共青團建提案（共青團團建建議）
今天給各位分享共青團建提案的知識，其中也會對共青團團建建議進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注一點團建（www.bgy-competition.com），現在開始吧！
本文目錄一覽：
- 1、誰幫我寫一份團代表提案的啊？
- 2、共青團工作意見和建議?
- 3、建團一百周年系列活動意見建議有哪些?
- 4、您對促進中學共青團工作發展有哪些建議?
- 5、共青團代表大會提案
- 6、對共青團工作的建議有哪些/
誰幫我寫一份團代表提案的??？
在昨日召開的廣東省第十二次團代會上，各個代表團共向大會遞交94份提案。這是團代會首次建立代表提案工作制度，各代表的提案中，對青少年成長的關注度最高。
在這94份提案中，以代表團名義的27份，以個人名義的67份。提案中論及的提議、建議，滲透著各級共青團組織和廣大團員青年對共青團工作、青少年工作改革創新的呼聲和需求。根據《共青團廣東省代表大會及全委會提案工作暫行辦法》的要求，本次團代會到會的各個代表團和許多團代表，結合工作實際，聽取廣泛意見，了解工作實情與需要，思考在新一輪思想大解放中如何改革創新、銳意進取，并于昨日座談會紛紛陳述提案。
來自共青團深圳市龍崗區委員會的楊莉在廣州市向團代會提交提案建議，加強規范，防止“紅領巾”變身廣告代言。提案中講到，近年來，媒體廣告中時常出現胸佩“紅領巾”的“少先隊員”，在畫面中和“師生”、“專家”、“親友”一起，對廣告營銷產品進行研究、討論、推廣、評價，少先隊員變身代言人。廣告中用“我是好孩子”的“身份潛臺詞”直接引導社會消費，直接助推攀比風氣。
座談會上提案的涉及面廣、內容豐富，提案的內容涉及了青少年工作、共青團工作的各個方面：
一是青少年成長方面，如加強青少年網絡文化建設、加大對違法犯罪未成年人的幫教力度、在校學生的生命安全教育、在校學生的心理素質培養、青少年活動陣地建設、關心農村留守少年兒童等。
二是青年成長方面，如農村青年勞動力轉移和技能培訓、青年就業創業、青年自組織的引導和管理等。
三是青少年工作方面，如建立全省應急志愿者服務機制、建立青少年工作預警機制等。
四是共青團工作方面，如團內民主建設、基層團組織建設與團干配備、不同發展區域共青團工作的優勢互補與項目合作等。
團省委表示，團代會后，將對收集的提案實施分類操作，有的將為共青團、青少年工作提供決策參考；有的將通過開展調查研究，廣泛汲取經驗和建議，作為推動共青團工作、青少年工作改革創新的新思維；有的將與基層共青團組織一道，尋求推動共青團事業發展的新路徑，探討實施的可行途徑和有效渠道。
提案工作將成為廣東共青團實現團內民主、推進共青團事業發展的常項工作。省第十二次團代會閉幕后，團省委將從制度上，健全工作機構，完善工作制度，落實提案操辦事宜，加大提案督辦力度，使提案工作能夠成為共青團事業全面協調可持續發展的有效動力。
共青團工作意見和建議?
