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          團建游戲失敗(團建游戲失敗怎么辦)

          admin2年前 (2023-02-26)拓展活動

          今天給各位分享團建游戲失敗的知識,其中也會對團建游戲失敗怎么辦進行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關(guān)注一點團建(www.bgy-competition.com),現(xiàn)在開始吧!

          本文目錄一覽:

          團建 聚會小游戲!!!&各種懲罰!!!

          聚會小游戲團建游戲失敗!!!各種懲罰!!!

          1 .泡泡糖

          游戲規(guī)則:主持人召集若干人上臺,人數(shù)最好是奇數(shù),當大家準備好時,主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”,主持人隨機想到身體的某個部位,臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如,主持人說左腳心,那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時,主持人要充當?1?人在其中,使隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。

          2 .我愛你 VS 不要臉

          游戲規(guī)則:眾人圍坐成一圈,規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”,對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯,即受罰。

          提示:這聽上去有些“曖昧”,實際上是個練反應的好游戲。當游戲達到一定速度時,反應跟不上的人,往往會出現(xiàn)“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經(jīng)典“臺詞”。

          3 .明七暗七

          游戲規(guī)則:指定一個人,由“1”開始報數(shù),依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“7”時不能喊出來,以拍手或敲擊桌子代替,當數(shù)到“14”、“17”也是如此,即逢7或7的倍數(shù)或含7的數(shù)字均以拍手或敲擊桌子代替,出錯或太慢則罰。

          提示:這個游戲俗稱明七暗七,參加游戲的人適合圍著圓桌坐下,如果人數(shù)少可玩“明三暗三”。

          4 .瞎子背瘸子 ?

          游戲規(guī)則:當場選6人,三男三女,男生背女生,男生當“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。

          提示:這游戲可加強溝通配合能力,活躍氣氛。

          5 .傳牙簽 ?

          游戲規(guī)則:參與游戲者每人抽一張撲克牌,然后相繼按撲克牌的順序坐好,持最小(或最大)的那張撲克牌的人為先頭,用嘴銜住那根牙簽,依次傳到下一個人的嘴里,不許掉哦。注意不能借用手或任何工具幫忙,如果掉了,那自然要受到懲罰,傳完一圈后,將牙簽折掉一半,繼續(xù)抽撲克牌,按新的順序坐好,接著下一輪的傳遞……繼續(xù)再折掉一半……如此反復,到最后越來越刺激。?

          提示:涉及口腔衛(wèi)生,不一定大家都喜歡玩。

          6 .吸心大全 ? 搞個撲克用嘴吸住,傳給旁邊的人,他在吸過去,依次傳下去,

          7 .你說什么團建游戲失敗

          兩個人一隊,一定要男女搭配哦。一個人口里含一口水或者飲料都可以,然后說裁判指定的話,由另一人來猜。規(guī)定時間里猜對最多的就算贏

          8 .接龍

          第一個人說?你好的好啊,第二個人說,你好的好啊,好漂亮的亮的亮阿,第三個人說你好的好啊,好漂亮的亮的亮啊,亮晶晶的晶阿

          9 .愛你奮不顧身 ?

          上對等數(shù)量的男女,據(jù)氣溫情況劃出距離面對面站立,玩法:要求男士將身上的物品解下在地上鋪向女士,先到者為勝,可KISS她或其他。規(guī)則:物品間要連續(xù);物品不得外借。?

          10 .大冒險 ?參與者每人抽取一張撲克牌,注意不要讓其他人看到你的牌。由莊家指定拿到哪一張牌的人,來表演一個節(jié)目。節(jié)目一定要有趣,譬如要選中者到隔壁酒桌上要一杯酒,或者到舞臺上向全場女士說"我愛你們!",總之指定的節(jié)目越荒唐越刺激越好。下一輪,由表演節(jié)目的人來做莊家,繼續(xù)抽牌。?

          11 .真心話 ?規(guī)則和大冒險幾乎相同,不同的是莊家指定的不是節(jié)目,而是要被選中的人回答一個問題。顧名思義,答案必須是真實的。當然,問題越刁鉆越隱秘越有趣,但是要注意莫要侵犯人家隱私喲。?

