感受頭頂戳破氣球的刺激！
2、歡樂龍舟
龍舟在手，齊心向前走，在速度的比拼下，全神貫注，旗開得勝！
3、財源滾滾
這個小游戲，不需要花費多大的體力，但是需要小組成員團結前進，有策略的前進，才能夠順利完成任務！
4、同舟共濟
同舟共濟，大家手拉手沖破阻礙，成功上岸！
5、篝火晚會
篝火晚會，可以盡情展示你的魅力，讓我們在載歌載舞的情境中，輕松愉快的氛圍里，享受大家在一起的美好！
團建可以玩的小游戲2
1、集體團建小游戲【三人抱成團】
規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!
2、集體團建小游戲【丑小鴨賽跑】
道具：氣球
游戲規(guī)則：用膝蓋夾住氣球，進行接力賽跑，快者為勝。球不能落地，不能夾破。
吹牛皮大比拼
道具：氣球四個。
游戲規(guī)則：在一分鐘內吹氣球，以氣球吹爆或大小決勝。限時一分鐘。
3、集體團建小游戲【穿拖鞋】
道具：拖鞋
參加人員：分成若干組
游戲規(guī)則：各隊輪流派出1人。把拖鞋放在起點前方5步的地方。回到起點蒙眼旋轉三次以后出發(fā)。能夠準確前進5步，第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝。
參考：進行中對方可以用錯誤的指示來擾亂。
4、集體團建小游戲【占領陣地】
規(guī)則：每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。(報子)
5、集體團建小游戲【心有靈犀猜成語】
規(guī)則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示!(紙片A4、成語)
6、集體團建小游戲【動作接龍】
規(guī)則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推!接不上，忘記者出局!
7、集體團建小游戲【倒著說】
規(guī)則：先規(guī)定出題的字數(shù)，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。
團建可以玩的小游戲3
游戲一：巨人腳步
游戲玩法：隊員分別站成一列，用扣帶分別把左腳右腳扣好，將所有人的腳連成兩只“巨腳”并走向終點。
游戲二：蒙眼互打
游戲玩法：首先分為兩隊，每隊派出一名隊員，雙方蒙住眼睛，用充氣棒進行相互攻擊，只能在規(guī)定的區(qū)域內進行攻擊誰先被充氣棒打中，或者雙腳離開了規(guī)定區(qū)域就算被淘汰。
游戲三：手腳并用
游戲玩法：要求只能用對應的身體部位去接觸圖片，并完成全程。比如圖片上畫的是手印，就用全部手掌去接觸；畫的是腳印，就用腳去踩；同時身體其他部位不能接觸除圖片以外的區(qū)域，否則視為犯規(guī)。
游戲四：多向拔河
游戲玩法：比賽開始前，各隊按照規(guī)定的參賽人數(shù)要求準備好，聽到信號后比賽開始，幾支隊伍參賽選手同時發(fā)力，以參賽隊將本方繩上獲勝標記拉過己方獲勝邊線即為獲勝。
游戲五：勇闖雷陣
游戲玩法：在指定區(qū)域內隨機擺上地雷。可分成兩組比賽，每對搭檔中有一個人要閉上眼睛，也可以戴上眼罩，不踩到地雷順利通過的一組獲勝。
高難版：不能言語指揮，只能通過事前商量，輕拍閉眼搭檔的身體部位指揮行走路線。
游戲六：踩蹦蹦
游戲玩法：首先戴上護目鏡及頭盔，將氣管安裝到腳泵上，腳用綁帶綁好后將氣球安裝到頭盔出氣口上，用橡皮筋扎好。開始比賽后，通過腳踩打氣簡不停給頭頂氣球充氣，誰最先充爆氣球為獲勝者，也可計時比賽。
游戲七：旱地冰壺
游戲玩法：旱地冰壺是一個以團隊為單位在平滑地面上進行的`投擲性競賽項目。通過讓本方旱地冰壺球停在預先設定好的位置，或將對方旱地冰壺球擊出，達到取勝的目的。
游戲八：氣球大亂斗
游戲玩法：將參賽者分成人數(shù)相等的兩隊，分散在規(guī)定的區(qū)域內。發(fā)令后，雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下，在規(guī)定的時間、規(guī)定的區(qū)域內，千方百計地踩破對方隊員的氣球。最后剩余（未被踩爆）氣球多的一方獲勝。
游戲九：撲面而來
