本篇文章給大家談?wù)剤F(tuán)建優(yōu)秀伙伴，以及建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站一點(diǎn)團(tuán)建（www.bgy-competition.com）喔。

本文目錄一覽：

• 1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)36個(gè)經(jīng)典活動(dòng)
• 2、如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)？提高團(tuán)隊(duì)凝聚力
• 3、團(tuán)建活動(dòng)后的感想與總結(jié)「三篇」
• 4、有什么給力的班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)？
• 5、公司團(tuán)建活動(dòng)的簡(jiǎn)短總結(jié)大全
• 6、團(tuán)建所見(jiàn)所想

團(tuán)隊(duì)建設(shè)36個(gè)經(jīng)典活動(dòng)

上海西點(diǎn)軍訓(xùn)的我為大家?guī)?lái)團(tuán)隊(duì)建設(shè)36個(gè)經(jīng)典活動(dòng)創(chuàng)意游戲團(tuán)建優(yōu)秀伙伴，這36個(gè)創(chuàng)意游戲是在團(tuán)建活動(dòng)過(guò)程中學(xué)員玩的最嗨的、最有氣氛的，已經(jīng)是目前最經(jīng)典的活動(dòng)游戲了，以下是團(tuán)隊(duì)建設(shè)36個(gè)經(jīng)典活動(dòng)的具體介紹，給大家一個(gè)參考借鑒作用。

1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【吸啤酒游戲】:

游戲道具團(tuán)建優(yōu)秀伙伴：啤酒數(shù)瓶 每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷

游戲規(guī)則：各位選手齊站于臺(tái)前，主持人一些令下即可開(kāi)始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來(lái)，誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。

2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【泡泡糖游戲】:

主持人召集若干人上臺(tái)，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊 " 泡泡糖 " 大家要回應(yīng) " 粘什么 "，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說(shuō)的部位。比如，主持人說(shuō)左腳心，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸，而沒(méi)有找到同伴的人被淘汰出局。

當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng) 1 人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)，最后剩下的兩人勝出。因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí)，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字 ( 可以是他的名字之類 ) 或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。

此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。

3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【踩汽球游戲】:

目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

步驟：當(dāng)場(chǎng)選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【傳呼啦圈游戲

這個(gè)游戲要較大的場(chǎng)地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若干人一組，手拉手圍成一個(gè)封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個(gè)呼啦圈，比賽開(kāi)始時(shí)，各小組同時(shí)運(yùn)動(dòng)，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過(guò)每個(gè)人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時(shí)候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過(guò)去。

5、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【吸管運(yùn)輸游戲】:

同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。

6、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【夾氣球跑游戲】:

兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)準(zhǔn)備好氣球，在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。

7、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【正話反說(shuō)游戲】:

選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如 " 新年好 "，游戲者要立刻說(shuō)出 " 好年新 "，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。

8、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【夾波珠游戲】:

規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比拼，同在一個(gè)小盆中夾波珠，看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)夾的波珠的數(shù)量多，多者獲勝 ! ( 小塑料盆、波珠、紙杯、衛(wèi)生筷 )

9、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【動(dòng)作接龍游戲】:

規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比試，由一方先做一個(gè)動(dòng)作，對(duì)手跟著做，再加上自己的一個(gè)新動(dòng)作，以次類推 ! 接不上，忘記者出局 !

10、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【倒著說(shuō)游戲】:

規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話。" 我是好人 " 那么答題人必須在 5 秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是 " 人好是我 "，如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗。

11、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【集體造句游戲】:

規(guī)則：分成若干小組，每一小組第一位組員準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙，游戲開(kāi)始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個(gè)字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個(gè)字后交給第三位組員……直到組成一個(gè)句子。

要求：如果到排尾句子沒(méi)有結(jié)束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來(lái)，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。

12、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【溫度計(jì)】:

目的:測(cè)量組內(nèi)氣氛內(nèi)容:組員說(shuō):“天氣報(bào)告都能大致準(zhǔn)確地報(bào)告當(dāng)天氣溫，今天請(qǐng)大家用團(tuán)建優(yōu)秀伙伴你的Feel測(cè)量現(xiàn)階段小組的溫度。”請(qǐng)每位組員給小組一個(gè)度數(shù)。可以是零下或沸點(diǎn)的。并分享原因。備注:這游戲很能直接感受到組員對(duì)小組的滿意程度。業(yè)務(wù)會(huì)引至一點(diǎn)小沖突，但現(xiàn)況反映出來(lái)，則更易于處理。

13、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【香蕉運(yùn)動(dòng)】:

目的:合作默契時(shí)間:10分鐘材料:香蕉數(shù)只，繩內(nèi)容:1.兩人一組，并將大家的左腕綁住。2.給每組拿著一條香蕉在左手，然后叫開(kāi)始，讓他們合作用右手一同剝?nèi)ソ镀げ⒈M嘴快速度把香蕉吃掉。3.那一組最快就是勝利。

14、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【畫肖像】:

目的:留意別人的指示時(shí)間:10~15分鐘材料:紙、筆(粗)內(nèi)容:1.把小組分為三至四組，各組派一個(gè)為代表。2.代表人蒙眼。3.右手拿筆，站在畫紙前。4.每組由組長(zhǎng)挑選一人做“模特兒”，但不讓代表知道是誰(shuí)。5.依組員的描述畫“模特兒”的肖像。完成后，由組長(zhǎng)決定名次。

15、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【共同分擔(dān)】:

目的:讓大家體會(huì)同心的重要內(nèi)容:1.2人一組，背對(duì)背坐在地上，手臂互扣，然后一起運(yùn)力，互相依靠的站立起來(lái)。2.若兩人合作成功，則可嘗試多加一位或多位。3.這游戲人數(shù)越多，難度越大，也需更多的默契。

16、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【拋開(kāi)煩惱】:

目的:解決困難時(shí)間:15分鐘材料:筆和紙內(nèi)容:1.大家寫下一些問(wèn)題、煩惱、或需要幫助的事。2.收集紙張，抽出部分來(lái)分享，并嘗試尋出答案或解決方法。3.大家為這這事祈禱。

17、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【翅膀蔭下】:

