團建人物素材（團建事例）
本篇文章給大家談談團建人物素材，以及團建事例對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站一點團建（www.bgy-competition.com）喔。
本文目錄一覽：
- 1、五四青年獎章個人事跡
- 2、一些關于團建的唯美文案
- 3、團建出發視頻素材怎么拍
- 4、團建文案
- 5、2022年共青團建團100周年的作文8篇
五四青年獎章個人事跡
“中國青年五四獎章”是共青團中央、全國青聯授予中國優秀青年的最高榮譽。旨在樹立政治進步、品德高尚、貢獻突出的優秀青年典型，集中反映當代青年的精神品格和價值追求。下面我給大家帶來五四青年獎章個人 事跡 ，希望大家喜歡!
五四青年獎章個人事跡1
藝術學系_級戲劇影視文學專業的學生，籍貫綿陽。她，既有著__人的豪爽，又有著巴蜀人的樂觀。她很普通很平凡，卻用自己堅忍不拔的毅力詮釋著什么是自強自立的精神，傳播著“贈人玫瑰，手留余香”的美好品質。
“窮人家的孩子早當家”，盡管家庭貧困，她卻自立自強，積極樂觀，有追求有夢想。大學的三年，她實現了當初的承諾，除了學費借助國家助學貸款以外，其他的生活費都是她自己通過努力獲得的，沒有給體弱多病的父母增加任何負擔。獎學金是其生活費的主要來源，在學校的兩次獎學金評比中，她分別榮獲國家勵志獎學金、國家獎學金，除此之外，她還通過家教、兼職等賺取一定的生活費。除了解決了自己的生活費問題，她還經常給家里添置家用電器，在當地是個出了名的“大孝女”。
大學的三年，她過得忙碌而充實。“微笑”是她的法寶，無論遇到什么，她都微笑著樂觀面對。除了不斷夯實專業知識，提高專業技能，她在各種社會工作方面也做得有聲有色。
(一)專業知識過硬
在專業學習上，勤奮踏實，不斷進取。在獎學金評定中，分別以專業綜合排名第二、第一的成績獲得__大學甲等獎學金兼國家勵志獎學金、__大學甲等獎學金兼國家獎學金，連續兩年獲得__大學三好學生的稱號。
在__大學首屆“三創” 教育 成果展上，其作品《你來了，卻又走了》榮獲成功參賽獎。dv作品《沒有觸角的螞蟻》，在參加“青春夢想”商務印書館杯第三屆__省dv大賽中榮獲專題片第一名的好成績。
(二)社會工作突出
分別擔任藝術學系團總支副書記、藝術學系學生會主席、青年傳媒(集團)珞青報業中心主任、學生社團聯合會人力資源部部長。曾在未來學院、團副聯席會學習，分別在考核評比中獲得優秀。
在擔任藝術學系團總支副書記與學生會主席期間，組織開展__大學首屆“珞珈之春”藝術節、第四屆“珞櫻之影”戲劇影視經典片段模仿大賽，第五屆“珞櫻之影”戲劇影視經典片段模仿大賽、“民族藝術進校園”系列活動，并組織藝術學系參與多項校內校外活動，為繁榮校園 文化 做出了突出的貢獻。除了組織活動以外，她還積極參與到活動中去，金秋藝術節情景劇大賽、合唱大賽，大型話劇《西望樂山》也都少不了她活躍的身影。
在擔任青年傳媒(集團)珞青報業中心主任期間，組織編撰多期《珞珈青年報》，均獲得好評。在512地震后，及時組織成員制作地震特刊，發揮校園媒體獨特的輿論作用，引導同學們積極關注災區，幫助災區。參與編輯《珞青百期精華集》;為迎接團的十二大的勝利召開，負責編撰改革開放三十 年畫 冊;并曾代表__大學出席了全國高校媒體論壇，并在論壇中展現了我校學生良好的精神風貌。
擔任學生社團聯合會人力資源部部長，積極進取，勇于拓新，帶領新生部門策劃出“贏在起點”首屆__省大學生創意企業未來之星選拔賽大型活動。該活動不僅得到校團委、__大學珞珈創意園的支持，還得到了共青團__省委、__省學聯及__區委的大力支持。目前活動正有條不紊的在展開。
(三) 社會實踐 及志愿服務活動有聲有色
積極參加社會實踐活動和志愿服務活動。分別帶隊赴北京調查中國百年話劇發展情況;赴__市開展秦腔生態情景調研活動;回訪高中母校，開展“回訪母校，攜手成長”寒假實踐活動。在去年暑假，參加“行走中華”―尋訪世界五百強企業大型暑期社會實踐活動，走訪華為、騰訊、招商銀行、絲寶、高露潔等知名企業。獲得__省“三下鄉”暑期社會實踐優秀團隊、__大學“回訪母校，攜手成長”優秀團隊、__大學社會實踐優秀成果二等獎、暑期社會實踐先進個人等榮譽。
_年的“5.12”大地震如兇猛野獸般強行而來，家鄉綿陽成為受災最嚴重的城市之一。雖然她的家人在這場大災難中幸免于難，可房屋卻嚴重受損，成為整個村最嚴重的四戶之一。由于當地受災群眾較多，板房有限，加之家庭經濟本來就不寬裕，無力立即重新蓋房，父母只能租住在條件很差的房屋里。然而，她卻克服了巨大的心理壓力，不僅沒有沉湎于悲痛之中，還使地震后的學習工作從未落下。時任藝術學系主席，原定于5月22日的`“珞櫻之影”戲劇影視經典片段模仿大賽總決賽如期舉行，不僅使比賽獲得巨大成功，還在活動過程中特意設置了為災區人民祈福的環節，讓大家在得到藝術熏陶的同時也關心災區人民;時任珞青報業中心主任，帶領報社專門制作一期地震特刊，向全校師生發放，讓大家多關注災區人民。
同時，她和川渝籍的同學一起在全校范圍內為災區群眾舉行募捐活動，自己也曾在不同的場合多次捐款。她還鼓勵父母協助轉運受傷的災民到九洲體育館安置點，由于長期與從北川運來的災民接觸，母親甚至還受到疾病的傳染。
作為一名災區的學生，她時刻惦記著災區人們的生活。她還利用寒假期間，組織隊員赴北川縣城及北川中學臨時板房區開展志愿服務活動，通過授課、心理輔導等方式，幫助北川中學的老師和學生盡快度過難關。獲得當地災民和北川中學師生的一致好評，為__大學贏得了良好的社會聲譽。目前，她正帶領團隊成員積極籌劃為北川中學建設一所圖書館，為師生構建一個安靜舒適的心靈環境;將北川羌族人民的羌繡手工藝品帶出大山，幫助他們重建自己的美好家園，也向世人更好地傳播北川羌族文化，達到經濟效益與社會效益的有機統一用理想來激聚青春，用人格來撐持使命，用創造來點燃激情。
張云華，一個自強自立、知恩圖報的人，一個傳遞真情、創造美好的人，用她的一言一行，很好地詮釋了校訓中的“自強”精神，不僅磨練了自己，也激勵了他人，使真情溢滿心田，和諧永駐人間。
五四青年獎章個人事跡2
___，女，_年7月出生，擔任計算機系計應_班的團支書，入校以來，在行為規范上我嚴格要求自己要遵守學院的各項 規章制度 ，做好模范帶頭作用。在工作方面妥善處理好班級工作，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
在思想積極要求上進，不斷提高政治素養。平時生活中認真學習馬列主義，樹立了“八榮八恥”社會主義榮辱觀，不斷提高自身政治修養。作為班里的團支書，認真組織每個月的團建工作，能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，使每次的團建都舉辦得很成功。入校后我已經向黨組織遞交了入黨 申請書 ，這個學期已是團員推優中的一名了。
在工作上，在擔任班里的團支書以來要求自己每件事都要做到一絲不茍，認真踏實。有很強的組織管理能力和團隊精神，在同學中享有很高威信。每次團建都是從班級同學具體實際出發，結合學校、學院黨委、團委的整體安排，做好團建記錄考勤工作，開周龍頭山出游活動、參觀黃埔軍校舊址和各種形式的團建活動，在這些活動中，班級建立的良好的的班風和學風。與班級同學相處融洽，與大家一起努力，營造一個和諧、快樂、融合的班集體。
在學習上，我非常清楚的知道大學畢竟不同于中學，是比較注重自學出成績的。所以入校后我尤其注意 學習 方法 的轉變，對于課內知識的學習再也不能固守中學的學習模式，轉而逐漸培養自己的意識，做到高屋建瓴，未雨綢繆，同時勤于發問，積極思考，勇于實踐。課外則利用圖書館這個"百寶箱"努力豐富自己的課余文化生活，增加課外閱讀量，擴大知識面，拓寬視野。在課堂上積極與同學討論學習上的難點，認真的復習，積極做好導師布置的任務，獨立完成課程的考試與考查，所以在上個學期以學習成績第一名和綜合名次第三名的好成績獲得學校頒發的三等獎學金的獎勵。