游戲玩法：大型真人秀節(jié)目“王牌對王牌”中最讓人笑料百出的游戲項目。參加游戲的隊員要再指壓板上完成面粉的傳遞，傳遞的工具是嘴上叼著的紙板，依次傳遞到度量杯中。最后傳遞面粉量最多的小組獲勝。
游戲十：背身投球
游戲玩法：一名隊員面向某一個方向站好，目視前方不能回頭。計時開始，名隊員向身后扔球，其他隊員指揮他如何調整投擲的力量和方向才能進球，用時最短的小組獲勝。
游戲十一：高空飛蛋
游戲玩法：每隊需要用指定材料來設計保護傘，保護雞蛋不被摔碎。半小時后后到指定的地點把雞蛋從空中丟下，雞蛋完好沒有摔碎則完成挑戰(zhàn)。
團隊建設活動小游戲
團隊建設活動小游戲
關于團隊建設活動小游戲，為營造部門同事間的團結、緊張、嚴肅的工作氛圍起到了促進作用。下面由我為您整理出的相關內容，一起來看看吧。
【一】快速裂變
一、 目的：相互認識，密切靠攏。
二、 時間：10分鐘
三、 道具：空白的姓名標簽（參考“人生盾牌”）
四、 步驟：
1、在開課第一天，發(fā)給每個學員一個空白的姓名標簽（參考“人生盾牌”）。請每個人都填寫好內容以便交流。
2、講師第一次發(fā)令，迅速找一位你喜歡的人（或是跟你看起來投緣的人），一起分享你在姓名標簽上所填的內容。
3、講師第二次發(fā)令，與你的同伴一起找一對投緣的人，分享姓名標簽上所填寫的內容。
4、講師第三次發(fā)令，原“四人幫”再次迅速找另一組“四人幫”分享，組成八人一組的團隊。
【二】建立班組
一、目的：七人小組有助于小組討論和小組做決定表決，其討論效果最為突出。
二、時間：20-30分鐘
三、道具：若干白報紙、粗頭彩筆
四、步驟：
1、七人小組，適用于28人（分四組）、35人（分五組），分組時男女比例要適中，打亂原區(qū)域性，把相互不熟悉的人特意安排在一個組，提前擺放好學員桌牌，妨止學員自行調位。
2、 給每組指定一項任務。至于小組活動如何組織，誰當組長等等，都不給具體提示。要求每個小組在規(guī)定的時間內完成該項任務，比如為一家全球性的電子公司寫一份 任務報告，或者決定如何處理一個有問題的雇員等。必要時你可為小組提供一份要求處理的問題的內容提要。所討論的主題也可以是培訓班的一個主要學習內容。
3、小組建設：競選組長，確認組名、組徽（logo）、組歌、組呼。給小組起名字時，要求響亮、有創(chuàng)意、具激勵性，規(guī)定20分鐘完成。小組長指定記錄員、美工、發(fā)表人員，小組首次亮臺，在組長帶領下小組風采展示。
4、評優(yōu)：最佳組歌，最佳組呼，最佳組長。
五、分享：
1、如何取得小組一致意見？
2、評選小組組長，由小組派一代表發(fā)表為什么選他，并請大家思考具備什么樣條件才能當好主管？
【三】快樂六人組
一、 目的： 生動地向團隊成員展示，成為一個團隊中的一員是多么地令人愉快，而被團隊排除在外時又是多么地令人不安。
二、 時間：20-30分鐘
三、 道具：事先準備好足夠多的短語卡與信封，在進行游戲時發(fā)給學員。
四、 步驟：
1、準備好一系列短語卡片，并將它們每個都復制六份。這些短語最好與培訓內容、團隊當前的重要議題或面臨的問題有關，比如，像“突破成長瓶頸”等。
2、另外準備1-5張短語卡片，每張卡片上的短語都不同。將短語卡片放到一個沒做記號的.信封里封好，將它們與其它的信封混在一起。讓每個學員自己選取一個信封。
3、請大家找開自己的信封，閱讀里面的短語，然后在房間里自由走動，向別人介紹自己并重復那條短語（輕聲地）。當一個人發(fā)現(xiàn)另外一個人與他有相同短語的時候，他們就組成一個小組。
4、在這個搜尋與介紹的過程中，繼續(xù)不斷擴充團隊成員，直到絕大多數(shù)學員都組成了六人小組。培訓師再把剩下的幾個“孤獨者”相應安排到各組中。
五、分享：
1、當你發(fā)現(xiàn)別人也有同樣的短語時，感受如何？
2、沒有被一個團隊或小組接受，感受如何？
3、為什么已經組成了團隊的人不去幫助那些被排斥在團隊之外的人？團隊的政策或是我們自己的私利是如何阻止我們去包容那些人的？
4、這個游戲對于現(xiàn)實的意義何在？
【四】撲克牌巧分組
一、目的：任意分組
二、時間：隨機
三、道具：一副或幾副撲克牌
四、步驟：
請每人從撲克牌中抽出一張。如果參訓學員少于52人，就拿掉幾張，使剩下的撲克牌數(shù)與人數(shù)相等；如果人數(shù)多于52人，那就多準備幾副撲克牌。