問題一：您對工會,共青團工作有什么意見和建議 對工會工作的意見和建議： 希望進一步加大廠務公開的透明度，保障職工群眾的知情權和參政議政的權利。 希望進一步關心職工群眾的生產生活，特別是做好困難職工的幫扶工作。 希望多開展一些職工喜聞樂見的小型文體活動，豐富職工群眾的業余文化生活。
問題二：共青團工作報告，以服務青年開展工作，改進工作等方面的意見和建議。 一、服務青年，加強自身建設，保持生機與活力
1.開展青年志愿者服務活動。
2.開展暖心工程活動。每逢佳節，開展送溫暖特色活動。讓團員青年時刻感受著北煤機大家庭的溫暖。
3.開展多種形式的培訓。舉辦了團干部培訓會，組織觀看央視首檔青年電視公開課《開講啦》。五四青年節之際，評選出優秀青年代表。
4.巧用新媒體。
二、注重特色，突出亮點，彰顯青春活力
1.團青向黨，國旗飄揚。每月舉行升國旗儀式。
2.聚焦成長，搭建平臺。開展聯誼晚會，促進員工交流。
3.彰顯活力，舞動青春。組織滑雪活動，各種文體球類活動。
4.激發熱情，愛黨愛國。接受紅色教育，參觀革命圣地。
這是我們公司今年共青團工作報告的摘要，你在充實豐富即可。
問題三：請給學校團委工作提出你的意見或建議 為避免德育工作空洞說教，我校團委在黨支部的領導下，根據青少年的心理和生理特征，寓教于樂，構建豐富多彩的思想教育活動。利用學校各級宣傳陣地加強對青年的引導，以思想教育、道德教育、行為教育為內容，以輿論引導、活動宣傳、實踐訓練為手段，創造良好的輿論氛圍和導向，為學校創建學習型學校提供優良的人文環境，鼓勵學生積極進取，追求卓越。
問題四：對團委的意見和建議 30分 在實際工作中求真務實，盡職盡責，做到工作作風好，態度平易近人。清正廉潔，以身作則。
經過廣泛認真地收集整理，就以下幾個方面提出建議：
一、到基層團支部指導，把最新的工作動態、政策導向帶到廣大團員中。建立交流平臺，組織團委干部與基層團員代表之間的交流以及團員之間的交流。讓團委干部經常深入一線，有利于理論聯系實際，更高效地做好工作。
二、對新出臺的政策法規及時組織團干團員進行學習，并組織專家進行輔導。充分利用網絡、電視媒體等教育培訓工具，宣傳好做法、好經驗、好典型，加強交流，促進學習實踐活動深入實際地開展；
三、強化制度創新。圍繞科學發展觀，對制度建設提出了新的要求，做到制度建設與社會發展實際相結合，不斷完善各項工作制度，推動建立科學的長效機制。
四、提高運行效率，著力解決工作水平和工作作風不適應的問題，充分調動積極性，進一步提高工作效率和水平，開創團委工作的新局面。
要進一步增強責任感和使命感，以意見反饋和整改提高為契機，進一步增強責任意識和全局意識，推進各項工作再上新臺階。
問題五：對共青團工作提出意見和建議 開設法律援助中心，主導社會潮流。提高青年人的素質。
祝福春節愉快
問題六：對共青團工作的建議有哪些/ 5分 對共青團工作的建議有以下幾點：
全校各級團組織、學生組織要認真領會學校黨委的意見，以認真籌備團代會為契機，進一步深化認識，凝聚共識，振奮精神，提出未來一段時期團工作的任務和舉措。
一要圍繞立德樹人根本任務，認真完成好黨委賦予的思想引領、成長服務的各項任務，認真履職，敢于擔當，促進學生成長成才，助推青年教師成長發展；
二要全面深化改革，致力創新發展，以積極有為獲取更大的支持和帶動，進一步完善工作體系，發揮團建促黨建的功能，不斷提升學校團建工作水平，努力為學校建設特色鮮明的高水平應用型地方大學作出更大的貢獻。
問題七：基層共青團工作的開展有何看法和新的想法 一、加強團青的思想幫教和轉化，樹立團組織教育引導青年的旗幟。
作為黨的助手和后備軍，團組織必須不遺余力地加強對團員青年的思想幫教和轉化，用科學先進的政治理論，與時俱進的形勢任務和積極向上的道德觀念武裝團員青年的頭腦，起到教育，引導青年的作用。
1、學習政治理論，提升團青政治素養。團組織要始終以黨的旗幟為方向，堅持與黨保持高度一致的政治信念，必須高舉具有中國特色的社會主義旗幟，帶領全體團員青年深入學習馬列主義， *** 思想， *** 理論， *** 重要思想，不斷學習實踐科學發展觀，堅持組織團員青年進行政治學習，善于運用黨的正確方針，政策和科學理論教育武裝青年，使團員青年堅定永遠跟黨走的理想信念。
2、學習道德品質，修煉團青道德情操。有理想、有道德、有文化、有紀律是青年一代成長的根本目標，讓團員青年樹立遠大的理想、堅定的信念，具備良好道德品質，是團組織義不容辭的責任。要緊扣時代脈搏，緊跟企業發展形勢，緊貼青年思想實際，通過開展主題紅色教育，倡導文明行動，向道德模范學習等活動，加強青年愛國主義教育，大力弘揚民族精神，加強社會公德、職業道德、家庭美德教育；加強艱苦奮斗，開拓創新精神的培育，激發青年的愛國之心、奮斗之志、奉獻之情。
3、學習形勢任務，增強團青責任意識。作為基層團組織，有義務讓團員青年認清企業改革和發展的形勢動態，使之明確肩上背負的重大責任和歷史使命?；鶎訄F組織要打好主動出擊仗，在全體團青中唱響改革發展的主旋律，通過開展形勢分析會等各種方式的形勢任務宣講，強化形勢任務教育力度，增強團青的主人翁和責任意識，激發他們在企業發展的偉大征程中勇挑重擔、開拓進取的主觀能動性。
二、深化團組織凝聚力建設，夯實團組織生力軍和突擊隊的根基。
共青團有凝聚力，才會對青年有吸引力，才會在團結基礎上形成戰斗力，共青團組織要力爭做到對青年的有效覆蓋、凝聚合力，充分發揮團員青年在企業改革發展進程中的生力軍和突擊隊作用。