生活上，該同學樂觀熱情，樸素大方、關心同學，關愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感，樂于從生活點滴幫助他人。首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，每個暑假、寒假我都會積極參加各種社會實踐以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的 經驗 ，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎，也減輕了家里的負擔。還有自從入校以來我每個星期都會參加校團委組織的義務家教青年志愿者活動，為農民工子弟義務家教。
通過組織這些活動，我的溝通能力、組織協調能力和管理執行能力都得到了提高。由于為人謙虛，學習、工作又表現出色，深受老師和同學的喜愛。
五四青年獎章個人事跡3
自從走上工作崗位，他擔任班主任工作，已整整_個年發頭。_年中，一批一批學生成為合格人才，進入高校，走向社會，令他激動，讓他欣慰。_年的風風雨雨，讓他感受到班主任工作的辛苦和甘甜;_年的不斷探索，更讓他深深地認識到，家訪工作是班主任協調 家庭教育 的重要方式之一，也是班主任經常性的工作。
家訪目的在于與家長交流情況，交換意見，共同研究教育學生的內容和方法。家庭是第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子身體的發育，知識的獲得，能力的培養，品德的陶冶，個性的形成，都有至關重要的影響。多年的經驗，讓他認識到，教育引導學生一定要與家長聯系，雙方只有同心協力，才能事半功倍，達到教育目的。今年，一個表現一直很好的學生，卻出現了成績滑坡，他多次做工作，也不見效。于是，他就到她家去了解情況：她家去年失火，爺爺有患病多年去世，家庭非常拮據，父母雖然沒讓她輟學，但家庭生活十分貧困，給她造成了太大的壓力。面對這件事，他耐心做家長的工作，并且委婉地指出他們對女兒造成的副面影響。長達兩個小時的交談，終于說服了家長。了解情況后，他從生活上、精神上關心這個女生，她深受鼓舞，又繼續努力!家訪讓他走進學生心里，溝通了師生感情，家訪為班主任工作揚起了風帆。
家訪不是向家長告狀，也不是讓學生難堪，而是要與家長、學生在家庭這個特殊的環境中真心交流和溝通。家訪工作長"報喜”，可以為后進生的轉化創造良好的環境。美國心理學家查絲雷爾說："稱贊對鼓勵人類靈魂而言，就像陽光一樣，沒有它就無法成長開花。”家訪的目的是關心、愛護、轉化、教育學生，而不是因教師管教不了才去向家長"告狀”，因為這無異于給家長送去一根"棍子”，學生回家不免要受皮肉之苦。這樣做不但解決不了任何問題，而且學生還會遷怒于教師，不忘這一"棍”之仇，給下一步的工作制造了障礙。他家訪的對象主要是后進生，對于他們是"雪中送炭”給以"溫暖”，多給差生家長"報喜”。有一個學生是中途轉學來的，學習很差，可是性格卻較粗野，不服老師，愿意和學生動拳頭。他多次和家長反映這一情況，但"棍棒教育”不但無效，還產生了抗拒心理。
針對這種情況，他改變了方法，利用時間去尋找這個"雙差生”的閃光點。他喜歡勞動并有組織能力，同學也佩服他。他從他身上找到了積極的有利于轉化的方面和因素，找到了教育的突破口，他進行了家訪。剛跨進他家門，他父親預料孩子又出事了，臉陰沉沉的，讓孩子出來。他趕忙解釋："請不要誤會，他路過順便看看。”氣氛緩和了。他當著家長的面表揚了學生，家長很吃驚，他說從來沒聽過孩子的好話。學生也非常感激，臉上有了笑容。時機成熟，和家長一起談了督促孩子復習功課的方法，并鼓勵學生認真迎接近期期末考試。_年來，他接觸的"雙差生”都有一個共同的特點，那就是"吃軟不吃硬”。他通過一次次家訪，反復抓，抓反復。積極去找他們的"閃光點”，先感化家長，再去溝通教育學生，給學生自信，希望和熱情。只有這樣，他們那柔弱的心靈之花才能在一個時時刻刻充滿陽光溫暖的`環境中盛開，并結出豐碩的果實。他還要扎實的做好這項工作，使更多的孩子走向成功之路。
五四青年獎章個人事跡4
馮俊杰，女，漢族，_年大學 畢業 后進入龍翔中學任教。彼時，她還只是一個初出大學校門的年輕女孩子，但從來到這所學校，走上這份崗位的那一刻起，她就將整顆心放在了這里。
在大學里的時候，教學對于她來說只是一種模糊而抽象的概念，一種不得不完成的學業任務。可是當她走進真正的課堂，面對著一張張陌生而稚嫩的面孔，用充滿新奇和渴望的眼神看著她，那一刻，心中的責任感油然而生，她告訴自己，一定不能辜負這群可愛的孩子們!
為了上好課，教好孩子們，她利用所有的空閑時間研讀教材和課程標準，認真備課，悉心琢磨上課方式。一開始，教學效果并不如人意。她的.學生都是來自龍翔縣各個鄉鎮的農村孩子，貪玩好動，缺乏耐性。由于沒有從小養成良好的學習習慣，雖然在課堂上表現得很積極，但是課后基本不會去看課本，也懶得背單詞，有一部分同學甚至抄襲作業。她的課也上的磕磕絆絆，放松一些，課堂就會亂糟糟的;抓嚴一些，孩子們又沒了學習興趣，教室里死氣沉沉。在苦惱糾結中度過了一段時間后，她開始明白，教學并不是站在講臺上把課講完這么簡單的事。她不再一天到晚伏在辦公桌上寫教案，而是跑去別的老師的課堂上聽課，看著那些經驗豐富的老教師們在講臺上高談闊論，瀟灑自如，舉手投足間毫不費力地吸引住學生們的注意力，那些枯燥生澀的知識點就在一陣陣笑聲中被學生輕松吸收。那種情景讓她艷羨不已，也在心中確立了新的努力方向。
一位老教師曾告訴她，“教學不是死的，而是活的。因為學生是活的，每個學生都有自己的想法，都有自己的特點，你要做的不是把只是一股腦兒拋出來，而是想辦法讓它們都鉆進學生們的腦子里去。”她開始試著改變自己的教學方式，想辦法讓課堂既充滿輕松活力，又存在一定的秩序。語言的學習，歸根到底在于運用。既然缺乏英語語言環境，那她就在課堂上努力營造出一個語言環境來。她告訴孩子們，以后上英語課，不可以說漢語或者藏語，只能說英語，哪怕一個單詞都可以。為了鼓勵孩子們大膽說英語，她還設立了一套獎勵辦法，每周都對課堂上說英語最多的孩子進行獎勵。這樣慢慢地，課堂上說英語的同學越來越多。在實際教學過程中，她不再使用千變一律的灌輸知識的方式，而是設計出各種各樣的游戲和競賽，成功調動起了他們的學習興趣和學習積極性。而小組活動也讓他們學會了團隊合作的精神。為了第二天能在課堂上有出色表現，在那些有趣的游戲和比賽中獲勝，每個同學都會主動學習課本內容，識記單詞，根本不需要她督促。當每個孩子都全心投入到學習中來時，學習就變成了一件快樂的事，雖然這個過程也有很多困難，但她告訴孩子們，任何人都可以在任何時間來找她討論學習中遇到的困惑。自然而然地，抄襲作業的現象也越來越少，而最讓她開心的，是孩子們對她的喜歡與信任與日俱增。每天四十五分鐘的課堂時間，不只是他們的輕松時刻，也是她一天中最快樂的時間。
如果說教學讓她體會到了為人師的快樂，那么班主任工作則讓她更加明白了為人師的責任。韓愈在《師說》中說，“師者，所以傳道授業解惑也。”她認為，作為班主任，她的責任遠不止于此。
九年的教學生涯不算長，但她已經是兩屆班主任了。從初中班主任到高中班主任，兩個班加起來將近一百多個孩子，她記得每一個孩子的名字，每一個孩子的性格，和每一個孩子的家庭情況。龍翔中學是寄宿制學校，她的班上有一部分學生住在學校宿舍里，不住校的學生基本都在親戚家里借住或者在外面租房住，一年中只有寒暑假才能回老家和父母團聚，有些孩子的父母外出打工，一兩年才回來一次。小小的年紀，與父母相處的時間，卻是少而又少。
她認為，做班主任，從某種意義上來說，就是為人父母，去努力填補孩子們生活中的這一部分空缺，給予他們愛和關懷，指導他們做人做事，盡力保證他們在愛中健康成長。
每天除了大量的教學、教研和班級管理工作，她還會盡力擠出時間走到孩子們中間去，和他們聊天，聆聽他們的快樂和煩惱，時刻關注每個孩子的學習生活動態和情緒起伏。當班主任的時間長了，她學會了很多和孩子們相處和交流的技巧。她知道在每個孩子的內心深處，都有一個豐富多彩的世界。即使再不起眼，再不聽話的孩子，都有自己的閃光點，而她要做的，就是讓他們看到自己的閃光點，發掘他們的潛能，讓每個孩子都做一顆發光的“寶石”。
高一期中考試前的一周，她發現班上一個叫沙木的女孩子忽然變得特別安靜，上課經常走神，課間她經過教室門口的時候，總是看到她坐在座位上發呆。那時她剛擔任這個班的班主任不過一個多月時間，高中的孩子又格外敏感，她問了兩次，那孩子都只是搖搖頭，回答說是身體不舒服。但她知道事情絕對不會這么簡單，便在放學時單獨將她留下來。
坐在空無一人的辦公室里，她再次問她，
“到底發生了什么事?”