當你想把學員分成若干個小組時，請持有同一數(shù)字的人互相尋找，形成一個小組。這一方法的不同運用方式應視每次討論要求的人數(shù)而定。比如：如果每組需要10-12人，就可以請所有拿方塊花色的人組成一組，拿紅心花色的人組成第二組，以此類推。
要分四組，可用花色來區(qū)分；想分兩大組，可用撲克牌的顏色（紅與黑色）來分；如果需要額外指定幾個人來參加某個活動，那就指定拿“大王”的人走到前排。用撲克牌可以變化出無數(shù)種分組方式，而參訓人員也可以從中得到一些樂趣。
【五】星相和行為方式
一、目的：幫助與會人員彼此熟識起來。
二、時間：20分鐘
三、道具：印有各種星相及相關內容的圖表。
四、步驟：
把12張星相圖貼在房間里，圖與圖之間要保持足夠的距離。這樣，每張星想圖前都不得可以聚集一組人進行討論而又不至于干擾其他11個小組的談話。
培訓開始時，請參訓學員站到自己的星相圖前面。等小組形成以后，給他們5分鐘時間做自我介紹，并討論與各自的星相有關的特點（如果與會人員較多，可以把大組分成幾個小組，要把每組的人數(shù)控制在5-6人）。
5分鐘后，宣布結束時間已到，請大家回到座位上去。如果時間允許，可以請幾個小組報告一下他們的發(fā)現(xiàn)。
五、分享：
1、你的星相特點對你適用嗎？
2、有時我們是不是會讓“星相”影響我們的行為方式？為什么？
3、你是否見過一個人的星相會有助于或有礙于其建立良好的人際關系？
4、你的自我認識“符合”你的星相特點嗎？
【六】萬能的分組法
一、目的：預先計劃好怎樣組成人數(shù)不等的小組。
二、時間：隨機
三、道具：姓名簽或座式姓名牌，事先備好的活頁表格
四、步驟：
確定培訓參加人數(shù)，確定在培訓過程中所需多少個不同的小組，以及每組需要多少人。
制作如圖所示的活頁表格。當需要學員組成新的工作小組或小組討論時，只需要請所有的紅色（或黃色）組合到一起，下一次，則請所有的正方形組合到一起，依此類推。
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新團隊建設游戲
新團隊建設游戲
在公司里，我們應該要怎么樣做好團隊游戲的安排呢？以下是我精心準備的新團隊建設游戲，大家可以參考以下內容哦！
新團隊建設游戲【1】
1、十五二十
從古到今非常流行。游戲規(guī)則十分簡單，兩人相對同時伸手出指（雙手能出的數(shù)字為0、5、10），口中報一數(shù)字（即二人出拳數(shù)字之和0、5、10、15、20），與雙方伸指數(shù)目之和相同者勝，輸?shù)娜肆P喝酒，兩人都喊中就繼續(xù)。
2、真心話和大冒險
通過猜拳或者抽牌或者其他方式選出來那個人要選擇真心話或者大冒險。真心話就是可以讓在座的任何一個人問任何問題（哪怕很隱私的都可以），必須如實回答。大冒險就是要被在座的人指使去做一件事情，類似跟陌生人說TMD、我愛你之類的話，是一個玩人的好招數(shù)。
3、傻瓜拳
兩人同時出拳（剪刀、石頭、布），如果相同，則喊"他傻瓜"；如甲方贏，乙方輸，則甲喊"你傻瓜"，乙喊"我傻瓜"，誰喊錯則為負方。此游戲好玩之處在于考你的反應速度，越喊的快，越容易出錯。這個游戲現(xiàn)在有了版。
4、剪刀、石頭、布
最普通而最又流行最有歷史的游戲玩法，不一定要在酒吧，在任何地方都可以玩，如果這個游戲你都不會玩，那你實在是。。。。。。沒有童年的可憐蟲！
5、七八九
把兩粒色子放在一個杯子里，輪流搖，搖到1、3、4、5、6都不用喝，搖到7，不用喝酒，但要往公共杯里面加酒，想加多少就加多少，然后到下一個，搖到8就 要把公共杯里的酒喝一半，然后繼續(xù)搖，搖到9就要喝完，然后隨意倒酒再繼續(xù)搖，搖到兩個1可以指定在座的任何一個人喝玩這杯酒，如果搖到兩個相同的點子， 搖色子的順序就倒轉一下。
6、瞎子摸號
形式：14-16個人為一組比較合適
類型：問題解決方法及溝通
時間：30分鐘
材料及場地：攝像機、眼罩及小貼紙和空地
適用對象：參加團隊建設訓練的全體人員
操作程序
1、讓每位學員戴上眼罩
2、給了他們每人一個號，但這個號只有本人知道
3、讓小組根據(jù)每人的號數(shù)，按從小到大的順序排列出一條直線
4、全過程不能說話，只要有人說話或脫下眼罩，游戲結束
5、全過程錄象，并在點評之前放給學員看
有關討論：
你是用什么方法來通知小組你的位置和號數(shù)?