          12 .大瞎話 ?由一人蒙上眼睛扮"瞎子",坐在"瞎子"左側(cè)的人開始不斷的指在座的每一個人。當他指向其中的人和一個人,就問"瞎子","這個行不行團建游戲失敗?"。"瞎子"如果說不行,就繼續(xù)指下一個人。知道"瞎子"同意的時候,被指的那個人就是被游戲選中的人。"瞎子"摘下眼罩,根據(jù)每個人的表情來猜測誰被選中了,而參與的人不能告訴瞎子。當然,被選中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一個題目或者說指定一個節(jié)目,要被選定的人去完成。和大冒險一樣,節(jié)目越荒唐越刺激越好。?下一輪,由上一輪被選定人來做瞎子。?

          13 .殺人游戲(以 12 人游戲為例)

          1)法官將洗好的12張牌(其中有各3個警察牌、3個殺手牌及6個平民牌)交大家抽取。自己看自己的牌,不要讓其他人知道你抽到的是什么牌。?

          2)法官開始主持游戲,眾人要聽從法官的口令。?

          3)法官說:天黑了,請大家閉眼(法官也可以說“低頭閉眼靠后坐,請大家注意坐姿”等等,主要是維持公平合理的秩序,有經(jīng)驗的法官在新手多的場合要多提示,把規(guī)矩提前講透)。?

          4)等大家都戴好面具后,法官說:殺手請睜眼。?

          5)抽到殺手牌的3個殺手輕輕將面具摘下,辨認自己的同伴。?

          6)確認完同伴后由任意一位殺手或眾殺手統(tǒng)一意見后示意殺掉某人,如果意見無法完全統(tǒng)一,則由法官取其中多數(shù)人的意見(不給任何意見者被法官視為同意其他人的意見)。注意不要發(fā)出聲音讓別人察覺。?

          7)法官在示意確定死亡的人是誰了之后說:殺手請閉眼。?

          8)(稍后)法官說:警察請睜眼。?

          9)抽到警察牌的3個警察以相同的方式睜開眼睛,相互確認自己的同伴。?

          10)確認完同伴后由某一個警察或警察們統(tǒng)一意見后指出一個其認為是殺手的人,并由法官給出相應的手勢來告知警察被指認人的準確身份。?

          11)(指認完成后)法官說:警察請閉眼。?

          12)(稍后)法官說:天亮了,請大家睜眼。?

          13)待大家都睜眼后,法官宣布這一輪誰被殺,同時,法官指示被殺者留遺言。?

          14)被殺者可以指認自己認為是殺手的人,并陳述理由。遺言畢,被殺者退出本局游戲,不得繼續(xù)參與游戲進程。但如果其仍留在包房內(nèi),則在其他活人閉眼時亦必須閉眼,以防止影響活人正常繼續(xù)游戲。?

          15)法官主持由被殺者右手邊第一人開始逐一陳述自己的觀點,發(fā)言必須說“過”以表示發(fā)言結(jié)束。每個人每輪只有一次發(fā)言機會,且除自己發(fā)言時間以外不得發(fā)表任何意見。?

          16)發(fā)言完畢,由法官主持投票。從本輪被殺者右手邊第一個人開始進行投票,裁判叫到誰,想投票給他的人可以投票。每個人只有一次投票機會,也可棄權(quán)不投,投票時要盡量嚴格要求手要過頭頂,避免跟票現(xiàn)象泛濫,在場外PK時,所有人必須投票。在只有1警1匪情況下,警察也有跳出來要求未知身份輪P的,4P的話,如果結(jié)果是3P,那進3P的需要再進行一次發(fā)言再投票。?

          17)投票完畢后,得票最多者視為被公決出局,可留遺言,然后退出本局游戲,此時,本局游戲第一輪結(jié)束。?

          18)按照上述順序進入本局第二輪游戲,同樣由裁判宣布天黑閉眼,然后重復以上過程。?

          19)留遺言人數(shù)與警匪人數(shù)相同。即如果是3警3匪配置,則前面3個死人(包括被殺者和被公決者)可留遺言。其后死的人沒有遺言。?