沙木垂下頭，還是不說話。
她看著她愁眉苦臉的樣子，很自然伸手輕輕撫摸了一下她的頭發，“不管發生什么事，不管你遇到什么困難，你都可以跟老師說的。有我在，不用怕。”
不知道是因為那句話，還是那個動作，沙木的眼睛忽然就濕了，嘴唇顫抖著，大滴大滴的眼淚滾下臉頰。卸掉強裝出來的堅強，她其實只是一個脆弱無依的孩子。
在斷斷續續的嗚咽聲中，她告訴我，有人在惡意散布關于她的謠言，班上和她最要好的兩個女孩子相信了那些話，指責她品行不端，和她斷絕了關系。
“我什么都沒有做，可是沒有人相信我，我真的不想再上學了!”她情緒激動地說。
她告訴沙木，她相信她。她還告訴她，真正的友情是建立在互相信任和互相支持的基礎上的，如果她們寧愿相信毫無根據的謠言也不相信她，那她就應該認真考慮這段友情是否應該再維持下去了。
第二天，她專門開了一個班會，然后在全班面前告訴大家，無論發生什么，她始終相信沙木是個品行端正的好孩子，請大家尊重和愛護她。她告訴大家要學會明辨是非，不要相信毫無根據的謠言。她也告訴大家“眾口鑠金”的道理。那節班會課，所有人聽得格外認真。
兩周后，她欣慰地看到沙木又恢復了開朗的笑容，也交到了新的朋友。她明白，她又成長了一些，今后的人生中，再遇到風雨時，她至少不會再那樣手足無措。那學期的期末考試，沙木同學從班級二十幾名直接沖進了班級前五名，在同學們熱烈的掌聲中，沙木笑的害羞又開心，她看到她的眼中有一種不一樣的神采。
這幾年來，她在龍翔中學一步一步向前走，一點一點地進步。從最初毫無教學經驗的`新手到如今的骨干教師，她覺得她最大的成就，不是一個又一個的獎項和榮譽稱號，而是她在工作中收獲的孩子們對她毫無保留的愛和信任。當她板著臉走出教室，身后卻傳來調皮的“班主任，我們愛你”的聲音時，當她在 教師節 收到滿滿一盒學生用心寫給她的卡片時，當她的學生躺在病床上，嘴里念叨的不是父母的名字，而是“班主任”三個字的時候，她的心里總是充滿了溫暖和感動。這份感動驅策著她，讓她不敢也不愿有絲毫懈怠，因為她的肩上扛著的，是孩子們純潔無瑕的靈魂。
五四青年獎章個人事跡5
沈漢真，中共黨員，油車港 鎮中學教務主任，區教學能手、后備干部人選。_年來 到嘉興，曾任班主任、教研組長、教科室主任。他用拼搏與奉獻、愛心與信心詮釋著人民教師的光榮稱號。
一、樂于奉獻的呵護者
沈老師篤信每位學生都有才，并能成才。愛是開啟孩子心靈之門的鑰匙。他似兄長般地關愛學生，尤其在后進生、心理偏差生的轉化中善動之以情，曉之以理，取得了很好效果。其育人為本、無私奉獻的態度受到家長和同行的高度贊揚，曾4次被評為校先進工作者，兩次考核優秀，_年被評為區教文體先進工作者。
二、勇于探索的研究者
沈老師十分重視教科研工作，攜課題入課堂是他的教學特色。他的課題成果也因此獲市教科研成果一等獎。所任教班級中考成績的三指標連續五年列全區前茅。他還善于通過做課題、寫論文深入研究教學中的問題，近年來主持、參與了5項省、市級課題研究，撰寫的論文中6篇獲市一、二等獎或在《中小學教學研究》等省級刊物發表，獲得了市教科研標兵區教科研先進工作者等榮譽。
三、恒于職守的服務者
他為人謙和，工作務實。任教科室主任，抓實教科研制度與文化建設，倡導教師真做課題，做真課題，學校教科研氛圍濃厚、效果明顯;任職期間學校取得區教科研先進集體等榮譽。任教務主任，任職來成功舉辦骨干教師展示周、家長開放日、校雙高課評比等活動，從課堂教學到學科教研;從青年教師培養到學生學習情況的關注，各項工作有條不紊地開展，有力促進了教學質量的提高和教師的成長。
四、勤于實踐的收獲者
沈老師工作滿腔熱情，勇挑重擔。除做好教育教學等學校管理工作外，他還曾擔任校信息員、教研組長，并被聘為鎮通訊員。作為組長他帶領教師實踐新課標，主動上研討課;作為信息員他勤奮撰寫稿件，多篇信息稿在市、區教育網和《南湖晚報》上發表、獲獎，曾獲區積極信息員、鎮優秀通訊員稱號;暇余，他還積極參加鎮團委等組織的各類活動——鎮文藝匯演的主持、敬老愛幼教育和 金點子論壇等等。
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一些關于團建的唯美文案
一些關于團建的唯美文案(篇一)
1.我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。
2.只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。
3.團建中僅有冷靜，不斷調整謀略，相信隊友，互相鼓勵，不斷嘗試，統一領導才能夠制勝。
4.團建去了露營地，能在草地上打滾。能坐在篝火邊看月亮。有趣的人生，一半是家常里短，一半是山川湖海。
5.第一次團建活動，吃撐了。我覺得就得趁著年輕多出去走走，多去干一些自己喜歡的事，比如解鎖一個新地方，嘗一嘗新鮮的味道。
6.團建拓展訓練結束了。不要辜負旅途中的遇見，哪怕最終會離別！
7.很開心的一次團建，增進了大家的感情。最好的時光 在路上，一路向陽
8.生活本不苦，苦的是我們欲望過多;人心本無累，累的是放不下的太多。
9.團建拓展訓練結束了。那里的風景美不勝收，真讓人流連忘返。
10.團建了，終于可以放松一下。懂得享受生活的過程，人生才會更有樂趣。忘記一個人，并非不再想起，而是偶爾想起，心中卻不再有波瀾。
11.但愿人長久，千里不長肉。
12.第一次團建活動，吃撐了。別人都祝團建人物素材你快樂，我只愿你遍歷山河，仍覺人間值得。
13.最偉大的力量是團隊力量。
14.生活于此快樂于此
15.別說歲月漫長，長不過沿途的山脈，長不過車窗外的陽光，長不過光線突然暗下來的隧道，更長不過下一個遠方。
16.用好現有人才，穩住關鍵人才。
17.如果志同道合，希望我們能強強聯手，如果人各有志，希望我們頂峰相見。
一些關于團建的唯美文案(篇二)
18.在團建活動中，無論出現如何的失誤，我們不能互相抱怨。有句古話，千人同心，則得千人之力：萬人異心，則無一人之用。
19.在團建活動中，無論出現如何的失誤，我們不能互相抱怨。我既然選擇了你，哪有那么容易去放棄。
20.能用眾力，則無敵于天下矣團建人物素材；能用眾智，則無畏于圣人矣。
21.團建去了露營地，能在草地上打滾。能坐在篝火邊看月亮。想看日出，想看日落，想看世間每一處角落。
22.修剪的樹木，生長得又直又高團建人物素材；齊心的人們，團結得又牢又固。
23.團建拓展訓練結束了。人的一生只是一剎那。所以我們要珍惜它，在世上一天就要過好一天，切莫虛度了年華。
24.團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。
25.做一個世界的水手，游遍每一個港口。
26.團建中僅有冷靜，不斷調整謀略，相信隊友，互相鼓勵，不斷嘗試，統一領導才能夠制勝。團隊精神不是一朝一夕能建好，而要長年累月持久地塑造建立。
27.生活不能等待別人來安排，要自已去爭取和奮斗；而不論其結果是喜是悲，，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭；同時，也會給人自身注入一種強大的內在力量。
28.團建拓展訓練結束了。沒有完美的個人，只有完美的團隊。
29.團建去了露營地，能在草地上打滾。能坐在篝火邊看月亮。我知道你迫不及待地想沖向前，想去看看外面的世界，想追逐夢想，自在飛翔，做好該做的，該來的都會來，加油。
30.主動工作，才是快樂的工作。
31.團建了，終于可以放松一下。哪有那么多的來日方長，現在就要快樂。
32.我們不能凡事以個人利益為出發點，我們需要用團隊精神。
33.集體的力量才是最偉大的力量，團結協作才是做好一件事情的根基，忙碌的一天，雖然很曬，但是挺充實。
34.為了達到偉大的目標和團結，為此所必需的千百萬大軍應當時刻牢記主要的東西，不因那些無謂的吹毛求疵而迷失方向。
一些關于團建的唯美文案(篇三)
35.最好的生活方式，是和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，回頭有一路的故事，低頭有堅定的腳步，抬頭有清晰的遠方。
36.和諧共進，眾志成城。
37.很開心的一次團建，增進了大家的感情。趁著年輕，勇敢的踏上自己的征程，一路走來，或許我們會發現，陪伴我們的，不僅有酒，還有背包與旋律。
38.在團建活動中，無論出現如何的失誤，我們不能互相抱怨。因為在我看來，勞動很有意義，是種享受啊。勞動讓生活充滿了陽光，讓生活變得更更舒適更快樂更有意義。在享受勞動樂趣的同時，我也享受了生活的樂趣！
39.風華是一指流砂，蒼老是一段年華。
40.大局意識是事業發展的動力，團隊精神是走向成功的保障。
41.保持浪漫和熱愛，未來必定是星辰大海。
42.團建了，終于可以放松一下。
43.只要千百萬勞動者團結得像一個人一樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證。
44.揮動激情，放飛夢想，團結拼搏，樹我雄風。
45.努力工作，期待未來~?
