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          團建游戲鎖鏈教程(團建小游戲繩子)

          admin2年前 (2023-02-20)團建活動

          今天給各位分享團建游戲鎖鏈教程的知識,其中也會對團建小游戲繩子進行解釋,如果能碰巧解決你現在面臨的問題,別忘了關注一點團建(www.bgy-competition.com),現在開始吧!

          本文目錄一覽:

          剪線掉物團建游戲怎么玩

          物團建游戲是一種團隊建設游戲,主要通過組織不同的游戲及活動,讓參與者在游戲中學習和發展團隊合作能力,培養良好的團隊文化。

          一般來說,物團建游戲的玩法有以下幾種:

          1. 角色扮演:參與者分角色參與游戲,比如一個人扮演領導,另一個人扮演普通成員,通過角色扮演游戲來培養參與者的團隊協作能力。

          2. 團隊挑戰:參與者分成不同的小組,每個小組被賦予一個挑戰任務,小組之間通過協作完成任務,以此來發展團隊合作能力。

          3. 情境模擬:模擬出一個具體的情境,參與者需要通過探索和解決問題來完成任務,以此來培養參與者的團隊協作能力。

          4. 情景游戲:設定一個特定的情景,參與者需要根據情景來解決問題,以此來發展團隊合作能力。

          室內團建活動小游戲

          室內團建活動小游戲

          室內團建活動小游戲團建游戲鎖鏈教程,職場上的時候經常都會團建的團建游戲鎖鏈教程,這個時候需要想一些游戲的,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。下面看看室內團建活動小游戲。

          室內團建活動小游戲1

          一、游戲名稱:循環相克令

          用具:無

          人數:兩人

          方法:令詞為“lie人、狗熊、搶”,兩人同時說令詞,在說最后一個字的同時做出一個動作——lie人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;搶的動作是雙手舉起呈手強狀。雙方以此動作判定輸贏,lie人贏槍、搶贏狗熊、狗熊贏lie人,動作相同則重新開始。

          興奮點:這個游戲的樂趣在于雙方的動作大,非常滑稽

          缺點:只是兩個人的游戲

          二、游戲名稱:解手鏈

          形式:10人一組為最佳

          時間:20分鐘

          材料:無

          適合對象:全體人員

          活動目的:讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。

          操作程序:

          1、培訓師讓每組圈著站成一個向心圈

          2、培訓師說:先舉起你的右手,握住對面那個人的手;再舉起你的左手,握住另外一個人的手;現在你們面對一個錯綜復雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網解開。

          3、告訴大家一定會解開,但答案會有兩種,一種是一個大圈,另外一種是套著的環。

          4、如果過程中實在解不開,培訓師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。

          討論:

          1、你開始的感覺怎樣,是否感覺思路混亂?

          2、當解開一點以后,你的想法是否發生變化?

          3、最后問題解決以后,你是否感覺很開心

          三、游戲名稱:瞎子走路

          游戲方法:兩人一組(如A和B)

          A先閉上眼將手交給B,B可以虛構任何地形或路線,口述注意事項指引A進行。

          然后交換角色,B閉眼,A指引B

          分析:

          1、通過體驗,讓隊員體會信任與被信任的感覺。

          2、作為被牽引的一方,應全身信賴對方,大膽遵照對方的指引行事;而作為牽引者應對伙伴的安全負起全部責任,對一舉一動的指令均應保證正確、清楚。另外萬一指令有錯,信任很難重建。

          四、游戲名稱:串名字游戲

          游戲方法:

          小組成員圍成一圈,任意提名一位隊員自團建游戲鎖鏈教程我介紹單位、姓名,第二名隊員輪流介紹,但是要說:團建游戲鎖鏈教程我是xx_后面的xx_,第三名隊員說:我是xx_后面的xx_的后面的xx_,依次下去……,最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、單位復述一遍。

          分析:活躍氣氛,打破僵局,加速隊員之間的了解

          五、游戲名稱:蒙眼作畫

          教具:眼罩、紙、筆,所需時間10—15分

          人人都認為睜著眼睛要比閉著眼畫得好,因為看得見,是這樣嗎?在日常工作中我們自然是睜著眼的,但為什么總有些東西我們看不到?當發生這;些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛,試著閉上眼睛,也許當我們閉上眼睛時,我們的心敞開了。

          目標:

          1、使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。

          2、說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時,可以取得更好的效果。

          規則:用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上,每人分發一份紙和筆,要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上,完成后讓隊員摘下眼罩,欣賞自己的`杰作。

          討論:

          1、為什么當他們蒙上眼睛,所完成的畫并不像他們期望得那樣?