溝通中都遇到了什么問題，你是怎么解決這些問題的?
你覺得還有什么更好的方法?
活動過程分析： 通過自己創(chuàng)造的溝通方式，來迅速獲得其他所有人的信息，你需要知道其他所有人是比你大還是比你小。，你讓他人知道比你號大還是小的方式很重要。
目的：很多時候工作必須溝通，但往往溝通 會受到很大的限制，與學員的溝通占據(jù)了班主任大部分工作時間，與學員溝通存在哪些障礙?
班主任受限溝通案例：1、學員不善言辭，無法了解他的信息想法
2、學員不愿意到中心來，只能電話中溝通
3、學員不到中心，電話聯(lián)系不上。
要善于溝通，主動根據(jù)資源建立多種溝通方法。
溝通對軟件工程師的影響： 1、 我國人員溝通比例不足30%
2、 國外成功軟件工程師溝通時間占60%以上
3、 性格 突破自己
4、 溝通人員和途徑單一
5、為成長為項目經理做準備。
7、坐腿游戲
規(guī)則：若干人圍成一個緊密的圈 ，前面的人做到后面的人的腿上，轉圈走100步。
討論：1、 分析如何做，如何改進?
2、在搭配上有沒有存在什么問題，進行的時候存在哪些問題?
目的： 堅持其實很重要，把事情做好有三要素：
1、 制定明確的目標
2、 采取好的方法
3、 重在堅持
8、 踩報紙游戲
規(guī)則：所有人的一只腳都要踩在報紙上，然后把報紙翻過來，不能用手，報紙不能碎，而且腳不能離開報紙。可前腳掌踩報紙，后腳跟離地，腳可以替換，但只能踩紙后替換，時間短者獲勝，注意腳不可以在報紙上蹭。
人員：5—8人
目的：一個人的表現(xiàn)會影響到整個團隊的表現(xiàn)，做項目也是一樣。
9、松樹和大樹
適合人數(shù)：10人以上
材料及場地：無
時間：5-10分鐘
操作程序
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。
3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。
4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。
目的：在混亂中迅速找到你的合作伙伴， 考察學員建立新團隊的能力。
提高團隊凝聚力的7個方法【2】
1 確立團隊共同的奮斗目標，塑造團隊文化
確立團隊共同的奮斗目標，是團隊凝聚力的基礎，正是因為有了共同的奮斗目標，所以團隊成員才會積極主動地工作，緊密地配合，竭盡全力地為實現(xiàn)目標而工作。每一個企業(yè)團隊，還應有自己的團隊文化，這是精神的需求。華為總裁任正非說，“資源將被耗盡，只有文化可以是永無止境的。”華為通過塑造團隊文化，在精神上提高團隊凝聚力。華為認為，企業(yè)員工只有首先尊敬父母，幫助兄弟姐妹，才能關心幫助他人，才會關心企業(yè)未來的發(fā)展，把企業(yè)的發(fā)展當作自己的發(fā)展，把企業(yè)的命運當作自己的命運，進而才能關心祖國的發(fā)展，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。同時，企業(yè)領導要做員工的榜樣，公司要關心員工的發(fā)展，領導要關心員工的工作和生活情況，只有這樣，才能形成員工互相關心，員工關心企業(yè)，員工關心客戶的良好氛圍，使企業(yè)處于一種良性循環(huán)的狀態(tài)。這就是華為的關心文化。
此外，團隊文化也不是一成不變的，它可以在不同的階段不斷完善和提升。因此，團隊的管理者在團隊文化的建設中責任重大，管理者不僅要注重團隊日常事物的管理，還要不斷豐富和發(fā)展團隊的文化，增強團隊的凝聚力。
2 讓團隊成員產生強烈的歸屬感，把團隊當成自己的家