46.單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，團建人物素材他才能完成許多事業。
47.第一次團建活動，吃撐了。
48.團建拓展訓練結束了。享受生活不需要尋找特殊的日子，因為每一天都是特殊的，享受生活就是享受今天。
49.出去旅行，不是去看風景，而是去尋回自己——最本真的自己。
50.團建時，風吹又日曬，自由又自在。
一些公司團建簡短的心情說說(50條)
一些公司團建簡短的心情說說【篇一】
1.團建中僅有冷靜，不斷調整謀略，相信隊友，互相鼓勵，不斷嘗試，統一領導才能夠制勝。只要我們的心靈之舟還漂蕩在生活之海的那片蔚藍里，她就會搖籃般地使我們的生命享受著生活中每一刻美妙的時光。
2.團建中僅有冷靜，不斷調整謀略，相信隊友，互相鼓勵，不斷嘗試，統一領導才能夠制勝。美的是沿途的風景趁著年輕要多出去走一走未來發生的都是禮物。
3.修剪的樹木，生長得又直又高；齊心的人們，團結得又牢又固。
4.團建了，終于可以放松一下。我們是一個團隊，我們要擰成一股繩！
5.一致是強有力的，而紛爭易于被征服。——伊索
6.很開心的一次團建，增進了大家的感情。軟弱就是最大的敵人，勇敢就是最好的朋友。
7.團建拓展訓練結束了。我們不能凡事以個人利益為出發點，我們需要用團隊精神。
8.團建唯一讓人開心的就是，有好吃的，可以呼吸新鮮空氣。路人穿街過河，好景只有片刻。
9.生活不能等待別人來安排，要自已去爭取和奮斗；而不論其結果是喜是悲，，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭；同時，也會給人自身注入一種強大的內在力量。
10.很開心的一次團建，增進了大家的感情。一個人，只有永遠擁有充滿夢想和激情的心靈，才能真正懂得生活的意義，也才能從真正的意義上享受生活！
11.團建拓展訓練結束了。那里的風景美不勝收，真讓人流連忘返。
12.我們從別人的發明中享受了很大的利益，我們也應該樂于有機會以我們的任何一種發明為別人服務;而這種事我們應該自愿的和慷慨地去作。——富蘭克林
13.很開心的一次團建，增進了大家的感情。毽子好像有一根彈簧繩拴在佳佳腳上似的，不停地在她腳跳上跳下。
14.團建中僅有冷靜，不斷調整謀略，相信隊友，互相鼓勵，不斷嘗試，統一領導才能夠制勝。凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。
15.哪有那么多來日方長，現在就要快樂。
16.很開心的一次團建，增進了大家的感情。一個優秀的團隊文化，釀造出優秀的人。
17.在團建活動中，無論出現如何的失誤，我們不能互相抱怨。我既然選擇了你，哪有那么容易去放棄。
一些公司團建簡短的心情說說【篇二】
18.團建，生活于此，快樂于此。
19.但愿人長久，千里不長肉。
20.團建去了露營地，能在草地上打滾。能坐在篝火邊看月亮。我知道你迫不及待地想沖向前，想去看看外面的世界，想追逐夢想，自在飛翔，做好該做的，該來的都會來，加油。
21.團建拓展訓練結束了。同心才能走的更遠，同德才能走的更近。
22.團建了，終于可以放松一下。以質量求生存，以信譽促發展。堅持團結穩定，齊心協力干事業。我與公司榮辱與共，公司與我共同發展。
23.團建了，終于可以放松一下。我覺得趁著自己還年輕的時候，多出去走一走，多去見見不同的朋友，多去認識一些多彩的世界。
24.在團建活動中，無論出現如何的失誤，我們不能互相抱怨。享受生活，享受每一天的燦爛陽光：享受生活：享受每一場雨：享受生活：享受每一次冰爽的白雪。享受生活的一點一滴。
25.單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。
26.我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麼。
27.我們不能凡事以個人利益為出發點，我們需要用團隊精神。
28.歡樂像漣漪一樣在心中輕輕蕩漾，開懷大笑，喜地歡天，嬉皮笑臉。
29.五湖四海聚一廠，情同手足友誼長。
30.為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個攻擊點上。
31.一旦環境開始陌生，人在旅途的感覺就更強烈了。
32.第一次團建活動，吃撐了。享受悠閑生活當然比享受奢侈生活便宜得多。要享受悠閑的生活只要一種藝術家的性情，在一種全然悠閑的情緒中，去消遣一個閑暇無事的下午。
33.高效創收，和諧拼搏。
34.忙里偷閑的生活碎片，顏值和美味都在線的一天。
一些公司團建簡短的心情說說【篇三】
35.團建拓展訓練結束了。若不團結，任何力量都是弱小的。
36.最偉大的力量是團隊力量。
37.團建了，終于可以放松一下。去交新朋友想去看看外面的世界。
38.很開心的一次團建，增進了大家的感情。
39.收獲到大家的互相幫忙，互相鼓勵。
40.團建中僅有冷靜，不斷調整謀略，相信隊友，互相鼓勵，不斷嘗試，統一領導才能夠制勝。單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業
41.團建中僅有冷靜，不斷調整謀略，相信隊友，互相鼓勵，不斷嘗試，統一領導才能夠制勝。我相信我們每一個人，都是在享受著美妙多彩的生活中正一步步把夢想變成人生的輝煌。
42.一個優秀的團隊文化，釀造出優秀的人。
43.一家人整整齊齊出游，最近的我，覺得好幸福，加油
44.團建去了露營地，能在草地上打滾。能坐在篝火邊看月亮。有幾次搞擊鼓傳花，她接到花手帕，像拿到火團似的，急著往別人手上傳。
45.很開心的一次團建，增進了大家的感情。想出去走一走，看一看世間的繁華與蕭索，在白云之上看云卷和云舒，在大海之濱聽海浪拍打沙灘，在高山之巔賞日出和日落。
46.第一次團建活動，吃撐了。人生沒有白走的路，每走一步都算數。
47.團建中僅有冷靜，不斷調整謀略，相信隊友，互相鼓勵，不斷嘗試，統一領導才能夠制勝。在最美的年紀過自己想過的生活，愛自己想愛的人，趁著年輕出去看一看，走一走，也許會不一樣呢！
48.團建中僅有冷靜，不斷調整謀略，相信隊友，互相鼓勵，不斷嘗試，統一領導才能夠制勝。
49.團建去了露營地，能在草地上打滾。能坐在篝火邊看月亮。不要埋怨別人讓你失望了。怪你自己期望太多。
50.努力工作，期待未來~?
一些看哭了無數追星女孩的唯美文案集合六十條
一些看哭了無數追星女孩的唯美文案【篇一】
1.我們說好不分離，要一直一直在一起。
2.十七日尾，燈火萬家長不滅。想你是三分泉水七分月，把青山浩渺看遍，你獨天下齊絕。
3.我知，再迷戀他也非我能私有。
4.你就是我的人間理想。
5.保持距離，共同成長。
6.“你我本無緣，全靠我花錢”
7.管它世界吵吵嚷嚷，我比流言蜚語更早認識你。
8.他是我見過最有少年氣的人，是那種看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺的少年。
9.在這個利欲熏心冷暖自知的年代，遇見你們是我意想不到的美好。
10.永遠屈服于溫柔，而你是溫柔本身！
11.當熒光棒變拐杖，你依舊是我最初的信仰。
12.你是千萬星星中的一顆，卻是我的浩瀚宇宙。
13.我真是太喜歡追星了，我覺得我上輩子就是一顆流星的尾巴。
14.你是春天簡約的風，是夏日灼熱的光，是秋季的落英繽紛，是冬日的原馳蠟像，你是呼吸，是萬物是無處不在，你是我的愛。
15.你的過去，我沒來的及參與。你的眼下，我又怎會甘心錯過。更何況那也是我的年少，我的青春，我所擁有的僥幸。你只顧風雨兼程的無數遠方，從來也都是我有夢的地方。
16.熱愛永不降溫。
17.去見他的路一定很漫長很辛苦吧，他僅僅只是看了你一眼，你的眼眶就紅了。
18.雖然現在我還不能和你并肩，但總有一天我會走到你的面前。
19.遇見你呀，是小鹿亂撞，是怦然心動，喜歡你呀，就像一顆牛奶糖，從眉間甜到腳尖
20.要帶著自己的優秀在人群中見他一眼。
一些看哭了無數追星女孩的唯美文案【篇二】
21.現在我可以不用隔著屏幕看你了。
22.時間是最好的證明，我會用時間證明你到底有多值得我為你守候到底。我相信你比相信自己更多。你永遠是我不悔的決定。
23.要帶著自己的優秀，只為在人群中見到他一眼。
24.你是夜空中最亮的星辰，你是江海內最美的潮汐，你是舞臺上最耀眼的精靈，你是熒屏里最美妙的時光。
25.十年之約，我依舊記得。
26.來不及參與你的曾經，未來愿奉陪你到底。
27.我在風聲鶴唳的十五六歲遇見了一個少年，他明媚似陽光，叫我不敢忘，自此，便讓我不小心喜歡了好多年。
28.我們是追星女孩而不是摘星女孩。
29.心疼你的心疼，感受你的感受，你的微笑是我快樂的通行號。
30.星星就負責在天上好好的閃耀，不必多在意我們這些看星星的人。
31.今天女孩要赴男孩的約。
32.你是我第一個真情實感去追的人，你是我第一個愿意通宵打榜的人，你是我第一個見不得受委屈的人，你是我第一個知道簽到打投的人，你是我第一個想要粉一輩子的人。
33.千萬別把我們當回事兒，我們現在喊著愛你愛得死去活來，可你最難的時候我們都不在。你現在所有的成就都來自你自己的努力，我們只是隔著屏幕汲取你來滿足我自己欲望的陌生人，請你一定一定要過好努力過好自己的人生，我們會永遠在你身后，但你無需回頭。
34.你只要看著前面的路，盡管努力就好。身后的一切，我們來擋。
35.他可能一路坎坎坷坷，甚至可能會有很多流言蜚語，但我一定會盡我所能守護他。
36.他身上有光，有光而不耀，和光同塵。