          2、怎樣是這些工作更容易些?

          3、在工作場所中,如何解決這一問題?

          變化:

          1、讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面,在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上,讓隊員挑選出他自己畫的那幅。

          2、教員用語言描述一樣東西,讓隊員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然后比較他們所畫的圖并思考

          室內團建活動小游戲2

          流星雨游戲:人數較多時,需要將隊員劃分成若干個由20—30個人組成的小組。讓參與游戲的隊員找到一件可以扔卻又沒有殺傷力的東西,每人手里都有了可以扔的東西之后,讓小組面向圓心站成一個大圈。

          邀請3個志愿者站在圓圈的中心,背對背站成一個緊密的小圓圈。站在圓周上的隊員們聽主持人數到3后,大家要把手中的`東西一齊高高拋給3個站在中間的人,站在圓心的3個人則需要盡可能多地接住拋過來的東西。

          升級版流星雨:可以蒙住站在圓心的隊員的眼睛。或是給站在圓心的隊員30秒時間,讓他們集體籌劃一下如何相互配合,以便接住更多的東西。

          扮時鐘游戲:在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型,分別將時鐘的刻度標識出來。找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針,手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁,扮演者看不到時鐘模型)。

          主持人任意說出一個時刻,比如現在是3小時45分15秒,要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,指示錯誤或指示慢的人受罰。可重復玩多次,亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針,訓練表演者的判斷力和反應能力。

          猜五官游戲:兩人面對面,先隨機由一人先開始,指著自己的五官任何一處,問對方:“這是哪里?”對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題

          例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話,同伴就必須說:這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。如果過程中有任意一方出錯,就要受罰;3個問題之后,雙方互換。

          大風吹游戲:全體圍坐成圈,野外可劃地固定各人的位置,主持人沒有位置,立于中央。 主持人開始說:“大風吹!”大家問:“吹什么?”主持人說:“吹戴眼鏡的人。”

          則凡是戴眼鏡的人均要移動,另換位置,主持人搶到一位置,使得一人沒有位置成為新主持人,再吹。小風吹則吹相反的,例如,主持人說:“吹長頭發的人。”則凡是短頭發的人均要移動,另換位置,游戲輪回。

          室內團建活動小游戲3

          室內趣味團建游戲活動一、旁若無人

          目的:考驗組員的分析力、觀察力、最終帶出旁若無人的壞處時間:15 分鐘 內容:組長說一“兩個人在你面前講暗語,對你視若無睹,你感覺如何?” 1、 兩人一組,秘密地在房中選一件物品作為討論目標。在眾人面前討論時,不可提示物 件名稱。其他組員聽后嘗試尋找出答案。

          2、 輪流討論竟猜。

          3、 完結時,組長要指出旁若無人的溝通方式,是令別人難受的。

          室內趣味團建游戲活動二、誰是密友

          目的:了解誰是好朋友 內容:1、 大家圍圈站,一人站在中間。

          2、 組長問:“當你想找人傾訴時,在這個小組中,你會找誰?”此時,所有人便要閉上眼睛。

          3、 站在中間的人,就要走到他心中的密友前。當他說“OK”時,大家便可睜開眼睛。

          4、 站在中間的人要分享他為何選這人?被選的也請分享他的感受,沒有被選者如有不滿, 可提出抗議。備注:組長需有心理準備,隨時有機會要處理沖突。

          變化:請站在中間的人閉眼,請大家按自己與他的適當距離而站。請他看看這距離適合嗎? 是否如他所指望的?(可能有些他以為很 Friend 的,卻站得很遠。)

          室內趣味團建游戲活動三、波濤洶涌

          目的:讓氣球停留在空中,激發歡樂 時間:5~10 分鐘 材料:氣球多個 內容:組長說:“如果你心中有氣,頂在胸口會好辛苦,我們為別人趕走這氣好嗎?” 1、 每人一個不同顏色的氣球。

          2、 每人拋高自己的氣球,并盡力讓氣球停留在空中,同時嘗試打下別人的氣球。

          3、 氣球跌在地上的人即被淘汰。

          4、 氣球保持在空中最久的人便算贏。

          5、 組長總結:“好啦!大家都出了氣!”