一個團隊的組織者，一個企業(yè)的領導者，如何才能凝聚起大量的追隨者，如何讓員工心甘情愿地為企業(yè)工作出力，把企業(yè)的事當作自己的事？提高團隊成員的歸屬感必不可少。有了歸屬感，員工才會對企業(yè)產生認同感，具有使命感和成就感，才為以企業(yè)的發(fā)展為榮，才會從內心產生強烈的責任感，進行自我約束，自我激勵，把團隊當成自己的家，把團隊的事業(yè)當成自己的事業(yè)。阿里巴巴每年都要舉行“五年陳”頒獎儀式，“五年陳”的員工可以得到兩件禮物：白金戒指及股權。有這樣的老板，哪個員工不會賣力地干工作呢？可見，提高團隊成員的歸屬感，首先要提高成員的工工資和福利待遇。但是待遇不是留住員工的決定因素。企業(yè)領導還應給團隊成員發(fā)展空間，要給員工提供學習和鍛煉的機會，讓員工不斷進取，加強員工素質再教育，提高企業(yè)員工思想統(tǒng)一認知度。此外，團隊的管理者作風民主、廣開言路、樂于接納意見、辦事公道，遇事能與大家商量，善于體諒和關懷下屬，也能增強團隊成員的歸屬感，提高團隊的凝聚力。
3 協(xié)調團隊成員的`關系，促進團隊成員之間的協(xié)作
孟子說，“天時不如地利，地利不如人和”，可見，古人都知道團結協(xié)作是克敵制勝的法寶。一顆顆珍珠能夠變成美麗的項鏈，需要一條線貫穿起來，團隊成員之間的協(xié)作，就是那根增強團隊凝聚力的線。樂隊沒有統(tǒng)一的指揮，沒有統(tǒng)一的樂譜，就不會演奏出華美的樂章；釀酒沒有五谷雜糧的適當配比，也不會有醇香的美酒。同樣，一個團隊的成員沒有團結協(xié)作的能力，這個團隊也只能是一盤散沙。因此，團隊每個成員必須具備團結協(xié)作的能力，團隊的組織者也必須具備增強團隊協(xié)作的能力，才能增強團隊的凝聚力。作為團隊的管理者，要學會協(xié)調團隊成員之間的關系，經常與團隊成員溝通交流，在溝通中增進了解，便于大家從多角度合作，能換位思考，站在對方的角度來接納不同的意見，進而提升團隊成員的團結協(xié)作能力以及團隊的凝聚力。
4 團隊管理者要善于解決團隊成員之間的沖突和摩擦
團隊內部成員在交往中難免會有意見分歧，出現(xiàn)爭論，甚至產生摩擦與對抗，導致成員之間關系緊張，這會直接威脅到團隊的凝聚力。此時，團隊管理者的作用非常重要。在眾多的沖突中，有些是因為工作分歧而產生的。在這樣的情況下，管理者可利用競爭的策略來處理，讓發(fā)生分歧的成員按照自己的方法去做，然后用業(yè)績檢驗對與錯，給對者以獎勵，給錯者以鼓勵，使分歧最終消除。有些沖突是成員之間因個人利益而產生的沖突，這對團隊管理者而言，是一個挑戰(zhàn)，因為，一旦處理不當就會嚴重影響團隊的團結。此時，管理者要有主見，將心靜下來，不可沖動，要冷靜而清晰地表達自己的意見，客觀評價當事員工的對與錯，堅持自己正確的立場，不能偏袒任何一方。
總之，維持一個團隊，管理一個企業(yè)，增強團隊的凝聚力是必要條件。只有增強團隊的凝聚力才能使團隊的潛能得到最大限度的發(fā)揮，才能凝聚所有成員的聰明才智和創(chuàng)造力，才能增強企業(yè)團隊的核心競爭力，才能使企業(yè)團隊獲得長久的發(fā)展動力，保持旺盛的生命力。而確立團隊的共同目標，塑造團隊文化，讓團隊成員增強歸屬感，把團隊當作自己的家，促進團隊成員的團結協(xié)作，正確處理團隊成員之間的矛盾和摩擦是提高團隊凝聚力的重要措施。
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關于團建小游戲準備和團建小游戲策劃的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注一點團建（www.bgy-competition.com）。