目的:合力競(jìng)賽時(shí)間:10~15分鐘內(nèi)容:1.主耶穌曾經(jīng)哀嘆，向耶路撒冷的百姓說(shuō):“耶路撒冷啊``````我多次愿意聚集你的兒女，好象母雞把小雞聚集在翅膀底下，只是你們不愿意”(路十三34)。我們投靠在神的愛(ài)中，神要保守我們，照顧我們，如同母雞把小雞保護(hù)在她的翅膀底下。如果我們遠(yuǎn)離神，自己會(huì)遭受災(zāi)害。2.分成2隊(duì)。每隊(duì)約5人。第一位當(dāng)老鷹，第二位當(dāng)母雞，其他的跟在母雞后面當(dāng)小雞。母雞和老鷹對(duì)面而立。3.母雞張開(kāi)兩手，阻擋老鷹捕捉小雞。每只小雞把手搭在前面一位的肩膀上，第一只小雞搭在母雞肩上，躲避老鷹時(shí)，松手即算是被捉到。4.老鷹盡力捕捉小雞，拍到身體就算捉到。母雞張開(kāi)翅膀阻擋老鷹，小雞們要搭手跟在母雞身后一旦有小雞被捉到后，最后一只小雞換作老鷹，老鷹換作母雞，原來(lái)的母雞退在新母雞后面，當(dāng)作第一只小雞。之是要讓每一位組員都有機(jī)會(huì)做母雞及老鷹，這樣大家才玩得起勁。5.等各隊(duì)輸過(guò)一次后，大家集合。由最后一次的母雞念有關(guān)的經(jīng)文。注意:每隊(duì)最好都有一位帶領(lǐng)者，喊“開(kāi)始”口令。并且測(cè)定時(shí)間，如果一分鐘后，老鷹未能捉到小雞，就輪換下去，以免出現(xiàn)冷場(chǎng)。有關(guān)經(jīng)節(jié):路十三34，得二12，詩(shī)十七8，詩(shī)六一4，詩(shī)九一4。

18、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【愛(ài)的伙伴】:

目的:愛(ài)的功課時(shí)間:20分鐘材料:1.約3工分見(jiàn)方的紙張。每張只寫一個(gè)字，依次寫“愛(ài)人如己”“愛(ài)人如己”的字，直到把紙張寫完。張數(shù)應(yīng)與參加人數(shù)相等。2.帶領(lǐng)者把寫好的紙張先投進(jìn)一個(gè)袋里。內(nèi)容:1.基督徒要彼此相愛(ài)，這是主的新命令(約十三34)。也要愛(ài)人如己，這是最大的誡命之一(太廿二39)。大家找4個(gè)人，手上的字湊成“彼此相愛(ài)”，這4個(gè)人就是“愛(ài)的伙伴”。2.每人從袋中抽出一在張紙，暫時(shí)不可以看上面的字。大家都拿到后，帶領(lǐng)這喊“開(kāi)始”，大家趕快找“愛(ài)的伙伴”，找到后就彼此詳細(xì)介紹認(rèn)識(shí)，之后帶領(lǐng)者可考問(wèn)其中各人名字。注意:1.帶領(lǐng)者可宣布“最慢找到的可能要罰唱歌。”這樣大家就會(huì)焦急，引起熱烈氣氛。也可由最慢的人先考問(wèn)其余“愛(ài)的伙伴”的名字。2.多預(yù)備一些紙張，可給遲到的人。3.最后可能有兩三位組員不能湊成4人一組的“愛(ài)的伙伴”，可編入其他組。

19、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【站立得穩(wěn)】:

目的:康樂(lè)活動(dòng)時(shí)間:10~15分鐘材料:粉筆，音樂(lè)內(nèi)容:1.保羅勉勵(lì)帖撒羅尼迦的信徒:“你們要站立得穩(wěn)，凡所領(lǐng)受的教訓(xùn)``````”(帖后二15)。我們青年基督徒要在信仰上站立得穩(wěn)，不可見(jiàn)異思遷，人云亦云。2.用粉筆在地上畫一個(gè)大圈，加兩個(gè)小圈于大圈上。3.大家手牽手站在大圈上。音樂(lè)開(kāi)始，大家向右繞大圈走。靠近小圈時(shí)，可以用力拉自己左右的人，使他站不穩(wěn)而踏入小圈內(nèi)。4.音樂(lè)停了再開(kāi)始，大家改向左移動(dòng)，走近小圈又用力拉別人入圈。凡踏入小圈三次以上的，就是沒(méi)有“站立得穩(wěn)”的人，要受罰。注意:亦可用口琴或一人唱歌代替音樂(lè)。一曲停后，再開(kāi)始時(shí)，就換方向走，一面頭暈。采用的詩(shī)歌以活動(dòng)雄壯為宜。

20、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【人肉運(yùn)輸】:

目的:合作時(shí)間:10分鐘材料:兩圈繩內(nèi)容:1.組員一分為二。2.給組員五分鐘商量，如何靠合力及一卷繩把其中一人由一邊運(yùn)載到另一邊。3.號(hào)令一下，每組就只可以5分鐘的時(shí)間編織繩。4.組長(zhǎng)再令下，每組要以最快速度把一位組員，由一邊送到另一邊。注意:1.要過(guò)去對(duì)面的組員，腳不可踏地。2.他一定要在繩上面。3.不可碰到地，否則當(dāng)輸。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)36個(gè)經(jīng)典活動(dòng)「室內(nèi)外游戲」

21、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【彼此配搭】:

目的:發(fā)揮恩賜、互相配搭材料:蒙眼的毛巾內(nèi)容:1.4人一組，分別是“腦”、“眼”、“手”和“口”。2.規(guī)則:“腦”只能發(fā)號(hào)司令，“眼”只能做動(dòng)作，“手”只能作動(dòng)作，“口”只能說(shuō)話或飲食。除了當(dāng)眼睛的一位，其他的人都要蒙眼。3.帶領(lǐng)者講出一個(gè)動(dòng)作，例如:吹氣球、吃香蕉、涂口紅等，各組員便要各按職份合作完成。

22、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【人生如戲】:

目的:發(fā)掘表演潛能時(shí)間:20分鐘內(nèi)容:1.分為A和B兩組。2.給2至3分鐘，讓每組想出有5個(gè)連貫性動(dòng)作的事件，給對(duì)方猜測(cè)。例如:一個(gè)人在抹窗，掃地，突然看見(jiàn)一只蟑螂而跳開(kāi)，拿殺蟲(chóng)水噴射蟑螂，再掃走。共5個(gè)動(dòng)作。3.B組先派一人(B1)出來(lái)看A組表演。期于B組人遠(yuǎn)離場(chǎng)。4.B1看完表演后便向單獨(dú)出場(chǎng)的B2表演;B2再模仿，輪到B3單獨(dú)觀看``````如此類推。5.到最后一位組員時(shí)，他不單要做出全套動(dòng)作，并要同時(shí)連貫地講出動(dòng)作的意思。6.輪到B組表演，A組模仿。注意:這游戲的樂(lè)趣是看見(jiàn)別人把動(dòng)作做到一塌糊涂，最后更把故事弄至面目全非。從而更可發(fā)掘到創(chuàng)作潛能的人。

23、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【你追我逃】:

目的:隨機(jī)應(yīng)變時(shí)間:5~10分鐘材料:組長(zhǎng)用哨子內(nèi)容:1.選出逃走者和追捕者。2.其他組員兩人一前一后整齊地圍成一圈，間隔二手寬度。3.哨音響后，追捕者開(kāi)始抓逃走者。各人只準(zhǔn)用腳貼腳的步伐去步行。4.逃走者疲乏后，可以跑到其中一組的前面。后面那人就變位逃走者。5.被抓到的人，就變?yōu)樽凡墩摺＿M(jìn)行:1.隨著游戲的進(jìn)行，圓圈可能會(huì)越來(lái)越小，應(yīng)注意隨意把圈擴(kuò)大。2.組長(zhǎng)必須判定先插進(jìn)隊(duì)伍或先被追捕碰到。

24、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【變形蟲(chóng)賽跑】:

目的:群體合作時(shí)間:15~20分鐘材料:數(shù)條繩子內(nèi)容:1.8至10人一組。2.組員互相靠緊站著，舉起雙手，用繩子圍著組員們的腰間綁緊。3.畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)，進(jìn)行一次變形蟲(chóng)賽跑，最快到達(dá)終點(diǎn)的組別獲勝。變化:1.設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單的障礙賽，例如:全組人要繞著椅子走幾圈。2.若要增加難度，各組選一位指揮，其余人閉上眼睛，由指揮帶領(lǐng)完成障礙賽。3.為免尷尬，可男女分組。

25、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【探險(xiǎn)隊(duì)】:

目的:康樂(lè)性游戲，加強(qiáng)小組接觸時(shí)間:15~20分鐘內(nèi)容:1.大家瘩著前著肩頭，由房間出發(fā)，繞游教會(huì)建筑物。2.一起穿過(guò)窄門，上窄樓，過(guò)障礙，才返回房中。變化:1.這類型活動(dòng)常被采用，都是考驗(yàn)全組人的合作性和士氣。2.如要增加難度，可讓帶頭的數(shù)個(gè)人蒙眼，由后面的人指揮。

26、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【我笑你哭】:

目的:打破隔膜，輕松玩樂(lè)時(shí)間:5~10分鐘內(nèi)容:1.全組圍成一個(gè)圓圈。2.帶領(lǐng)者轉(zhuǎn)向右邊的組員，做一個(gè)搞笑的面部表情，這組員依樣做給下一位組員看。但如果該組員轉(zhuǎn)回左邊扮演一悲痛的表情，左邊的組員就要改變方向，向左傳表情如此類推，直至有組員輸了為止。可重復(fù)玩多次。

27、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【你我的歌】:

目的:聯(lián)絡(luò)感情時(shí)間:15分鐘材料:寫上歌名的紙條內(nèi)容:1.在紙條上寫下大家熟悉的短歌歌詞。約選2`3首，每一首歌可寫多張字條。2.組員圍成圓圈，組長(zhǎng)發(fā)給每人一張歌詞。3.組長(zhǎng)說(shuō)開(kāi)始，各人大聲唱自己的歌，并尋找同一首歌的人。4.必須一邊唱一邊找人，不可說(shuō)出歌名。5.組長(zhǎng)可突然叫“停”，所有組員歸隊(duì)。6.最早結(jié)成隊(duì)伍的獲勝。改變:一面做動(dòng)作一面唱歌尋找隊(duì)友，將會(huì)更活潑生動(dòng)。

28、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【集體創(chuàng)作】:

目的:合作性、創(chuàng)作性時(shí)間:20~30分鐘材料:筆、紙或黑板內(nèi)容:1.把組員分成數(shù)組。2.組長(zhǎng)指定一個(gè)畫題，如人、狗、魚(yú)。各組輪流在紙或黑板上作畫，每人只能畫一筆。3.畫得最完全、最好就獲勝。

29、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【變形臉】:

目的:增加氣氛時(shí)間:20~30分鐘材料:每人一條橡皮圈內(nèi)容:1.組員分組，各人把橡皮圈，穿過(guò)頭，圍繞在耳和鼻下。2.只可用面部肌肉移動(dòng)橡皮圈，若全組的橡皮圈都落到頭上便得勝。備注:使用橡皮圈時(shí)，最好先拉松或用較大的橡皮圈。(組長(zhǎng)可以先試用一次)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)36個(gè)經(jīng)典活動(dòng)「室內(nèi)外游戲」

30、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【心靈捕手】:

目的:體會(huì)與人親近的經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練簡(jiǎn)潔表達(dá)自己的感受時(shí)間:30~40分鐘內(nèi)容:1.每人尋找一位最陌生的組員，交談約5分鐘。2.每組6人，分享以下問(wèn)題:A.你與陌生人接觸時(shí)有何感受?B.C.D.E.F.遲到進(jìn)入會(huì)場(chǎng)有何感受?聽(tīng)到團(tuán)友或組員用溫柔的聲調(diào)呼喚自己的名字時(shí)，有何感受?與家人爭(zhēng)執(zhí)而勉強(qiáng)從命時(shí)，你有何感受?與同事/上司爭(zhēng)執(zhí)而勉強(qiáng)從命時(shí)，你有何感受?有人與你談?wù)撔叛觯銏?jiān)持“自己的意見(jiàn)”，事后你有何感受?