          20)直到某一種身份者全部出局,本局游戲結(jié)束。此時依照游戲勝負判定方法由法官判定本局結(jié)果。

          !!!! 如何給游戲當中輸?shù)娜诉M行處罰呢,不想喝酒的參考一下吧:?

          1 卡通跳。

          分為男式和女式,相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏,小腿要分開,就像漫畫中的姿勢。不同在于:男式的向上跳起時左右腳前后分開,雙手自然前后擺,同時嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開,雙手食指和中指在胸前做“V"的姿勢,同時嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。

          2 屁股寫字。

          顧名思義,就是用屁股寫字。雙手放在腰上,然后扭動臀部,就像用手在空中比劃一樣把字寫出來,一邊扭,一邊要把寫的筆畫說出來

          3 準備三個簽, ?

          1)、滿漢全席。那么每個人都為其夾一份食物,必須吃完。這叫撐死他。?

          2)、替罪羊。這個可真是中頭彩。你再次進行抽簽,那是有每個人名字的簽,抽到誰,那么你報復的機會就到了。在房間內(nèi)你可以讓他做一件事情。比如:背你饒一圈等。這叫整死你。?

          3)、打死我也不說。聚會中其實大家都很想互相了解,可是又因為一些原因而無法深入。所以,給你一個機會,抽到此,那么在座每個人都可以問他一個問題。盡量問吧,必須說實話啊。這可是個好機會啊。

          4 、 把氣球吹起來系在一條長長的繩子,然后繞在失敗者的身上,讓其他參加游戲的人排隊拿牙簽把氣球扎爆。氣球全扎爆之后,就像裙子一樣,然后讓失敗者跳草裙舞。

          5 . “ 滿漢全席 ” : 如果是在吃酒席,懲罰的方式可以采用“每人夾菜給他吃”的方法,這樣可以處理剩菜。

          6 .擲骰子: 準備一個正方體的盒子,在它的六面上寫上各種處罰方式,如:高歌一曲、學猴子走路、交換蹲跳等,請輸?shù)娜俗约簲S骰子,并依“條例”受罰。

          7 .天旋地轉(zhuǎn): 輸?shù)娜耍偷亻]眼睛,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,如此反復幾次,再睜開眼睛,走回自己的座位。

          8 .灰頭土臉: 準備一盤面粉及乒乓球,讓輸?shù)娜擞昧⒚娣郾P上的球吹走。

          9 .神射手: 在輸?shù)娜松砩蠏鞌?shù)個氣球,讓贏的人離他3米遠,用牙簽射向氣球,至氣球全部破掉為止。

          10 .哭笑不得: 讓輸?shù)娜讼却笮?秒之后,忽然又大哭5秒鐘,反復2-3次。

          11 .屁股寫字: 顧名思義,就是用屁股寫字。雙手放在腰上,然后扭動臀部,就像用手在空中比劃一樣把字寫出來,一邊扭,一邊要把寫的筆畫說出來。

          新青年團建 團建專業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)團建策劃執(zhí)行機構(gòu)提供

          團建游戲暴露的項目管理問題

          上周六公司團建,不出主持人所料,游戲最終全體失敗,從中暴露出了很多問題,為了將事情說清楚,有必要先介紹游戲規(guī)則。

          穩(wěn)贏且結(jié)果最大化的方式是每周每個隊伍只捕4條(可以有隊伍多捕,但是要保證剩余條數(shù)不低于50),這樣,第8周結(jié)束后每個隊伍都已達到32條,剩余2周拼勝負。

          然而實際情況是,在第一周剩余條數(shù)就已經(jīng)在20條以下,且即使所有人都知道在此時需要兩個休漁期讓魚恢復至80條時,此后9周剩余條數(shù)始終為20條以下甚至為0,最終大部分隊伍都沒有捕到32條,甚至是個位數(shù)。