37.幸運的話，我會在今年暑假夏天最盛的時候乘著火車去聽你的演唱會。路上的辛苦疲憊都無所謂，我想，能聽到你的聲音就是最好的撫慰。
38.守寧是一生的誓言，戀寧是一生的目標，疼寧是一生的事業，愛寧是一生的承諾。
39.他一眨眼，溫順的小鹿有跳動一下，柔軟的暖風有輕拂一下，遙遠的星星有閃爍一下，我也有心動，卻不止一下。
40.我覺得你好了解我，不然你怎么會長成我喜歡的樣子。
一些看哭了無數追星女孩的唯美文案【篇三】
41.山河湖泊，四海潮生，每一寸生動都是我為你起過的波瀾。
42.屏幕中的喜歡照進了現實。
43.最后一次見你是我做的短夢，夢里有你還有一群冬風。
44.一生太短暫，所以遇到喜歡的人，就要認真喜歡，我要認真喜歡你。
45.白發蒼蒼，仍聽你唱。
46.山有木兮卿有意，昨夜星辰恰似你。
47.我的少年當逐星光，歲歲步步如愿以償，前途坦蕩再無風霜。
48.他是我疲憊生活的英雄夢想。
49.你如陽光般耀眼，誰都無法替代你的光。
50.當全世界都背叛你們的時候，請相信，行星飯會在你們身后背叛全世界。
51.我比流言蜚語先認識你，不曾在你巔峰時慕名而來，不會在你低谷時離你而去。
52.有一條無形的碳連冥冥之中把你我相連；你的目光如水浸潤了我的每個細胞；你的聲音如糖讓我擁有了無窮的能量！
53.我在黃昏上寫一封書信，載著落日的余暉和銀河的浪漫，寄給你，寄給溫柔本身。
54.我是隱匿于這世界上，偷偷喜歡你的小鬼。
55.你在山河的角落里唱給我聽，我在十點差三分的時候開始想你。
56.他始終陌生，卻允許諸多浪漫想象，成為我理想。
57.有一個喜歡的人真是太好了，在我的世界正在崩塌的時候還是想為了你努力一把。
58.你們一定不知道自己的微笑，可以拯救我的全世界。
59.夏天有著遲暮的霞光，正如晚來的你皆是笑意。
60.等待是一個很迷人的詞，熱愛可抵歲月漫長。
收集一些關于愛情的心酸歌詞文案
收集一些關于愛情的心酸歌詞文案【篇一】
1.但愿我可以沒成長，完全憑直覺覓對象。模糊地迷戀你一場，就像風雨下潮漲。——《有心人》
2.相聚離開都有時候，沒有什么會永垂不朽。——王菲《紅豆》
3.剪影的你輪廓太好看，凝住眼淚才敢細看。——《約定》
4.我把心給了你，身體給了他；我把思念給了你，時間給了他。---《不留》
5.我有多久沒感動過，若不是你那么強烈的保護我，若不是你的那一句，你有的不多，卻愿意把最好的都留給我。——戴佩妮《防空洞》
6.因為愛情，不會輕易悲傷，所以一切都是幸福的模樣；因為愛情，簡單的生長，依然隨時可以為你瘋狂；因為愛情，怎么會有滄桑，所以我們還是年輕的模樣；因為愛情，在那個地方，依然還有人在那里游蕩，人來人往。——《因為愛情》
7.在陽光溫暖的春天，走在這城市的人群中。在不知不覺的一瞬間，又想起你。你是記憶中最美的春天，是我難以再回去的昨天。你像鮮花那樣地綻放，讓我心動。也許就在這一瞬間，你的笑容一人如晚霞般。在川流不息的時光中，神采飛揚。---《時光》
8.陌生的城市讓人想哭，又一次愛情已經辜負。能不能把未來看清楚，尋著流星方向，可不可以找到——幸福？———王箏《越單純越幸福》
9.不信眼淚，能令失樂的'你愛下去。難收的覆水，將感情慢慢蕩開去。如果你太累，及時地道別沒有罪。牽手來，空手去就去。——《玻璃之情》
10.有時候想想沒有你我也一樣，大不了多紅一次眼眶。——《悲傷的秋千》
11.若不是因為愛著你，怎么會夜深還沒睡意，每個念頭都關於你我想你，想你，好想你。——《愛情》
12.那是多久后的事了，有一天你突然問我，在那個時候，是否也愛著他--孫燕姿“我也很想他”
13.你這樣恨我，好不好過？溫馨被單都變成負荷。當牧童害了綿羊，難道覺得慶賀？——《你這樣恨我》
14.我只想跟你未來浸在愛河，而你那呵欠絕得不能絕，絕到溶掉我。——《k歌之王》
15.傳說有一男一女同偕到白發之后才懷念刻骨銘心的舊友，回頭陪著那合照，一塊將余生渡過。——《一千零一個》
16.悲哀是真的，淚是假的，本來沒因果，一百年后沒有你也沒有我。——《百年孤寂》
17.我想帶你回我的外婆家，一起看著日落一直到我們都睡著。——周杰倫《簡單愛》
18.幸福好不容易怎么你卻不敢了呢。——梁靜茹《崇拜》
19.誰還記得是誰先說永遠的愛我，以前的一句話是我們以后的傷口。——張惠妹《記得》
20.我想哭，你可不可以暫時別要睡。——《假如讓我說下去》
收集一些關于愛情的心酸歌詞文案【篇二】
21.那個背包載滿記念品和患難，還有摩擦留下的圖案，千金不換它已熟悉我的汗，它是我肩膀上的指環。---《你的背包》
22.整個城市的孤寂，不止一個你，只能遠遠的，想像慰藉我們之間的距離。我又不是你的誰，不能帶給你安慰。內心里枯萎凋零的玫瑰，仿佛希望化成灰。要不是痛徹心扉，誰又記得誰。——朱銘捷《曾經最美》
23.他的糖漿是你的砒霜。——《知情識趣》
24.等你的關心，等到最后我關上了心。——《相思成災》
25.流淚的下一秒，我已完全明了，你是別人，再無關我愛情的成分。——許慧欣《我美麗的愛情》
26.放棄你放棄愛情放棄了所有權利連自己都知道這不公平
27.從前到以后，一夜間擁有，誰說這不算相戀到白頭。——《紅顏白發》
28.原來地久天長，只是誤會一場。——《離開后，別說祝我幸福》
29.雖然你還握著我的手，但我已不在你心中。——孫燕姿《我不難過》
30.共你親到無可親密后，便知友誼萬歲是盡頭。——《戀無可戀》
31.愛上一個認真的消遣，用一朵花開的時間；遇見一場煙火的表演，用一場輪回的時間。---《流年》
32.我在拼什么，在意什么最多，為了什么又累又寂寞，不怕別人誤會了，就怕最在乎的人，也不想懂。——羅志祥《拼什么》經典臺詞
33.那一天，古著指尖，不問什么，我就相信我們會永遠，那一年，沒有宣言，但抱著你，我曾抱著全世界。——蔡依林《酸甜》
34.我想就這樣牽著你的手不放開，愛可不可以簡簡單單沒有傷害。——周杰倫《簡單愛》
35.愛你不是兩三天，每天卻想你很多遍。——《愛你不是兩三天》
36.我不完美，但你未見得很愛美。我想完美，難怪被你太早放棄。——《你愛我愛不起》
37.也許時間是一種解藥，也是我現在所服下的毒藥。——《彩虹》
38.我想看到，我在尋找，你所謂的將來的美好，我緊緊的依靠，緊緊守牢，不敢漏掉一絲一毫，愿你看到。—— 范瑋琪《到不了》
39.也許放棄，才能靠近你；不在見你，你才會把我記起。——莫文蔚《盛夏的果實》
40.想就這樣牽著你的手不放開，愛能不能夠簡簡單單沒有傷害。——-《簡單愛》
團建出發視頻素材怎么拍
先拍大家上車的視頻，然后再拍一些大家在車上的合照呀，然后到了地點之后再拍一些照片呀，視頻呀，最后剪在一起，加上動感音樂。肯定很吸引人的
團建文案
團建文案（精選60句）
隨著社交網絡和信息技術的飛速發展，大家肯定對各類文案都很熟悉吧，文案用以宣泄自己的小情緒，分享自己的心情。那么問題來了，到底什么樣的文案才是低調奢華有內涵的呢？以下是我精心整理的團建文案（精選60句），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團建文案1
1、陽光正暖，不負時光，一路向前，未來可期!團建圓滿結束。
2、在團建活動中，無論出現如何的失誤，我們不能互相抱怨。
3、凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。
4、團隊精神只有兩條：一盡可能的容忍;二找到解決問題的方法。
5、共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。
6、誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩。
7、以質量求生存，以信譽促發展。堅持團結穩定，齊心協力干事業。我與公司榮辱與共，公司與我共同發展。
8、所謂團隊精神，應該是每個人抱著必死的決心做好自己的事，我做好我的了，接下來到你了。
9、我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。
10、別說歲月漫長，長不過沿途的山脈，長不過車窗外的陽光，長不過光線突然暗下來的隧道，更長不過下一個遠方。
11、團建拓展訓練結束了，盡管身體上歷經了磨練，可是精神上收獲了很多。
12、只要千百萬勞動者團結得像一個人一樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證。
13、我們不能凡事以個人利益為出發點，我們需要用團隊精神。
14、要做個明亮的人，要有個珍藏的故事。要看遍山河日落，要不虛此生。
15、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
16、一個人沒有團隊精神難成大事，一個企業沒有團隊精神將成為一盤散沙。
17、斤斤計較的人是不能成為有領導能力的人的，而具有團隊精神的人才會得到別人的信任。
18、一群適合旅行結束的朋友團建經驗：協調是基礎，方法是最重要的，解決問題是目標。鼓勵員工和學生犯錯，努力讓團隊快速成長。
19、能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣。
20、團建中僅有冷靜，不斷調整謀略，相信隊友，互相鼓勵，不斷嘗試，統一領導才能夠制勝。
21、公司團建，每個人臉上都洋溢著笑容。
22、團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。
23、團隊建設做到真正的團隊合作，成員之間互相信任互相幫忙取長補短，我們的工作才會更順利，我們的前途才更加光明。