31、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【斗氣比賽】:

目的:增加樂(lè)趣時(shí)間:15~20分鐘材料:桌子、乒乓球內(nèi)容:1.兩人一組。2.把乒乓球放在桌子中間，在桌面劃記號(hào)。3.兩人把下巴挨在桌上，指定時(shí)間內(nèi)把乒乓吹過(guò)另外一方的記號(hào)使得勝。

32、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【點(diǎn)心塔】:

目的:合作與平衡時(shí)間:20~30分鐘材料:餅干，或其他可以疊高的食品內(nèi)容:1.每組3人一起負(fù)責(zé)疊餅干，互相協(xié)助。2.3分鐘內(nèi)將餅干疊得最高便贏。3.完結(jié)后各組可一同吃完自己的餅干。

33、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【快樂(lè)呼啦圈】：

規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，雙方中的任何一方先穿夠10 枚別針，就算勝利 ! ( 嘩啦圈、別針、塑料繩 )

游戲特點(diǎn)：在室內(nèi)或者室外均可進(jìn)行。

34、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【心有靈犀猜成語(yǔ)】：

規(guī)則：以兩人為一組。一個(gè)用肢體動(dòng)作或語(yǔ)言 ( 但不能說(shuō)出成語(yǔ)中的任何一個(gè)字 ) 向同伴提示 ! ( 紙片 A4、成語(yǔ) )

35、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【占領(lǐng)陣地】：

規(guī)則：每隊(duì)六人要求游戲開(kāi)始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。

36、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【動(dòng)物大連蹲游戲】：

各隊(duì)抽出三名隊(duì)員，隨機(jī)抽取動(dòng)物頭飾，音樂(lè)開(kāi)始后由主持人背對(duì)參賽隊(duì)員隨機(jī)喊某種動(dòng)物 " 某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲 " 蹲錯(cuò)的被罰下場(chǎng)，最后哪隊(duì)剩人最多為獲勝。 ( 道具：動(dòng)物頭飾、迪斯科舞曲帶 ) 本游戲技巧在主持人，尤其有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)上時(shí)，可連續(xù)喊領(lǐng)導(dǎo)所帶動(dòng)物名多次，絕對(duì)爆料。