1、以實實在在的主題實踐活動凝聚青年。圍繞企業中心工作，以團員青年易于接受、樂于參與的各種立功競賽和主題實踐活動為載體，拓展和深化青工安全、穩定等教育、宣傳活動，廣泛開展青工崗位練兵、技術比武、推廣青工標準化示范演練等活動，不斷提高青年的技術業務素質。要立足于服務青年學習需求，深化新世紀讀書、名師帶高徒和青年職業生涯導航等青年成才活動，積極構建青年人才機制，大力選樹宣傳獎勵青年典型，把企業最優秀的青年和個人團結、吸引在團組織的周圍。建立以推優入黨推優上崗為主渠道的薦才網絡、引導廣大青年成才，幫助后進青年及時轉化，有不斷滿足青年現實需求的有形服務，把青年團結凝聚在團組織的周圍。
2、以具有親和力的群體活動凝聚青年。團組織不斷改進活動方式、豐富活動內容，竭誠服務青年。在組織活動時要注重分析青年的特點，注重形式的多樣性和內容的時代感、價值感，通過開展紅色教育、青年聯誼、大眾體育、才藝展示等青年喜聞樂見的活動，和諧融洽青年之間的關系，豐富充盈青工業余活動，切實服務青年的需要，為青年辦實事，讓青年得到實惠。通過開展愛心助學、扶貧幫困、義務獻工等青年志愿者服務活動讓青年們感受到團組織也在積極為社會服務，讓團青在為社會服務的過程中感受到自身價值的實現，進一步增強團組織的凝聚力和向心力。
三、做一名合格的共青團干部，進一步優化團內工作資源。
共青團干部是共青團工作的重要資源之一，作為一名共青團干部，必須主動積極地去探索、去實踐、去奉獻，去完成時代賦予我們的光榮使命。
1、明確團干部的工作職責。從青年中來，到青......
問題八：對團工作的認識和建議 《怎樣做好團的工作，使它和黨保持一致》 共青團是黨的助手和后備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶，是中國 *** 領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國 *** 的助手和后備軍。團的建設是黨的建設的重要組成部分。共青團組織貫徹落實“ *** ”的重要精神，就要統一思想，抓住機遇，切實加強自身建設，努力提高服務大局、服務青年的能力和水平，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，把廣大團員青年緊密團結在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。 團的十五大提出，要廣泛開展以學習實踐“ *** ”重要思想為主要內容的團員先進性教育。這是新世紀、新階段對團的建設做出的重要部署，是團的建設的一項基礎工程。共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，這一性質決定了團員必須始終保持先進性。保持團員先進性，也是保持團組織先進性的必然要求。共青團的先進性不是抽象的，而是具體的，它既體現在團組織的綱領和行動中，也體現在每一位組織成員的身上。大力開展團員先進性教育，努力建設一支先進性強、模范作用突出的團員隊伍，才能更好地保持和體現團組織的先進性。 我們青年具有強烈的進取心，有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐“ *** ”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。通過學習，堅定理想信念，增強團員意識，發揚優良傳統，認真解決團員和團組織在思想上存在的突出問題，進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。 近日，參加了團支部組織的“重溫團的知識，創建特色團隊”主題教育活動。通過此次活動，和廣大團員老師重新學習了共青團的歷史、共青團的光輝歷程等共青團的知識。感觸很多，中國共產主義青年團（簡稱共青團）是中國 *** 領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國 *** 的助手和后備軍。結合最近的保持 *** 員先進性的教育活動，我產生了這樣一個問題：黨員爭先進,團員干什么？ 我們青年具有強烈的進取心，有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐“ *** ”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽浮更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。黨員爭先進，團員干什么？團員應該“永遠跟黨走”。 1、我們始終要充分發揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什么，補什么。用行動去學習“ *** ”，去踐行“ *** ”，用我們年輕人的 *** 去工作。 2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來；堅持把組織是生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。 3、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發展。特別是在現在的形勢下更有必要。......