24、感恩這次的拓展訓練活動，讓我們體會了什么是感動和團隊。讓我們重新認識了彼此感悟團隊的無窮力量。
25、如果志同道合，希望我們能強強聯手，如果人各有志，希望我們頂峰相見。
26、團建真開心，希望工作也能全力以赴。
27、做不了領頭之人便做出謀之人，做一個缺你不可之人。這就是團隊精神。
28、一堆沙子是松散的，可是它和水泥石子水混合后，比花崗巖還堅韌。
29、天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。
30、有很多人覺得，一個人旅行好無聊。可我卻偏偏喜歡一個人。
31、人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。
32、最好的生活方式，是和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，回頭有一路的故事，低頭有堅定的腳步，抬頭有清晰的遠方。
33、只有美的交流，才能使社會團結，因為它關系到一切人都共同擁有的東西。
34、集體的力量才是最偉大的力量，團結協作才是做好一件事情的根基，忙碌的一天，雖然很曬，但是挺充實。
35、團隊精神不是一朝一夕能建好，而要長年累月持久地塑造建立。
36、我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麼。
37、只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。
38、團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。
40、為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個攻擊點上。
團建文案2
1、團建拓展訓練結束了，盡管肉體上理解了磨練，可是精神上收獲了很多，最終沒有贏家，人生也是如此，因為，用心做好每一件事就是最大的贏家。
2、在團建活動中，無論出現如何的失誤，我們不能互相抱怨。僅有更加冷靜，不斷調整謀略，更加相信隊友，互相鼓勵，不斷嘗試，統一領導才能夠制勝。不管怎樣樣，一旦走過來了，一切就變得很簡單了！
3、我們處在一個競爭的時代，從單純的'產品競爭到此刻人力資源的競爭，從生產資料的競爭到高新科技的競爭，我們面臨的競爭正在變得越來越激烈和日趨多樣化。那么，在這樣的競爭中，我們的企業如何能立于不敗之地呢？長期的工作經歷給了我最好的答案團結運作以及高效率的溝通。
4、團隊中的每個人都很重要。僅有大家共同努力去完成，才能到達最終想要的結果。工作中亦是如此，僅有共同努力，互相幫忙。遇難題齊心協力共同解決，沒有什么是完成不了的。
5、也許大家都知道感動和團結的釋義，可是這次拓展訓練真正讓我明白了，體驗了，體會了什么是感動，什么是團結。讓我感動和意外的是我看到了不一樣的大家，看到了真實的大家，看到了具有凝聚力的大家。
6、在工作任務安排的過程中，正確對待不一樣素質水平的成員對團隊的整體發展有著至關重要的影響。遵循補短板原則提高水平較低團隊成員的素質與本事，創造條件和機會讓他們盡快提高自身素質，融入到團隊中。遵循拉長板原則即進一步提升高水平成員的工作本事。
7、在社會競爭中，一個團隊想要在競爭中取得全面性競爭優勢是不太現實的。所以，對于團隊中的高素質成員，要充分集中他們的優勢，讓本事強的人起到帶頭作用，從而啟發全隊，激發全隊的向上精神，構成團隊自我的鮮明特點，培養團隊的差異化優勢。從而在整體上到達最優組合，確保目標的實現。
8、加強團隊建設，提升門店競爭力，需要不斷地學習，要在知識經濟時代取勝，企業必須對員工進行終身培訓，要把企業看成是一種學習型組織。應對信息時代，團隊僅有不斷的學習，才能立于不敗之地，才能更好的迎接知識經濟時代的挑戰。團隊精神需要不斷地創新。過去，人們把創新看作是冒風險，此刻人們意識到，不創新才是最大的風險。此刻的時代是個求變求新的時代，一成不變終將被時間所淘汰。企業能夠持續發展的實質就是不斷創新，沒有創新就沒有發展。企業創新在觀念，要激發創新，在創新中一要允許失敗，僅有允許失敗的前提下，創新才會成功。二要冒險，冒險是創新之父，從某種意義上說，沒有冒險就沒有創新，也就不會成功。三要堅持競爭和不斷改善，這樣才是創新，也才能做到創新。
9、公司的文化也是我們的一個重要的文化，在日常工作以外，增進了團隊間的默契與協作，公司對我們的用心大家都體會得到。這種歸屬感，深懷感激!
10、經過這次團建活動，使我深深的感覺到團隊的重要性，每個人在團隊中都扮演著不一樣的主角。只要大家同心協力，沒有解決不了的困難和難題。相信在大家的共同努力下，我們的公司越來越飛黃騰達！
11、團隊力量無窮大，很多時候，我們需要團結協作，通力配合。可當別人無力幫你時，重要的還是得靠自我，聽從自我內心的聲音，我要做什么，我該怎樣做？然后，努力地去尋求方法，挑戰自我。
12、如果我們建立了適應新時代要求的團隊精神，就為企業的持續良性發展打下了堅實的基礎，就把每個員工的心凝結在一齊，把每個員工的力聚集在一齊，使全體員工凝心聚力，為了企業的目標，也為了員工自我的目標，發揮聰明才智，挖掘無限潛力，奮發圖強，努力拼搏，促進企業快速發展，并獲取良好經濟效益。
13、團隊需要奉獻精神，成功離不開基石。一團隊有奉獻，有愛，有犧牲，有付出，就會帶來團結，帶來凝聚力，帶來包容，帶來奮進，帶來成功。
14、感恩這次的拓展訓練活動，讓我們體會了什么是感動和團隊。讓我們重新認識了彼此感悟團隊的無窮力量。
15、團隊建設對于一個企業來說是至關重要的，尤其是我們大型電器連鎖公司，公司是一個大團隊，而一個個的門店又是一個個小的團隊。我們想要順利的完成一個項目，缺少團隊合作是不行的。僅有做到真正的團隊合作，成員之間互相信任互相幫忙取長補短，我們的工作才會更順利，我們的前途才更加光明。
16、經過一天的團建拓展活動，我深有感悟。由于我體型較胖，總是覺得自我不行，做不到，怕拖累團隊。但在活動中每個項目我幾乎去嘗試了，雖然很累，可是真的很有收獲。收獲到大家的互相幫忙，互相鼓勵。
17、塑造建立團隊精神，是一項長期艱巨的任務，需要領導與員工共同努力，不懈奮斗，既要抓住宏觀，從大的方面著想，也要從點滴小事做起，把握好微觀。必須清醒地認識到團隊精神不是一朝一夕能建好，而要長年累月持久地塑造建立。
18、這次拓展訓練，或許大多數人最初的感覺只是一次團建活動而已，會感到只是任務只是公司安排的，心里會些有埋怨要早起，會被曬黑，會辛苦等等。拓展完我相信留給大家最終最深刻的是感動，意外，振奮，團結。
19、加強團隊建設，提升門店競爭力。這就要求我們堅持以人為本，堅持把科學發展觀貫徹團隊建設的全過程。要求堅持發展為了員工發展依靠員工發展成果由員工共享，把實現好維護好發展好最廣大員工的根本利益作為門店一切工作的根本出發點和落腳點。
20、這次享趣團建的拓展訓練活動也暴露了我們很多人性的弱點，比如急于求成自以為是求全責備推卸職責過分在意成敗視其他隊為敵人等等，其實對手是我們成功的另一只手，幫忙他人，同時也是成就自我。
2022年共青團建團100周年的作文8篇
2022年是中國共產主義青年團建團100周年,共青團在中國青少年中起著巨大的帶頭作用,下面是我為大家分享的2022年共青團建團100周年的 作文 ，希望能幫助到大家!
2022年共青團建團100周年的作文1
悟團史之深刻，揚青春之力量
_有言：“一切向前走，都不能忘記走過的路;走的再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。”
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。
回望1920年，全國各地在組織建黨的同時組織了社會主義青年團。兩年后，在黨的直接領導下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統一的組織。1925年1月，在團的第三次全國代表大會上，決定將中國社會主義青年團改名為中國共產主義青年團。1927年，在漢口召開代表大會，規定了團的實意。在隨后的抗日戰爭中，為團結一切抗日青年，反對日本帝國主義的侵略，黨決定將共青團組織改造成為民族解放性質的抗日救國的青年團體。在抗日戰爭中，眾多共青團員不畏生死，奔赴戰爭一線，舍生忘死，保護祖國和人民。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是對他們義舉的最好詮釋。后來在_期間，共青團的工作被迫停頓了十年。1978年10月，中國共產主義青年團第十次全國代表大會召開。直到現在，共青團歷經磨難而生生不息，飽經滄桑而風華正茂。
通過團史的學習，我收獲了不少感悟。在時代巨輪的推動下我們成為一代代薪火相傳的青年人，站在巨人的肩膀上我們瞭望過去，展望未來。青年是祖國的未來、民族的希望，我們應樹立“把最美好的青春獻給祖國和人民”的崇高理想，在川流不息的時間之河里，在實干奮斗中實現自己的人生價值，為祖國建設添磚加瓦，為民族復興鋪路架橋。釋放青春激情、追逐青春理想，讓絢麗的青春之花綻放在祖國最需要的地方。向先進共青團員學習，感悟英雄力量。
我們生在紅旗下，長在春風里。人民有信仰，國家有力量。目光所致皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。生逢盛世，當不負盛世。愿以吾輩之青春，護衛盛世之中華!