如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)？提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)的要點(diǎn)\x0d\x0a\x0d\x0a(一)每一位成員都認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目標(biāo)\x0d\x0a為了讓所有的團(tuán)隊(duì)成員都盡最大努力，團(tuán)隊(duì)必須確定一個(gè)共同的目標(biāo)。只有擁有一個(gè)共同的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)在面臨挑戰(zhàn)時(shí)才能充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的干勁和行動(dòng)熱情。在設(shè)定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)時(shí)，需要注意以下四點(diǎn)：\x0d\x0a1、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)須準(zhǔn)確、有意義\x0d\x0a團(tuán)隊(duì)目標(biāo)被明確地描述，并形成了書面說(shuō)明；對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成應(yīng)該設(shè)置一個(gè)期限；團(tuán)隊(duì)目標(biāo)應(yīng)該具有挑戰(zhàn)性和可行性；團(tuán)隊(duì)成員具有意義，值得全體成員為之努力。\x0d\x0a2、目標(biāo)制定時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員充分參與\x0d\x0a在團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定時(shí)，團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)該給予每一位團(tuán)隊(duì)成員機(jī)會(huì)，讓他們暢談他們的想法并提出建議，每一位團(tuán)隊(duì)成員都有機(jī)會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的理解進(jìn)行調(diào)整。\x0d\x0a3、目標(biāo)制定后，團(tuán)隊(duì)成員充分認(rèn)同\x0d\x0a團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)該讓所有團(tuán)隊(duì)成員都充分理解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，讓團(tuán)隊(duì)成員清楚地知道可以采取哪些行動(dòng)從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。\x0d\x0a4、適當(dāng)時(shí)，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)應(yīng)該調(diào)整\x0d\x0a團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)該定期對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估和更新，并讓團(tuán)隊(duì)成員知道個(gè)人和團(tuán)隊(duì)取得的勝利。\x0d\x0a(二)設(shè)定共同的成功標(biāo)準(zhǔn)\x0d\x0a成功標(biāo)準(zhǔn)是團(tuán)隊(duì)日常運(yùn)作的一個(gè)不可分割的組成部分，成功標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該形成書面說(shuō)明，每一位團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)該了解并且認(rèn)同成功標(biāo)準(zhǔn)。成功標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定，可以通過(guò)組織所有成員對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行討論達(dá)成：\x0d\x0a1）團(tuán)隊(duì)的主要目的\x0d\x0a2）每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員能做出的貢獻(xiàn)\x0d\x0a3）如何對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)取得的成功進(jìn)行衡量\x0d\x0a4）如何避免團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)成員目標(biāo)之間發(fā)生沖突\x0d\x0a5）如何對(duì)所有的努力進(jìn)行協(xié)同使每個(gè)人都朝著共同的方式讓所有努力\x0d\x0a6）如何避免團(tuán)隊(duì)之間發(fā)生的沖突\x0d\x0a在我們的團(tuán)隊(duì)中，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功標(biāo)準(zhǔn)與每一位團(tuán)隊(duì)成員的成功標(biāo)準(zhǔn)之間是完全匹配的。每一位團(tuán)隊(duì)成員取得的成功將推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成功，而整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功也將推動(dòng)每一位成員取得成功。\x0d\x0a(三)建設(shè)“完整”的團(tuán)隊(duì)\x0d\x0a在所有企業(yè)的所有團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)成員最好能夠掌握互補(bǔ)技能并且具有互補(bǔ)背景，我們很少會(huì)看到每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都掌握所有的一半技能和專門技能，而這是團(tuán)隊(duì)取得令人滿意的成績(jī)所必須的。因此，建設(shè)“完整”的團(tuán)隊(duì)，就要把有著不同背景、年齡、經(jīng)驗(yàn)、教育和性別的人納入團(tuán)隊(duì)，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)掌握滿足要求和期望所需要的全部技能，包括一般技能和專業(yè)技能。\x0d\x0a1、使團(tuán)隊(duì)成員技能互補(bǔ)\x0d\x0a在企業(yè)中，真正的團(tuán)隊(duì)是由以下掌握互補(bǔ)技能的團(tuán)隊(duì)成員組成的：\x0d\x0a1）具有實(shí)干能力的人，不空談，而是實(shí)實(shí)在在地付諸實(shí)施。\x0d\x0a2）具有行政管理能力的人，可以進(jìn)行規(guī)劃、協(xié)調(diào)、控制和跟進(jìn)任務(wù)。\x0d\x0a3）具有創(chuàng)新能力的人，能夠提出新的想法，并且激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員轉(zhuǎn)變。\x0d\x0a4）具有整合能力的人，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員合作，并且朝著共同的方向努力。\x0d\x0a2、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)技能\x0d\x0a一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)還需要確保所有團(tuán)隊(duì)成員都能采用專業(yè)方式完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)，因此，需要所有團(tuán)隊(duì)成員掌握專業(yè)技能。團(tuán)隊(duì)管理者需要對(duì)每一位團(tuán)隊(duì)成員在培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)和技能方面提出專業(yè)要求，并制定相應(yīng)地發(fā)展計(jì)劃。\x0d\x0a3、發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員的跨職能性\x0d\x0a企業(yè)能夠靈活運(yùn)營(yíng)，靈活性是不可或缺的。企業(yè)實(shí)現(xiàn)靈活性的一個(gè)重要步驟是鼓勵(lì)所有的員工和團(tuán)隊(duì)成為“多面手”。這可以通過(guò)工作輪換實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然團(tuán)隊(duì)管理者也可以把那些愿意“身兼數(shù)職”的員工納入團(tuán)隊(duì)。這樣，團(tuán)隊(duì)成員可以掌握多項(xiàng)技能/專業(yè)，能夠“身兼數(shù)職”，能從事跨越界限的工作。\x0d\x0a(四)讓每一位成員都掌握關(guān)系技能\x0d\x0a在一支勝利的球隊(duì)中，進(jìn)球的隊(duì)員和協(xié)助進(jìn)球的隊(duì)員都會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì)，同樣，成功的守門員和參與防守的守門員也會(huì)受到褒獎(jiǎng)。協(xié)助進(jìn)球的隊(duì)員和與防守的守門員之所以得到獎(jiǎng)勵(lì)，就是因?yàn)樗麄兙哂嘘P(guān)系技能，同時(shí)利用關(guān)系技能推動(dòng)了團(tuán)隊(duì)的勝利。\x0d\x0a在成功的團(tuán)隊(duì)中，掌握關(guān)系技能的團(tuán)隊(duì)成員通常具有以下特點(diǎn)：\x0d\x0a1）善于團(tuán)隊(duì)合作，并且能夠有效地進(jìn)行互動(dòng)與合作；\x0d\x0a2）不僅了解自己地強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)，還了解其他團(tuán)隊(duì)成員的；\x0d\x0a3）了解工作流程和工作制度；\x0d\x0a4）能夠有效地移交任務(wù)，從而確保工作過(guò)程中“下一個(gè)環(huán)節(jié)”能夠順利的移交工作；\x0d\x0a5）能夠與其他成員進(jìn)行持續(xù)溝通、傾聽(tīng)、提問(wèn)、提供信息并且相互之間對(duì)理解程度進(jìn)行檢查；\x0d\x0a6）知道何時(shí)應(yīng)該讓其他團(tuán)隊(duì)成員參與工作過(guò)程。\x0d\x0a根據(jù)以上特點(diǎn)，綜合來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)成員需要著重發(fā)展以下四種關(guān)系技能：\x0d\x0a1、理解技能。根據(jù)對(duì)工作的性質(zhì)、工作過(guò)程和工作制度的充分了解，在具體情況下進(jìn)行評(píng)估，做出決策并且采取行動(dòng)。\x0d\x0a2、交接技能。有效地對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行交接從而確保工作地順利進(jìn)行。\x0d\x0a3、溝通技能。理解其他團(tuán)隊(duì)成員發(fā)出的信號(hào)，并且向其他團(tuán)隊(duì)成員準(zhǔn)確發(fā)送信號(hào)，從而推進(jìn)工作進(jìn)程。\x0d\x0a4、人際關(guān)系技能。考慮并尊重團(tuán)隊(duì)成員；提出建設(shè)性批評(píng)意見(jiàn)；提高人際關(guān)系推動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作。\x0d\x0a(五)營(yíng)造學(xué)習(xí)與積極關(guān)注文化\x0d\x0a學(xué)習(xí)對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用\x0d\x0a1、鼓勵(lì)每一位成員對(duì)自我發(fā)展以及團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的發(fā)展承擔(dān)責(zé)任；\x0d\x0a2、為團(tuán)隊(duì)成員提供培訓(xùn)，發(fā)展他們一般領(lǐng)域和專業(yè)領(lǐng)域的技能及知識(shí)；\x0d\x0a3、當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員參加培訓(xùn)、展會(huì)或其他活動(dòng)時(shí)，其他成員將得益于新的知識(shí)；\x0d\x0a4、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)者更多地關(guān)注成員的特長(zhǎng)而不是弱點(diǎn)，并能有效利用并發(fā)展特長(zhǎng)；\x0d\x0a5、褒獎(jiǎng)提出創(chuàng)造性想法和建議從而實(shí)現(xiàn)改進(jìn)地成員；\x0d\x0a6、團(tuán)隊(duì)成員積極參與并且有機(jī)會(huì)表達(dá)他們不同地意見(jiàn)。

團(tuán)建活動(dòng)后的感想與總結(jié)「三篇」

我們都知道，團(tuán)建活動(dòng)是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，建立一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，首先要有一個(gè)和諧默契的隊(duì)員，然后有共同奮斗的目標(biāo)，才能完成工作上的突破，下面是上海西點(diǎn)軍訓(xùn)的我收集整理的團(tuán)建活動(dòng)后的感想與總結(jié)三篇，供大家借鑒。

團(tuán)建活動(dòng)后的感想與總結(jié)（一）

團(tuán)建，無(wú)疑是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的有效方式。不過(guò)本次團(tuán)建和以往有些不同，曾經(jīng)的團(tuán)建是一群熟悉的伙伴一起玩樂(lè)，這一次有些不同的是部分不熟悉的伙伴一起前進(jìn)。

由陌生到熟悉或許對(duì)于部分人而言，需要一段時(shí)間，而團(tuán)建無(wú)疑大大縮短了這些時(shí)間，但是我們需要的不只是生活里的熟悉，更需要的是由此而產(chǎn)生的工作默契，或許是工作思路的熟悉，或許是1+12的成果飛躍，或許是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量……

相逢是緣，相處更是難得的緣分，大家能夠?yàn)榱斯餐氖聵I(yè)一起奮斗，更是萬(wàn)里挑一的緣分。過(guò)程或許很難，或許會(huì)遇到很多不可思議事，但是就如同“挑戰(zhàn)不可能”的吞火項(xiàng)目，難的可能不是事情，而是心理的那一道坎。

退一萬(wàn)步說(shuō)，真的很難，我們也不是一個(gè)人在奮斗，我們是一群人在奮斗，有很多同伴在幫你度過(guò)難關(guān)。一根筷子容易折斷，一把筷子就很難折斷，不正是團(tuán)結(jié)的力量嗎?