          在結(jié)束后的分享過程中,很多人提到了人性的貪婪以及囚徒困境,但是我想以項目管理的角度來分析一下游戲中所出現(xiàn)的問題。

          分析過程中忽略游戲性,大多時候?qū)⑦@個游戲作為一個項目來看,11個團隊為11個項目成員,有時也需要將11個團隊整體視為項目集,而每個隊伍為項目集中的項目。

          WBS是為實現(xiàn)項目目標、獲得可交付成果而對項目團隊所需要實施的全部工作范圍的層級分解,創(chuàng)建WBS過程中會將可交付成果和工作分解成較小、更易于管理的組件。

          因此,WBS不僅定義了項目的總范圍,代表著經(jīng)批準的當前項目范圍說明書中所規(guī)定的工作,同時其最低層包含著重多工作包,以便于對工作安排進度、估算、開展監(jiān)督和控制。

          在這個游戲中我們可以簡單的理解為,為了達到最終目標,WBS規(guī)劃了每一周每一個團隊應該捕魚的數(shù)量,規(guī)劃過程中每周的繁殖最大化是重要準則。

          然而游戲過程中并沒有WBS,也就是說各個隊伍的每周捕魚量沒有整體規(guī)劃,由于過量捕殺且無休漁期,導致魚的繁殖始終很低,最終導致捕獲量過低,全員失敗。

          游戲規(guī)定允許團隊內(nèi)部討論,但是不允許團隊之間討論,如果各團隊為項目組的成員,則意味著團隊內(nèi)的成員沒有溝通,缺少溝通的項目組最終失敗也是必然。

          比如團隊內(nèi)的軟件工程師和硬件工程師,軟件需要硬件的電路板來調(diào)試程序,軟件工程師不主動索要電路板,也不問硬件電路板的進度,他認為硬件工程師會把電路板準備好并交給他。而硬件工程師同樣也不主動溝通,不將已做好的電路板交給軟件工程師,他認為軟件工程師如果需要會自己來拿,結(jié)果當然是項目無法如期交付。

          無效的溝通 ,體現(xiàn)在各隊大副組織在一起開會討論結(jié)論為需要兩周的休漁期,所有隊伍在這兩周不捕魚,各大副回到各自隊伍傳達此解決方案時總是有幾支隊伍未按此執(zhí)行,可以理解為大副與其隊員的溝通無效。

          現(xiàn)實工作中導致溝通無效的原因可能是溝通方式問題,如采用了推式溝通而未進行交互式溝通,同時也可能是相關(guān)方原因?qū)е碌摹?/p>

          游戲時如果留心能夠發(fā)現(xiàn),每個隊伍在討論下周捕魚數(shù)這一事件時,具有說服力并最終影響到?jīng)Q定的往往是固定的幾人,他們在整個討論過程中有較高的參與度和影響力,往往決定了捕魚數(shù),也就是對項目成功具有潛在影響,而另外一些人可能看看手機、發(fā)發(fā)呆、單純地聽聽或者只是私下與身邊人小聲發(fā)表一下自己的看法,他們并未影響到?jīng)Q定。

          在抽集各隊伍大副開會討論方案時,這些具有影響力的相關(guān)方未被邀請參與其中,在方案執(zhí)行過程中這些相關(guān)方不認可此決定而拒絕執(zhí)行。

          在實際工作中導致此種情況可能是識別相關(guān)方、規(guī)劃相關(guān)方參與、管理相關(guān)方參與、監(jiān)督相關(guān)方參與幾個環(huán)節(jié)中的任何一個。

          比如在未邀請生產(chǎn)和采購部門代表參與的會議中決定由生產(chǎn)下個月提供10臺儀器,當采購和生產(chǎn)部門收到此通知后,根據(jù)組件交期判斷根本不可能完成,從而拒絕接受任務。

          風險管理的步驟為識別風險,分析風險,規(guī)劃風險應對,實施風險應對,監(jiān)控風險。

          游戲進行中,所有人都意識到湖中剩余魚量已經(jīng)低于20條,如果持續(xù)繁殖量不足,則無法達到每個隊伍32條的要求,這個過程中相當于項目組已經(jīng)識別到風險,并對風險進行了分析。