          室內趣味團建游戲活動四、備受攻擊

          目的:體驗被排擠的滋味 內容:1、 抽出一人做箭靶。

          2、 在地上畫一個圓圈,或用繩圈也可,“箭靶”站在中間,其他人要拍打他最少 3 次。但不 可給“箭靶”碰到,被碰到的人便要做“箭靶”了。備注:如有 8 人以上,分為兩組為佳,這可易于走動。變化:“箭靶”可拉人入圈(這個圈一定要大一點),幫他一起捉人,即圈內人越來越多,直 至所有人都入了圈為止。

          室內趣味團建游戲活動五、各抒己見

          參加人數:適合5人以上

          目的:了解組員的時事觸角,學習直言表達 時間:15 分鐘 材料:當日報紙 內容:組長說:“今日是時事論壇,有個人意見要盡情表達。” 1、 選數則有意義又富爭論性的新聞,請大家表達看法。了解各組員的分析力,個人觀點、 立場等``````

          2、 組長不會下結論,但要贊賞組員表達及互相尊重的態度。

          室內趣味團建游戲活動六、畢加索

          參加人數:適合10人以上

          目的:考溝通能力 時間:10~20 分鐘 材料:筆和紙 內容:1、 組長先預備數張畫了圓形的紙。最好有多張。

          2、 每兩人配對比賽。

          3、 開始前,每一組合背對背而坐。

          4、 在指定時間內,一人負責講圓形,另一人則負責畫圓。畫圓的人,只可聽不可問,也不 可讓講的人看到。

          5、 時間到,就看誰畫得快而準。

          6、 也可對換角色。備注:

          1、 這游戲可看到各人不同的溝通問題。

          2、 組長可在游戲后,講解溝通的藝術和重要。

          團建活動游戲

          團建活動游戲如下:

          1、傳球:排成一路縱隊團建游戲鎖鏈教程,將球從頭上、左右體側、胯下由前向后或由后向前傳遞。

          2、拋接球:自己向上拋球團建游戲鎖鏈教程,自己接著團建游戲鎖鏈教程,向上拋球由低逐漸增高。二人以上互相拋接球。

          3、趕球走(跑):手持木棍團建游戲鎖鏈教程,把球從場地團建游戲鎖鏈教程的一端,邊撥邊行進到場地的另一端。

          4、夾球行進:把球夾在兩膝處,學企鵝走;兩人背對背或臉對臉夾球學螃蟹走。

          5、運球走(跑):邊拍球邊向前行進。

          6、投球:將球投入籃內(或容器內)或投向某物體(野獸)。

          7、踢球:將球踢向某地方或某方向。

          8、拍手接球:把球用力向上拋起,拍手一次再去接球,看誰接得多。

          9、運動接力賽:分成人數相等的兩隊,每隊的第一名拿球后,聽信號開始運球跑繞過終點后跑回來把球交給第二個人,直至最后一人跑完,看哪隊運球跑得快。

          團建游戲大全(完整版)

          團建這件事,你頭疼了嗎?

          想不到送什么禮物嗎?

          想不到玩什么游戲嗎?

          想不到去哪里玩嗎?

          預算太少?

          場地限制?

          員工覺得沒新鮮感?

          因為團建搞好了才是“團建”,搞不好了就是“團見”,一不小心搞砸了,就變成了“團殲”。想組織一次讓老板、HR、員工都滿意的團建,真的好難啊!

          今天,給大家雙手奉上流行團建秘笈,

          再也不頭疼了!

          跟著鯨鯨

          牽著皮皮蝦

          走起來!