活動(dòng)當(dāng)天，不僅是大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、不放棄不拋棄的精神鼓舞人心，奉獻(xiàn)精神和為他們著想的服務(wù)意識(shí)更受益終生。也很慶幸自己能夠快速融入活動(dòng)中，在有需要的角落盡自己的一份力量。

雖然，過(guò)程中我們也有做的不好的地方。我們可能沒(méi)有尊重到他人，沒(méi)有遵守規(guī)則，不注重細(xì)節(jié)，尤其明顯意識(shí)到自己惰性和依賴心理這一缺點(diǎn)。但不需要辯解這些缺點(diǎn)，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，知錯(cuò)能改善莫大焉。團(tuán)建中這些錯(cuò)誤，意識(shí)到了，改正就好。不過(guò)有些錯(cuò)誤，一旦錯(cuò)了就可能造成無(wú)法估量的損失，所有需要有規(guī)劃、有前瞻性、有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛。

遵守規(guī)則，一起努力，規(guī)避錯(cuò)誤，將會(huì)最快的速度到達(dá)目的地。或許在這艘大船中，有人當(dāng)自己是乘客，愿意享受生活或放松自我;或許當(dāng)自己是舵手或船長(zhǎng)，需要發(fā)揮積極主動(dòng)性。我想，不管是哪種心態(tài)，只有不去影響身邊的人，不影響整個(gè)進(jìn)度，都毋庸置疑。但是能夠積極與時(shí)間賽跑，以成果為導(dǎo)向，團(tuán)結(jié)協(xié)作，將容易快速成功，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

工作、生活和游戲的相似之處，都是可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，助力成長(zhǎng)。本次團(tuán)建活動(dòng)不僅讓我們受益匪淺，更拉近了同事間的距離，讓我們成為更棒的團(tuán)隊(duì)。一艘船，一家人，一個(gè)方向，一起前進(jìn)!

團(tuán)建活動(dòng)后的感想與總結(jié)（二）

參加工作組織關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)主題的活動(dòng)，主要有以下幾點(diǎn)心得：

1、團(tuán)隊(duì)一定要有一個(gè)目標(biāo)。正如董事長(zhǎng)所說(shuō)，沒(méi)有方向的團(tuán)隊(duì)就如同沒(méi)有方向的船，遇到什么風(fēng)都是逆風(fēng)，沒(méi)有助力，團(tuán)隊(duì)形成不了合力。全體成員圍繞一個(gè)目標(biāo)，更容易形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量。

2、明確的分工和和合理激勵(lì)。即把合適的人放在合適的位置并給以他最大的動(dòng)力。人的潛能無(wú)限，需要得到最大開(kāi)發(fā)，但是前提是需要有孕育潛能環(huán)境，這有賴于公司給予合理分工、明確的職責(zé)以及合理激勵(lì)制度。合理分工會(huì)讓效率大大得到提升，每個(gè)人明確自己的職責(zé)，明白自己該干什么，達(dá)成什么樣的目標(biāo)，同時(shí)配以前進(jìn)動(dòng)力，自然執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作都比較強(qiáng)，這才是團(tuán)隊(duì)合作最基本最重要要素。

3、加強(qiáng)自身功力修煉，努力為團(tuán)隊(duì)出力。“窮著獨(dú)善其身”，董事長(zhǎng)引用這句話來(lái)闡述自我學(xué)習(xí)與進(jìn)步的重要性，在工作之余，不管是個(gè)人還是公司都要積極自我學(xué)習(xí)、自我成長(zhǎng)。

4、“達(dá)者兼濟(jì)天下”，團(tuán)隊(duì)之間相互多支持和幫忙。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人力量必竟有限，工作中也難免會(huì)遇到一些問(wèn)題，如果能夠在做好自己工作同時(shí)多去幫助身邊伙伴，既提升了自己，還收獲一份真摯的友誼，同時(shí)為公司營(yíng)造一種良好氛圍。

5、允許團(tuán)隊(duì)之間存在一定磨合期以及個(gè)性差異。每個(gè)人秉性和天性都不一樣，相處難免會(huì)有只站在自己角度考慮問(wèn)題時(shí)候，這時(shí)多多擔(dān)待，給予團(tuán)隊(duì)一定磨合時(shí)間，同時(shí)也允許個(gè)性化發(fā)展，呈現(xiàn)多元化公司范圍。

6、關(guān)于公司SWOT分析，個(gè)人體會(huì)是優(yōu)勢(shì)在于大國(guó)內(nèi)教育體制化、指標(biāo)化，同時(shí)開(kāi)始有很大一部分社會(huì)精英 意識(shí)到教育的問(wèn)題并嘗試做些改變 ，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上真正提供精致教育產(chǎn)品的公司也較少，能把中西教育精髓結(jié)合到精致的更少，這給予公司巨大市場(chǎng)機(jī)會(huì)。劣勢(shì)在于教育行業(yè)前期需要投入非常多，市場(chǎng)培育周期較長(zhǎng)，只有慢慢才能做出效果，且人才難尋，在浮躁商業(yè)社會(huì)當(dāng)中，真正愿意投入到做好教育優(yōu)秀人才難找，而當(dāng)前市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)又相當(dāng)激烈，需要在做好產(chǎn)品和把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)上尋找平衡。

團(tuán)建活動(dòng)后的感想與總結(jié)（三）

企業(yè)想要發(fā)展，就必須要依賴員工的努力工作，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，想讓員工專心的工作需要對(duì)他們進(jìn)行一些精神層面的教育和放松。對(duì)于很多企業(yè)來(lái)說(shuō)，他們現(xiàn)在都在開(kāi)展企業(yè)團(tuán)建工作，而員工對(duì)于企業(yè)團(tuán)建感想也是頗為深刻的。