          接下來項目組規(guī)劃風險應對,需要連續(xù)兩周的休漁期,即所有隊伍連續(xù)兩周不捕魚,讓魚恢復到80條。

          然而在實施風險應對時出現(xiàn)了問題,總是有部分隊伍沒有按照規(guī)定的風險應對方式不捕魚,導致未能得到足夠繁殖。

          在監(jiān)督風險過程中發(fā)現(xiàn)風險已轉(zhuǎn)為問題,導致全部失敗的風險已經(jīng)發(fā)生。

          研發(fā)總監(jiān)提出游戲過程和結(jié)果不理想,主要是由于團隊剛剛組建,相互之間不信任,如果團隊已經(jīng)合作很久,那么就會對彼此產(chǎn)生信任,最終很可能是一個好的結(jié)果。

          這個觀點正涉及了團隊建設(shè)的幾個階段,我們把11個隊伍看成是項目組中的成員,團隊從形成階段步入至震蕩階段,在震蕩階段團隊成員不能用合作和開放的態(tài)度對待不同的觀點和意見,成員之間彼此不信任,因此做出影響項目進度的行為,而通過有效的團隊建設(shè)活動,團隊逐漸步入規(guī)范階段再到成熟階段,在成熟階段,成員之間可以相互依靠、平衡高效地解決問題。

          如果是11位成員處于成熟階段,那么很有可能他們會在前8周將各自捕魚數(shù)達成,然后用最后兩周采用玩味的運氣方式角逐最終勝利者。

          另外,激勵也是建設(shè)團隊的有效方法,如果執(zhí)行過程中,對按照方案休漁和未進行休漁的隊伍分別進行有效的獎勵和懲罰,有助于促進健康和高效的團隊建設(shè),那么最終成功的可能性也會高很多。

          反例是當原本遵守方案的隊伍發(fā)現(xiàn)其它隊伍一直不執(zhí)行方案時,也在每周捕魚數(shù)量上寫下20,碰運氣抽到第一個捕魚順序就撈一筆,也就是惡習會傳染。

          游戲進行中,有兩支隊伍在確認達成全部32條時還過多的享用了資源,最終超過40條,對此其解釋為:“在不能保證全部隊伍完成任務的情況下,至少要保證我們的團隊能獲得更高的收益,商場正是這樣,每個企業(yè)都是為自己爭取利益最大化。”

          對于這種說法我不能完全贊同,在商業(yè)競爭中,處于同一領(lǐng)域的各企業(yè)之間通常無共同的成功和失敗準則,企業(yè)都會不斷地追求利益最大化,哪怕某一企業(yè)已經(jīng)擁有60%的市場份額,它仍然會繼續(xù)搶奪其它99家企業(yè)的剩余40%份額,至于其它企業(yè)的生死與它無關(guān),甚至往往競爭者死的越多,對自己越有利。

          而這個游戲的其中一條規(guī)則就是如果有任何一個隊伍無法實現(xiàn)32條的目標,那么所有隊伍都失敗,所以各個隊伍更像是一個企業(yè)的多個項目,這11個項目組各自完成一個模塊,把這11個模塊組合起來才是一個完整的產(chǎn)品,只有整個產(chǎn)品都完成了,企業(yè)才能產(chǎn)生利潤。

          很好的例子是生產(chǎn)汽車,企業(yè)按照汽車的部件分成多個項目組,有負責生產(chǎn)發(fā)動機的,有負責生產(chǎn)變速器的,有生產(chǎn)懸架的,等等。當所有項目組都完成各自的任務,組裝到一起才是一個完整的汽車。如果給發(fā)動機組分配了過多的工人、生產(chǎn)設(shè)備和資金等資源,而負責變速器的只分配了很少的資源,最終發(fā)動機組高標準完成任務,質(zhì)量高、產(chǎn)出多,然而變速器卻未能如期生產(chǎn)出來,顯然,汽車無法銷售,企業(yè)將無法盈利。

          所以,需要通過項目組合管理來優(yōu)化項目資源,可以采用自下而上和自上而上等方式合理評估資源并進行分配,在資源上保證目標的成功。

          以上所有環(huán)節(jié)都需要以項目經(jīng)理為主的相關(guān)方進行把控,因為項目經(jīng)理是實現(xiàn)項目目標的核心責任人,負責項目啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾等所有過程組的管理。