2022年共青團建團100周年的作文2
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，今年是中國共產主義青年團成立的第一百個年頭，也是我加入中國共青團的第六年。
_曾說：“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。”103年前，懷著滿腔愛國熱情的學生們在北京街頭高喊著“外爭主權，內除國賊”，掀起了一場徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，成為中國新民主主義革命的開端。一百多年來，“五四精神”激勵著一代又一代的中國青年奮勇當先、保家衛國，我也因此在初中時就堅定地加入了中國共青團，希望“五四”的火炬能在我們這些新一代青年人的手中不斷傳遞下去。
我仍清晰地記得當我第一次將夢想許久的團徽戴在胸前，將那本沉甸甸的團員證捧在手心時，心中是難以抑制的激動和自豪。也是從那一刻起，我決心用自己的力量將共青團帶給我的積極影響傳遞給更多的人。我的父親不僅是一名共產黨員也是萬里公益的一份子，他從小就教導我要做一個善良的、助人為樂、樂于奉獻的人。深受他的影響，我對公益活動產生了濃厚的興趣和敬意。從初一開始，我就加入了學校的志愿服務隊，學校組織的每一次的志愿活動我基本都不會落下。不論是最不起眼的清掃街道還是治愈人心的福利院之旅，都在我的心里種下了服務社會、積極奉獻的種子。到了大學，我也如愿加入了校青協社會服務部的大家庭，和一群志同道合的伙伴們一起揮灑青春熱血、服務奉獻社會，在志愿服務中我也收獲了無與倫比的快樂和成就感。大一的時候，我參加了銀亭社區手工小課堂的活動，和其他志愿者一起去社區義務教小朋友做手工。我們不僅教他們如何完成手工作品，還將綠色環保的理念以輕松易懂的方式傳達給小朋友們。活動的最后，看到小朋友們紛紛自豪地展示著自己用廢舊礦泉水瓶親手制作的可愛的筆筒，聽著他們抒發著“原來垃圾真的能變寶藏”的肺腑之言，我打心底里感到欣慰，也明白了這些活動的意義。
我很慶幸也很感激在六年前加入了溫暖的共青團，共同見證我們祖國的繁榮昌盛。現在的我已經向黨組織遞交了入黨 申請書 ，成為了一名入黨積極分子，在每周定時觀看青年大學習主題團課、學習關于共青團歷史的 故事 的同時，我也在期盼著能早日加入中國共產黨，以新的身份繼續為社會、為祖國奉獻我的青春。共青團的故事在繼續，我和共青團的故事也在繼續。
2022年共青團建團100周年的作文3
1919年5月4日這天，無數青年學子吶喊著“內懲國賊，外爭國權”，一場影響深遠的愛國運動正在進行中。高亢的 口號 ，沸騰的熱血，激揚的青春活力，溢滿的愛國情懷，凝聚起一股強大的力量擴散至廣袤的中國大地的各處。
歷史長卷綿延100年，我立于卷軸前方，細細品讀，在字里行間找尋我與你的故事。
小學的時候，我一直是一個平平無奇的女孩，從不會去爭取些什么，天真無知的活在幸福的世界。直到那天，在很平常的一個早晨，走在熟悉的走廊上時，看到一個高年級的學姐戴著整齊鮮艷的紅領巾，袖口別著幾條紅色杠的徽章，身姿挺拔，臉上揚著自信的親和的微笑，從我前面走過。那樣意氣風發的姿態從不會在我的身上出現，我卻在那之后記在了心里。后來我知道了那位學姐是一位少先隊員，知道了成為一名少先隊員是成長的第一步，知道了成為少先隊員后還要好好學習，努力表現，爭取日后成為一名共青團的團員。然而那時的我卻只是一知半解，只覺得戴著鮮艷的紅領巾，別上那個有著不一樣意義的徽章時內心像是有無上的光榮一樣無比滿足。那時的你啊，好似就在那還有些模糊的未來，欣慰的朝我歪頭一笑，揮了揮手，等我想追上你時又像云煙一樣消散不見。
懷著憧憬與期待我升上了初中、高中，開始學習更加豐富的知識，我漸漸懂得各種各樣的人生道理，知道了歷史長河的起源發展，明白了自己所要背負的職責，然后就在某一天，和你不期而遇。課堂上的老師激情飛揚的講述著五四運動，“愛國，民主，進步，科學”這是五四運動所體現出的精神，我是實在是想象不到曾經的青年學子是如何把那沉重如山的國家復興的重擔堅定的扛到自己仍然稍顯稚嫩瘦弱的雙肩之上的。在我久久沉浸在震撼之中不能自已的時候，我清清楚楚地看到你了，因五四運動、因那些熱血的學生、因那些愛著國家的任何人而誕生的你。然后，我如愿的成為了一名共青團員，這次，你在我的身邊握著我的手，喜悅之后還有一種莊嚴肅穆。我知道，這不是終點，而是起點。
我收起卷軸，凝視著卷上的鮮紅的團旗標志。那印在我清澈的雙眸之中的紅是無數愛國青年的鮮血，是無數愛國者心中燃燒著的火。為了祖國的復興偉業、為了祖國的繁榮富強，艱苦奮斗，一往無前。你是青年學子的引導者，猶如暗夜里的燈塔，指引著不知方向的人。很榮幸也很慶幸我是你——共青團的一員，我們的故事也將繼續續寫。
2022年共青團建團100周年的作文4
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優美的旋律和動人的故事將永遠留我心中，少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神將永遠激勵著我前進!作為少先隊員的我們，在祖國的庇護下，更應該學會努力學習，在祖國豐滿的羽翼下健康成長，在祖國扎實的根基下汲取養分，一步步提高自己的思想和 文化 ，成為對社會有用的人才，為將來建設祖國添上自己的一份力。
“少先隊員”，一個莊嚴的、一個我們敬仰的、一個我們渴望得到的稱號。它既是一種榮耀，又是一種責任，它告訴我們，我們已經成長，我們將承擔重任。-說過：“童年是人一生最寶貴的時期，在這個時期要樹立正確的人生目標，培養好思想、好品行，今天祖國的好 兒童 ，明天祖國的建設者，美麗的中國夢屬于你們。”在祖國日益強大的今天，我們少先隊員更要努力學習，從小學會做一個有思想、有文化的進步少先隊員。
想當初，一群荷槍實彈的日本鬼子從山前偷襲入村，全村幾百人的生命危在旦夕。十三歲的王二小臨危不懼、毅然決然地把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，用刺刀刺死了小英雄王二小，并把他重重地摔在大石頭上——這，就是影片《少年英雄王二小》里的一幕。
在中國，像王二小這樣的愛國英雄成千上萬，你看，勇敢機智的小英雄雨來，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于和敵人斗爭到底的小兵張嘎……為了保衛祖國保衛人民，無數的革命先輩在戰爭中拋頭顱，灑熱血。這些勇士們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸，這種愛國之心是多么可貴啊!
國家興亡，匹夫有責。作為一個光榮的少先隊員，一個社會主義的接班人，我們應該繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上，從小努力掌握先進的科學知識，長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛。
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優美的旋律和動人的故事將永遠留我心中，少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神將永遠激勵著我前進!作為少先隊員的我們，在祖國的庇護下，更應該學會努力學習，在祖國豐滿的羽翼下健康成長，在祖國扎實的根基下汲取養分，一步步提高自己的思想和文化，成為對社會有用的人才，為將來建設祖國添上自己的一份力。
2022年共青團建團100周年的作文5
有一種顏色，它飄揚在我的心中永不褪色，那是紅領巾的顏色;有一種光榮，多少年想起還令我激動不已，那是戴上紅領巾的光榮;有一種真情，在我的心中永不改變，那是對紅領巾的真摯感情。
20-年10月13日，上一年級的我戴上了期盼已久的紅領巾。從那時起，鮮艷的紅領巾已陪伴我走過了六個春秋。六年來，紅領巾好像一位無聲的老師，引導我健康地成長。在我撒謊時，她 教育 我要做一個誠實的孩子;在我遇到挫折時，她激勵我不要灰心，不要放棄，努力就能成功。
紅領巾教我誠實。那是一個風和日麗的清晨，我一如既往地起床、刷牙、洗臉……一切準備妥當后，我走出家門，朝學校的方向走去。
在上學的途中，我來到經常買早飯的一家面館，點了一碗熱干面，邊走邊吃。走到學校樓梯下就吃完了，我隨手把熱干面的紙碗丟進了垃圾桶。隨后，我來到小賣部，買了一支中性筆，我摸了摸我的口袋，發現除了我買中性筆的錢以外，怎么還多了五元錢?我仔細地想了想：不對啊，媽媽給了我八元，買早餐和買中性筆的錢正好是八元，怎么會多五元呢?我想了許久，忽然想起原來是我沒付熱干面的錢，可是馬上就要打上課鈴了，現在去付也來不及了。這時，我仿佛聽見了一個聲音，那個聲音狡猾邪惡，他說：“多么好吃的熱干面啊!你不去付錢別人有可能就忘記了，這些錢還可以買一瓶飲料呢!”這時，一陣微風吹來，胸前的紅領巾飄了起來，在我耳邊正義善良地說：“你別聽他的，你現在去上課，中午再付給那個老板。”我聽了后者的話。