企業(yè)團(tuán)建活動(dòng)中的活動(dòng)項(xiàng)目是非常多的，對(duì)于大部分的員工都是很適合的。企業(yè)的團(tuán)建活動(dòng)目的就是在于調(diào)動(dòng)員工工作的積極性，讓他們?cè)陂e暇之余能夠放松自己的身心，將工作壓力暫時(shí)放一放，減輕自己的工作壓力，以后員工就會(huì)有更多的積極性投入到新的工作當(dāng)中，能夠創(chuàng)造更多的利益，使整個(gè)公司發(fā)展的更好，走的更遠(yuǎn)。

這也正是企業(yè)對(duì)于員工在工作之余的一種福利條件，在與其他企業(yè)做對(duì)比的同時(shí)，企業(yè)具有一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，就能夠吸引更多的員工前來(lái)就業(yè)，也使得他們擁有一種歸屬感，讓他們更加專心的為公司工作，而不是想要通過(guò)跳槽以及其他方式離開(kāi)企業(yè)。

企業(yè)團(tuán)建感想并不僅僅是針對(duì)員工而言，也是對(duì)于企業(yè)以及企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)的。

畢竟企業(yè)團(tuán)建的影響不是單一的，員工的工作積極性被調(diào)動(dòng)，那么工作更有熱情；工作做的更好，就能使得企業(yè)發(fā)展的更快，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者也會(huì)更具有積極性；企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者高興了，自然福利也就上去了，這是一種良性循環(huán)。

所以，企業(yè)團(tuán)建感想他所針對(duì)的并不是一個(gè)單方面，是多方面的作用之下起到一種相互推動(dòng)的作用。

有什么給力的班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)？

大家在團(tuán)建時(shí)都希望活動(dòng)有趣，氣氛活躍，否則一幫人只吃飯難免有些尷尬。下面呢，我就為大家推薦幾種給力的團(tuán)建活動(dòng)：

??適合畢業(yè)的團(tuán)建活動(dòng)：

畢業(yè)應(yīng)該是人數(shù)最全的一次，未來(lái)我們可能因?yàn)楣ぷ鳌W(xué)習(xí)各奔東西。而畢業(yè)聚會(huì)也是我們最難忘的一個(gè)回憶，如何找一個(gè)既有趣又容納人多的地方，聽(tīng)我給你介紹~

聚會(huì)屋

眾口難調(diào)時(shí)，聚會(huì)屋是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。因?yàn)槔镞叺脑O(shè)施一應(yīng)俱全，有觀影房、ktv、廚房、臥室、游戲廳、麻將廳、燒烤攤等等。既滿足每個(gè)人的喜好，又容納人數(shù)多。試想一下，和你最好的朋友，你心動(dòng)的少年同處一片屋檐下，你和好友唱著歌，外面是男生們忙著烤肉的畫面。吃飽喝足后，依偎在一起看著電影。

藍(lán)box

這是一個(gè)以蹦床為主的娛樂(lè)場(chǎng)地，比如藍(lán)box飛人，讓你體會(huì)一飛沖天的刺激；360°索道飛行，從15米高，80米長(zhǎng)的地方索道滑下來(lái)，刺激又過(guò)癮；陡立滑梯，坐著雪圈從幾乎90°的陡坡滑下來(lái)，感受人在前面跑，魂在后面追等等娛樂(lè)項(xiàng)目，讓你玩得筋疲力盡，來(lái)不及嘲笑你膽小的同桌。

??適合畢業(yè)多年的團(tuán)建活動(dòng)：

大家畢業(yè)多年，雖然情感不減，但是畢竟人多，一開(kāi)始有些放不開(kāi)。所以參加一些集體都能夠參與的活動(dòng)，將氣氛帶動(dòng)起來(lái)，是我們最愿意的。

劇本殺或密室逃脫

近年來(lái)，劇本殺和密室逃脫掀起一股熱潮，大家團(tuán)建時(shí)，第一個(gè)可能就是考慮這兩個(gè)游戲。劇本殺有多種類型，情感、微恐、恐怖、搞笑等等，讓人走入劇情，沉浸在意難平的愛(ài)情中，或是破案的緊張中，或是搞笑的氛圍中；

而密室逃脫，更是吸引許多膽小且好奇心重的同胞，一行人并肩走入密室，突破重重迷關(guān)找到線索，中間還得防止NPC的恐嚇，常常鬧出許多哭笑不得的事情。膽大的同胞更是他們的希望，守護(hù)者；或者是“噩夢(mèng)”的加深者，幫著NPC一起嚇人，回憶起來(lái)十分有趣。

自駕游燒烤

大學(xué)期間，很多同學(xué)已經(jīng)拿到了駕駛本，也過(guò)了實(shí)習(xí)期，相信在家中也經(jīng)常充當(dāng)司機(jī)。所以，我們有了大膽的想法，去郊外燒烤。選一片安靜祥和的村莊，開(kāi)著車放著音樂(lè)，在草地上鋪好毯子，準(zhǔn)備好燒烤架，看著波光粼粼的湖水，吃著手里的烤肉。吃飽后，玩起小學(xué)生的游戲，在臉上抹得都是炭黑，或者拍照留念，記錄美好得一天。

??一晃又幾年，匆匆忙忙地夏天又來(lái)了，畢業(yè)季也又快要到了。相信那些雖不常聯(lián)系，但一見(jiàn)面就輕松自如地?fù)p友也期待著與你見(jiàn)面，希望大家團(tuán)建快樂(lè)！

公司團(tuán)建活動(dòng)的簡(jiǎn)短總結(jié)大全

總結(jié)及自我評(píng)價(jià)是指對(duì)某一階段的工作或是學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析和總結(jié)，他促使我們思考和累積經(jīng)驗(yàn)，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧！ ? 團(tuán)建活動(dòng)簡(jiǎn)短總結(jié)1 ? ?只有成功的團(tuán)隊(duì)，才能成就成功的個(gè)人。本次團(tuán)建和以往的有些不同，首先這次多了很多不認(rèn)識(shí)的小伙伴。其實(shí)在夜晚摸黑行走的過(guò)程中還挺艱難的，但艱難的不是行走本身，而是我們要面對(duì)一些未知的事物，要克服內(nèi)心的恐懼，要信任身邊并不那么熟悉的小伙伴，以及堅(jiān)守著不拋棄不放棄的精神互相幫助，共同前進(jìn)。很慶幸自己能夠快速融入到活動(dòng)當(dāng)中，在有需要的角落盡自己的一份力量。本次團(tuán)建讓我受益匪淺，更拉近了同事間的距離，讓我們團(tuán)隊(duì)凝聚力更強(qiáng)，十分感謝公司給予我們參加這次活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