          作為管理者,項目經(jīng)理的主要職責是整合和溝通,通過協(xié)調(diào)相關(guān)方利益,共同推進項目以獲得項目成功,在執(zhí)行整合時,項目經(jīng)理承擔雙重角度:

          如果這個游戲有一個負責人(項目經(jīng)理),對以上所有環(huán)節(jié)進行計劃、實施、監(jiān)督和控制,那么就可以保證全部隊伍完成32條魚的任務,并采取一定措施決出最終的勝負。

          團建游戲的意義何在

          團建游戲的意義何在

          團建游戲的意義何在,在當今社會,越來越多的公司都會定期組織團建,團建已經(jīng)成為企業(yè)中不可或缺的一種福利。想要打造戰(zhàn)無不勝的艦隊,一定離不開團隊建設(shè)。那么,團建游戲的意義何在?

          團建游戲的意義何在1

          1、團隊建設(shè)可以明確團隊的目標,提升員工的團隊精神和團隊意識 。通過明確的分工合作,提高團隊共同面對問題時的處理能力,鍛煉團隊為了共同的目標而相互配合,更好、更快完成任務。

          2、可以提升團隊的凝聚力。 可以增進員工間的相互了解,讓員工之間相互包容、相互信任,讓隊員之間相互尊重,從而拉近員工之間的關(guān)系,讓個人組成一個更加緊密的整體。迅速讓一個團隊變成一個人。

          3、能激勵團隊。 團隊精神讓隊員之間認識到個體的差異性,可以讓團員去相互學習對方身上的優(yōu)點,努力的向更好的方向進步。當團隊完成某項個人無法完成的任務時,又會反過來激勵團隊,增強團隊凝聚力。

          4、還能協(xié)調(diào)團隊中個人的關(guān)系,增進隊員間的感情。 當有矛盾出現(xiàn)時,其他隊員和團隊中的“領(lǐng)導者”會想法協(xié)調(diào)。隊員有時候也會因為團隊的利益而放棄或者暫時放緩個人的矛盾,以大局為重。

          團建方式:

          1、傳統(tǒng)拓展

          就是大家熟知的拓展訓練。最經(jīng)典的團建形式就是把你帶到拓展基地去做各種項目。

          傳統(tǒng)拓展好處是效果可控。畢竟拓展項目都是經(jīng)典的項目,形式和流程都很規(guī)范,能夠確保會得到相應的效果。效果主要還是看培訓師水平,能不能弓導團隊去思考。而不是玩玩就過了,更不是洗腦打雞血。

          2、主題定制

          根據(jù)企業(yè)需求,進行團建的定制,會有很多企業(yè)元素的融入。這類團建的針對性最強,可以確保活動是與眾不同的,有很好的體驗。

          3、吃喝玩樂

          最常見的.一種形式。聚餐、聚會轟趴、密室逃脫、唱、、、、其實都屬于這類。類似的還有狼人殺、體感游戲、保齡球等。戶外活動高爾夫、帆船、攀巖、漂流、游艇、徒步、輪滑、滑雪、潛水、蹦極、射箭等。但是大多數(shù)并不能真正達到“團隊建設(shè)”的目的。適合大家一起玩,玩玩樂樂,圖個開心。

          團建游戲的意義何在2

          團建活動的意義及重要性

          一、團建的意義

          為了增強員工、管理層對企業(yè)的忠誠度和信任度,很多企業(yè)會定期組織一些室外或者室內(nèi)的企業(yè)團建活動。團建活動不僅僅是一種單純的體能訓練活動,它更重要的作用在于通過體驗探索性訓練的過程中深深體會到個人與個人、個人與組織、個人與大自然的關(guān)系,發(fā)掘自我潛能,從而產(chǎn)生一種積極向上的人生觀,同時提升員工對企業(yè)的忠誠度和榮譽感。團建形式已經(jīng)成為企業(yè)中不可缺少的一種福利。