中午放學后，我把錢還給了那個面館老板，老板夸我是個誠實的孩子，我心里比吃了蜂蜜還甜，也舒坦多了。
紅領巾教我學雷鋒。我們多次志愿參與社區服務活動。記得3月3日早上七點多，我們來到托教集合，拿好工具，我們在“保護環境，人人有責”的口號聲中，信心滿滿地出發了。我們男生小組率先到達了江邊。我們合理分工合作，我和向安哲在前面撿，孫焰豪拿著口袋跟隨著我們，黃彥勝在后面檢查遺漏的垃圾。我們邊走邊撿，從中發現，無論在花壇里、人行道上到處都有紙巾的身影，雖然很臟，但我們男生組不怕臟，我們的宗旨是所到之處，垃圾寸地不留。當走到新碼頭時，我們的垃圾袋已經裝滿了，這時天空中雖然下著朦朧的細雨，但澆不滅我們環保小衛士的熱情。
紅領巾，你是多么的重要與寶貴。紅領巾，你是我的引路人，你使我懂得怎樣做人，做什么樣人。你使我嘗到了許許多多知識，使我建康快樂。我愛你，紅領巾，你將永遠鼓勵我前進。
2022年共青團建團100周年的作文6
什么是五四精神?五四精神是指五四運動中憂國憂民的愛國主義精神。那什么又是五四運動呢?五四運動是中國新民主主義革命的開始，是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團，光榮啊，中國共青團。母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界。”這首歌無不表現出那些年，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，多少意氣風發、活力四射的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗、最深沉的青春之歌，繪就了一幅最美麗、最宏偉的青春圖畫。
翻開世界地圖，“一覽眾山小”七大洲，四大洋映入我們的眼簾。中國就像一個巨人，以雄雞般姿態佇立在亞洲平原的東方。太平洋的海風吹拂著她的頭發，同時古老而又文明的歷史讓她顯得分外的悠遠與妖嬈。
五四的氣質貫穿了整個亞洲，也跨越了整個時代，五四精神成為了中國一個永恒的閃光點。
“五四”精神的真諦就是愛國精神，這是一種對祖國和對人民無限的赤誠，對歷史和對社會勇于奉獻的精神。五四運動，昭示著一個永恒的主題——愛國。“愛國”、“進步”、“民主”、“科學”也更好的詮釋了五四精神。陳獨秀，蔡元培，李大釗，梁啟超，胡適，魯迅……都是開拓五四精神的源泉，都是宣傳五四精神的風流人物，他們的功績世人皆知，無須贅述，促使了人民進一步的覺醒。
青春如同東方初升的太陽，充滿著希望;如同清晨帶露的鮮花，充滿著活力;如同熊熊燃燒的火焰，充滿著激情。青春因綻放才會更加美麗!為創造美好的明天，讓我們使出勇氣和力量繼續加油!青春沒有失敗，千里之行，始于足下。青春，感動、思索、個性與主性的張揚，讓我們共同擁有一個生機勃勃的未來而感到自豪。
三十年河東，三十年河西，彈指一揮間。五四精神始終激勵著我們一代又一代的中國青年。
所以，弘揚五四精神，必須爭做時代的先鋒，從身邊的小事做起。我們要知道“靜以修身，儉以養德”，懂得“粒粒皆辛苦”;知道“人生在勤，不索何獲”，懂得“業精于勤荒于嬉”;知道“懸梁刺股，百折不撓”，懂得“寶劍鋒從磨礪出”;知道“心有猛虎，細嗅薔薇”，懂得“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。我們要用愛心，用真情，用刻苦去回報青春，去展望未來。
“潤物細無聲”我們一天天的地進步，一天天地長大了。昨夜微霜的渡河，今晨細風凋青絲，每一天都對我們來講都是一項挑戰;但我們是龍的傳人，是華夏子孫，是“五月的花海”，我們應該用青春擁抱時代，去開拓祖國美好的未來，共同揚起自強的風帆，展示著青春的風采。
2022年共青團建團100周年的作文7
金秋十月，丹桂飄香。我校少先隊組織了一次“烽火漁洋大型徒步活動”其目的是為了讓我們這一輩的人緬懷先輩，學習先輩們那種能吃苦耐勞，永不言棄的精神。
參與這次活動的同學為三到六年級的學生、老師、家校委員會的家長們及少先隊輔導員等。路線為從學校到柴埠溪周邊。那天天氣很好，太陽好似一個大火球，仿佛它的熱量與光芒總是用不完似的。一路上，同學們歡歌笑語、家長與老師紛紛拿出手機記錄下這美好的一刻。
雖然只走完了三分之一的路程，但是已經有不少同學都體力下降了。說笑的聲音漸漸少了，同學們一個個都抿著嘴唇。
此情此景，不禁讓我想到了那個戰亂的時期，與我們一般大小的孩子，為幫助紅軍，在吳峙東校長的帶領下，肩扛一百多斤的炸藥徒步十幾公里到野外的山洞……他們會累嗎?他們害怕嗎?他們會放棄搶救炸藥的任務嗎?望著天上那耀眼的太陽，我在心里默默地問著自己。
頭頂的太陽越來越毒辣了，臉上的汗水就猶如一條流淌不絕的、細細的小溪。腳像是被灌了鉛一樣，步伐越來越沉重。有不少同學掉隊了!掉隊的同學們有體力不支的，也有攙扶著那些體力不支的同學們的，此刻，同學們恰好體現了一種“團結就是力量”的精神不是嗎?俗話說得好：人心齊，泰山移。在任何環境下，團結一心或許能創造出意想不到的結局……我想，那些搶運彈藥的師生們，或許團結也是他們成功的一部分吧!
我們快接近目的地了，“那時的孩子可真棒啊!”有不少人感嘆道。是啊!他們那時走的路程或許比我們走的還要多，他們肩上也扛著一百多斤的彈藥。我不得不打心底佩服起他們來。
試問：我們現在的美好生活及一切，哪一個不是先輩們用他們的熱血、堅貞不屈、舍小家為大家的一些精神與品質換來的呢?我們是不是應該要好好珍惜現在的生活呢?我們是不是要更加發奮努力的學習呢?
一陣清風吹來，使人神清氣爽。“你們看!我們到了!”我聞聲望去，啊!果然!我們果然到了!我心里有種說不出的感覺，或開心、或激動、或敬佩，但更多的，確是自豪與驕傲!我們完成了在我們眼里偉大而艱難的一項活動。
少先隊輔導員帶著我們宣誓起來，此時的我們，話語鏗鏘有力，從內而外，散發著一種對那些孩子們的敬佩，與莊重……
夕陽西下，太陽的余暉照在每個人的臉上，我們收獲了許多，也更加明白了許多…其實，這些活動對于我們來說，是百利無一害的，我們不僅鍛煉了身體，還體會到了美好生活的來之不易。我相信，先輩們的精神與他們的高尚品格肯定會如太陽一般永不衰敗，一次比一次更加輝煌!燦爛!所以，我們作為新時代的希望，要銘記先輩們的精神與品格，將他們的精神與品格傳承下去!只有這樣，我們的國家才會更美好，才會有更多的棟梁之才!
2022年共青團建團100周年的作文8
如果給你一個字“紅”，你能想到什么呢?是那熊熊燃燒的火焰，還是那漫山遍野的映山紅，亦或是那布滿天際的晚霞……我想這些你可能都會想到，甚至聯想到更多。
小的時候，每天看著那些長輩們日出而作，日落而息，我的眼里太陽是紅的，那紅色的變化意味著人們作息時間的變化。每當飯點的時候，我看著爐子里的火苗燒得旺旺的、紅紅的，我知道那炙熱的溫度會供給我們一道道美味的菜肴。每年的春天，我和一群小伙伴們會放飛自我，爬山上樹，下河捉魚，玩的不亦樂乎，那一枝枝艷麗的映山紅搖晃在每一個孩子的手中。
多么美好的紅啊!我愛這些紅。
可是后來，我看到了不一樣的紅，鮮血塑造出的紅。
大山深處的瘋孩子——我——幾年后到了上學的年紀，雖然連綿起伏的山巒阻礙了我往外眺望的視野，可卻無法阻隔那一顆向外探索的心。尤其是那一張張課桌，一本本書籍，我們知道那是去往大山那邊的通行證，沒有這張通行證，可能我就如同祖輩一般一生都將束縛于這片大山深處。
在簡陋的教室外，貧瘠的操場上，我第一次見到了那抹在旗桿頂處飄揚的紅。那時的我只覺得好看，然而如果當時有人問我為什么?我想我可能會回答因為它在飄蕩。是的，那時的我說不出究竟，如同我對它的存在一無所知。
后來，我認字了，我能看書了，我能聽懂越來越多大人之間談論的話了，我從那些零星的只言片語中拼湊出了紅旗二字。我理解了那面旗幟代表國家，那些星星代表共產黨和群眾，那令我印象深刻的紅竟是象征著在革命戰爭中的流血犧牲。我從不知道紅竟可以如此殘酷，那將是多少人的鮮血才能染紅的一面旗幟啊?
我白天看著在晴朗的藍天下飄揚的紅旗，我傍晚傾聽著長輩們茶余飯后關于曾經苦難年代的閑談，我想象著那樣一個戰火紛飛的時代，那樣一個前赴后繼的時代，那樣一個貧窮與富有并存的時代。那時的人們苦于生計而貧窮，但同時人們樂于思想而富有。一個有信仰的人是富有的，是快樂的。我漸漸羨慕于那個時代的人兒，無論他們的信仰是一開始無產階級的馬克思主義思想，還是后來我們新中國的締造者_的思想，無可否認他們都是一群有信念的人。就是在這樣羨慕想法的影響下，我慢慢地也想要擁有自己的信仰，為此我一直在默默地尋找著契機。
終于在一年以后，我在嘹亮的國歌聲中，在少先隊輔導員老師的推薦下，光榮的成為了一名少年先鋒隊隊員，在鮮艷的紅領巾戴上脖子的那一刻，我仰望著頭頂的國旗，我感受著胸前紅領巾與國旗的呼應，就好像我的心從此與祖國的心共同跳動著，我感覺我離祖國更近了。
無論多少年過去，源于我對紅的敏感與執著，那時的記憶仍舊令我幕幕在心。
后來，我走出了大山，去往大山外繼續求學，我的紅領巾卸下了，換上了小小的團徽，那抹紅依舊留在了我的身上，我的心間。
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