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? 團(tuán)建活動(dòng)簡(jiǎn)短總結(jié)2 ? 通過(guò)這次團(tuán)建活動(dòng)我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)結(jié)的力量，以及每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員積極努力向上的力量。在活動(dòng)過(guò)程中，每個(gè)人都積極參與進(jìn)來(lái)，每一次的失敗大家都不輕言放棄，通過(guò)一次次的嘗試，一次次的進(jìn)步，到接近目標(biāo)，到最后的達(dá)成目標(biāo)，甚至超越目標(biāo)，都證明了團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)的力量是很強(qiáng)大的，過(guò)程中大家，慢慢磨合、相互幫助、不離不棄。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)組織的這次拓展活動(dòng)！

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? 團(tuán)建活動(dòng)簡(jiǎn)短總結(jié)3 ? 參與團(tuán)建活動(dòng)的每個(gè)人都對(duì)活動(dòng) 心得體會(huì) 進(jìn)行了分享，相信每個(gè)人的體會(huì)頗深。希望本次活動(dòng)后，能夠真正領(lǐng)會(huì)“團(tuán)隊(duì)”的真諦并運(yùn)用到工作中去，團(tuán)隊(duì)主人及成員能夠以身作則，研究如何貫徹和落實(shí)的問(wèn)題，深化“讓員工更受尊重”的主題。“陟罰臧否，不宜異同”。公司后續(xù)將以穿插典型案例的形式對(duì)氛圍建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)行宣導(dǎo)曝光。希全員齊心協(xié)力，共同維護(hù)。

? ? 團(tuán)建活動(dòng)簡(jiǎn)短總結(jié)4 ? 這是我參加工作以來(lái)第一次有幸參加的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。貢獻(xiàn)的是個(gè)人，展現(xiàn)的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)。這是我這次拓展訓(xùn)練最深的感受和收獲。從剛開(kāi)始簡(jiǎn)單的原地踏步走都做不好，到最后成功的完成挑戰(zhàn)100秒，并打破記錄，讓我深刻意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，在以后的工作中我要嚴(yán)格要求自己，努力成為團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的一員。 ? 團(tuán)建活動(dòng)簡(jiǎn)短總結(jié)5 ? 很榮幸能夠有機(jī)會(huì)參與本次拓展活動(dòng)，與辦公室管理團(tuán)隊(duì)共同參與培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、提升，通過(guò)這次拓展活動(dòng)我學(xué)習(xí)到很多；首先，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須做到信任隊(duì)友，相互協(xié)作，如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，個(gè)人努力百倍不如團(tuán)隊(duì)每人努力一分，其次要做到彼此信任，相互關(guān)懷，互幫互助，最后，做到戰(zhàn)勝自我，人的潛力是無(wú)限的，不可停留在原來(lái)的角色或者位置止步不前，當(dāng)我們付出所有努力以后一定會(huì)收獲意想不到的結(jié)果。

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團(tuán)建所見(jiàn)所想

這次公司旅游，不同之處在于加了拓展訓(xùn)練，參加之前對(duì)于這種活動(dòng)，是各種不屑，一是因?yàn)橛X(jué)得好好的旅游，不抓緊時(shí)間多看些景點(diǎn)，用這浪費(fèi)時(shí)間，就是公司省錢。二是覺(jué)得這種“低級(jí)活動(dòng)”肯定沒(méi)啥挑戰(zhàn)，團(tuán)建的目的也達(dá)不到。

一天下來(lái)，事實(shí)證明還是自己想當(dāng)然了。活動(dòng)開(kāi)始前，我們分成了兩組。每組都有一位隊(duì)長(zhǎng)和一位隊(duì)秘，我有幸成為一隊(duì)的隊(duì)秘。從開(kāi)始想隊(duì)歌，隊(duì)形，口號(hào)，就要不停的開(kāi)洞腦筋，積極踐行。覺(jué)得很簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，動(dòng)腦子這件事有時(shí)候確實(shí)不來(lái)電就是。

在兩隊(duì)比賽的過(guò)程中，看見(jiàn)了平時(shí)看不到的，各位同事得另一面。例如勇敢的女同志，亞男同學(xué)，在爬高的活動(dòng)中，比男生還勇敢，是第一位爬高的女生，動(dòng)作還很瀟灑。活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)每個(gè)小伙伴都很優(yōu)秀，大家為了共同目標(biāo)一起努力，的感覺(jué)真棒。

當(dāng)然，我個(gè)人收貨也很大。比如在爬高的活動(dòng)中，對(duì)方隊(duì)秘首先第一個(gè)上去的，之后應(yīng)該是我的。因?yàn)橛悬c(diǎn)害怕，讓其他隊(duì)友先上的，感覺(jué)對(duì)不住隊(duì)秘這個(gè)職位，沒(méi)起到帶頭作用，因?yàn)楫吘姑總€(gè)人都需要上的。

下午撲克牌排序的的活動(dòng)中，由于我們隊(duì)章法有點(diǎn)亂，以至于輸給了對(duì)方，下次應(yīng)該好好想想，想想怎樣動(dòng)作可以有序，不亂。在一次傳輸數(shù)字時(shí)（排一長(zhǎng)隊(duì)依次告知下一個(gè)隊(duì)友信息），在離勝利還有一步之遙的時(shí)刻，由于自己失誤，與勝利失之交臂，自己很自責(zé)，隊(duì)友們卻沒(méi)有埋怨。自個(gè)一到關(guān)鍵時(shí)刻，不知道為啥，容易不動(dòng)腦子，大腦停止運(yùn)轉(zhuǎn)，也沒(méi)有想什么當(dāng)時(shí)。之前籃球比賽就是，每次關(guān)鍵時(shí)刻，就不在線。之后要好好想想，到底是什么原因，輕視了，還是緊張。

總之，這次活動(dòng)，看到很多，學(xué)到也很多。確認(rèn)安全的前提下，要勇敢嘗試，多動(dòng)腦子，多幫助大家，最最最重要的是要清楚的思考，不要不在線。

關(guān)于團(tuán)建優(yōu)秀伙伴和建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注一點(diǎn)團(tuán)建（www.bgy-competition.com）。