          游戲規則:

          我去過的地方(只能是國內的城市,地級市和直轄市都可以,如廈門市,重慶市),游戲題目可以自定義風格

          每個人在9宮格紙寫上題目相對應的9個答案(如廈門),按順序發言,發言人說出自己任意一個答案,簡單1分鐘分享你與這個城市的故事

          別人有同樣答案的可以舉手表示,發言人和有同樣答案的人可以在自己的9宮格中打勾。最快連成兩條線的人算贏(連線不論方向,有無共同點均可)

          游戲亮點:大家能夠分享自己的故事,讓別的小伙伴更加立體地了解彼此

          游戲規則:

          每個人拿到牌,不知道自己身份。平民們拿到相同的一個詞語,臥底們拿到與平民相似的另一個詞語。

          每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語),與不能讓臥底發現,同時也要給同胞暗示。

          每輪描述完畢,所有人投票選出懷疑是臥底的那個人,得票數最多的人出局。

          臥底全部出局,則平民獲勝;平民全部出局,則臥底獲勝。

          游戲亮點:小伙伴們能切磋演技

          游戲規則:

          分為幾組,主持人會播放視頻(有提示和懸念),讓各組在限定3分鐘內猜有趣的點,小組成員可以討論。

          每個小組有2分鐘闡述理由,哪個小組的答案和視頻答案最接近為勝出的小組。

          游戲亮點:小伙伴們能發揮想象力

          游戲規則:

          兩組對抗,每組選一位組員作為女王,其他為騎士。每個人都要用球去打對方隊的成員。

          騎士要保證女王及自己不被球打到。女王被攻擊,整組全部淘汰出局;騎士被攻擊則自行出局。

          游戲亮點:比拼反應能力和躲閃能力

          游戲規則:

          主持人播放前奏,小組之間搶答,先越過紅線的人獲得答題機會,限定在五秒內說出歌名。答對最多的小組勝出。

          游戲亮點:比拼誰是中華小曲庫

          游戲規則:

          在限定5分鐘內,每組派出兩個隊員,一個扔紙團,一個拿著筐在限定的線外接紙團,接到最多紙團的人勝出。

          游戲亮點:冒著被紙團砸中的危險,為大家制造歡樂

          游戲規則:

          每組派出一名隊員邊打兵乓球邊回答問題,在15秒內回答不出來或答錯均要扣分,回答正確加分,球不過網或過界扣分。

          游戲亮點:手足無措的尷尬感,往往在這種情況下能說出最真實的想法

          游戲規則:

          在限定3分鐘內,每組派出兩名隊員,一名隊員拿著水槍射水,一名隊員拿著桶在線外接水,接水接到最多的小組勝出。

          游戲亮點:接水的小伙伴被射水,痛并快樂著

          游戲規則:

          分為幾組,每組成員的衣服顏色必須統一。名牌上有序號,撕名牌必須按序號進行,要撕掉一號才能開始撕二號。

          游戲亮點:廝殺,逃跑,尖叫,讓你一起體驗

          經過激烈的槍林彈雨,大家在槍戰中增進了團隊協作,看到了平時工作中看不到的一面,共同擁有了一段革命友誼。

          結束游戲后,走進環境優美的民宿,大家的全身心得到了放松。練就了燒烤絕技和燒得一手好菜的小伙伴們到了展示的時候了,大家各自忙活,過得充實而快樂~

          各種各樣的溫泉滿足了小伙伴們的好奇心,溫暖的泉水放松了身體。結束泡溫泉后,再來一頓大餐,這個團建實在是太舒服自在了~

          國外旅游/國內旅游

          作為一個飆車多年HR的經驗告訴我,想讓人目瞪口呆,必須搞一個大新聞!

          什么是大新聞?

          當你在寫方案寫到想殺人的時候,忽然收到了HR的郵件,告訴你周末全公司人去日本團建…

          這就是大新聞!

          有了這么有趣的活動,還怕你的團建high不起來嗎!

          50人左右的團建活動游戲

          一、坐立起身

          游戲規則:要求四個人一組團建游戲鎖鏈教程,圍成一圈,背對背團建游戲鎖鏈教程的坐在地上。在不用手撐地站起來,隨后依次增加人數,每次增加2個直至10人。最終完成團建游戲鎖鏈教程的人數最多時間最短團建游戲鎖鏈教程的隊獲勝。

          二、數字炸彈

          游戲規則:首先讓主持人從1到100中間隨便定一個數字,然后嘉賓要輪流喊1到100以內的數字,每喊一次,如果不是底數,就把范圍縮小到嘉賓喊的那個數,直到有人喊中底數為止,最后喊中底數的人接受懲罰。例如,團建游戲鎖鏈教程我們底數定為38,A開始喊數字55,不是底數,就把范圍縮小到1至55,下一個嘉賓必須喊1到55之內的數字,接著B喊27,沒中,范圍繼續縮小到27至55,C喊38,喊中了底數,接受懲罰。

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