          二、團建的作用

          1、增進感情和團隊凝聚力;

          2、體現(xiàn)公司關(guān)懷實現(xiàn)勞逸結(jié)合;

          3、展示員工個人魅力和發(fā)掘潛能。

          三、團建的類型

          1、獎勵型團建;

          2、解決問題型團建。

          四、團建失敗的原因

          1、經(jīng)常占用員工的私人時間;

          2、 以強迫員工做不情愿的行為取樂;

          3、 基于領(lǐng)導的個人喜好設(shè)置團建內(nèi)容;

          4、官僚主義嚴重,團建三小時,領(lǐng)導講話一小時;

          5、充斥低俗內(nèi)容的團建;

          6、其他。

          五、如何搞好團建活動?

          員工來企業(yè)工作的直接原因是為了賺錢,但除此之外他們還希望能夠在這里獲得成長,能夠在一個志同道合的集體中找到歸屬感,一起做一些有意義的事情。

          如果團建設(shè)計沒有解決任何問題,僅僅只是娛樂,那么除了浪費金錢和時間外毫無意義。

          1、和公司的領(lǐng)導或是其他的負責人商討此次活動目的以及預期希望達到的效果;

          2、更好的和活動參與者溝通,但是也不可誰的意見都要聽取;

          3、在方案確定之后,要請領(lǐng)導審批,決策人商討;

          4、方案通過之后,在組織公司活動之前最好召開全員大會;

          5、組織公司活動前幾天要時刻關(guān)注目的地的天氣情況,好的天氣會帶來好的心情;

          6、組織完活動可以選個時間開一個分享會。聽取意見整理歸檔,為下次活動做好鋪墊。

          團建游戲的意義何在3

          1、增進彼此了解和團隊凝聚力

          團建最大的作用和意義其實就是增進員工之間的溝通交流和企業(yè)融入感,我們知道新加入的同事會和老同事或領(lǐng)導之間比較生疏,往往一次團建或許就能讓大家快速的建立感情,部門與部門之間平時交流少,合作不順利有矛盾時,可以做破冰和互動游戲,在團建的過程中了解對方的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)。

          當有矛盾出現(xiàn)時,其他隊員和團隊中的“領(lǐng)導者”會想法協(xié)調(diào)。隊員也會因為團隊的利益而放棄或者暫時放緩個人的矛盾,以大局為重。多次共同面對一些難題后,隊員之間會更加默契,同甘共苦還能讓隊員之間相互關(guān)心和體諒,增進隊員之間的感情。增強團隊的凝聚力和團體協(xié)作的精神。

          2、體現(xiàn)公司關(guān)懷 實現(xiàn)勞逸結(jié)合

          都說看一個公司是否值得長久發(fā)展,一看薪資獎金二看團建福利。一個公司有多關(guān)懷員工多重視員工的發(fā)展全體現(xiàn)在這兩點上,所以團建也就成為一個公司企業(yè)的一個重要福利項目,團建的好壞能很直接的讓員工感受到企業(yè)的實力和對自身的關(guān)懷。

          所以公司團建是企業(yè)向員工表達愛意的一種很好的方式和途徑,讓員工更好的融入公司,體會公司文化,并且讓員工更加有歸屬感和自豪感或信任感。

          3、挖掘個人潛力與展示

          生活節(jié)奏越來越快,工作分工越來越細,工作壓力越來越大,很多時候并不能完全挖掘員工的潛能,而團建活動就是一個很好的途徑,群體的目標必須跟組織保持一致,但團隊中除了這點之外,還可以產(chǎn)生自己的目標。群體成員的技能可能是不同的,也可能是相同的,而團隊成員的技能是相互補充的,把不同知識、技能和經(jīng)驗的人綜合在一起,形成角色互補,從而達到整個團隊的有效組合。

          讓員工更多的展示自己,可以讓員工更加的有自信,人際交往更加順暢,讓整個集體的氛圍更加融洽有愛,同時也能讓領(lǐng)導或是員工發(fā)現(xiàn)員工不一樣的一面,評估員工的綜合能力、挖掘員工更多方面的潛能。

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