問題九：你對團的認識和看法是怎樣的?對校團委今后的發展有意見或建議? 共青團是中國 *** 的后備力量 后備梯隊 是先進青年的必經之路 是有為青年的先進團體 是鍛煉學習和工作的好地方 校團委今后的發展應該是全面廣泛的吸收有志青年加入 為他們架設一個展示自己個性和能量的平臺 為國家和社會鑄就有用人才。
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問題十：對學院和我系教學，團學工作有什么意見及建議 關于學院團學工作的建設性意見
無規則不成方圓，
無制則難于長遠發展。
學院團委學生會是學校
和學生之間溝通的重要紐帶之一，
對于如何使團委學生會的工作和日
常管理更加制度化、規范化、明晰化，是學生干部孜孜不倦的追求。
首先，
要對這屆團委學生會整體的工作給予充分的肯定，
在這一
年當中，
各個部門相互協作出色的完成了所有的工作，
贏得了各方面
的好評，但是，
金無赤足人無完人，團委學生會內部仍然存在一些需
要改進的地方，
鑒于目前團委學生會存在的問題，
我發現了以下一些
不足并提出了一些解決辦法：
一．關于團委學生會整體的意見與建議
1
、團委學生會日常工作及活動登記制。對團委學生會的日常工
作及各活動的前期策劃、
過程和影響進行詳細記錄，
以方便日后工作
參考和監督檢查。
2
、活動不在于數量，而在于質量?？偨Y我院當前的活動體系，
院團委學生會目前的活動數量較合理，在能動學院產生了較好的影
響，但是缺乏而深刻的社會影響。鑒于此，我認為，團委學生會在以
后的工作中應著眼于加強與其他高校及社會公益部門的合作，
開展意
義深遠、
影響廣泛且貼合時代主題精神的大型公益活動，
使我校樹立
起良好的社會形象，提高我校的知名度。
3
、針對團委學生會成員自主、自立意識差的問題，我認為問題
的源頭在于責任不明確，分工不細致。應實行工作與活動責任制。將
日常工作與活動細分，
責任到人，
各負責人自行解決職責范圍中所遇
到的困難，團委學生會主席團對工作與活動進行統籌安排與指導。
4
、實行團委學生會工作及活動公開制，在學校內開設團委學生
會工作公開欄，
及時將團委學生會工作情況、
活動安排及成果向全校
師生公開。
5
、
團委學生會成員應該端正態度，
明確責任與義務，
降低姿態，
保持為同學們服務的姿態，以便樹立良好的團委學生會形象。
6
、
完善同學們對團委學生會工作的監督體系，
充分利用好網站、
公開欄、
意見箱等平臺，
為同學們提出有利于團委學生會發展的意見
和建議創造條件。
7
、人事檔案記錄，人事任免、調任等等，都應該成為下一步建
設的重點。
8
，制度要建設，但制度的有效的執行更重要。可關鍵的是大都
沒有得到我們的嚴格貫徹。
一項措施還沒正式提出就已經夭折，
這可
不令人感嘆。
9
，干部素質及能力有待進一步的提升。思想覺悟不夠，并時常
會陷入經常性的誤區。
部長個人修養應該納入團委學生會發展的必要
過程當中。一個有魄力，或者有魅力的部長能帶活整個部門，反之，
很可能導致整個部門的無所作為，或者懶散，或者一盤散沙。
10
、完善干事培訓的相關措施，設立團委學生會干事培訓的必
備課程。
11
、活動規模及影響力不夠理想。做活動不該是僅僅為了完成
某項任務而已，
其中的細節與步步策劃都會起到怎樣的效果和該具有
怎樣的影響，
在活動開始之前都應該有合理的指標。
活動之后針對活
動開展的實際情況進行差異分析。得出改進之策。
12
、干事招新標準及要求應該更嚴格，干事質量很大程度上決
定團委學生會根本性的發展。
13
、對相關活動的重視性還不夠，對其開展的意義沒有做更深
層次的探索。
14
、各部門之間可以適當的舉行內部聯誼活動，通過活動加強
整個團委學生會的團隊凝聚力。
15
、領導層與干事層交流不夠。通常任務都是逐級下達，因此
缺乏領導層與干事層的溝通，
導致很多基層的問題領導不了解，
工作
無法展開，因此要加強各層溝通。
二、對團委學生會內部的幾點意見與建議
......
建團一百周年系列活動意見建議有哪些?
建團一百周年系列活動意見建議如下：
1、針對增強廣大團員青年共青團建提案的獲得感、幸福感和安全感共青團建提案，開展如青年創新創業、青年人才服務、青年志愿服務、青少年關愛、交友聯誼等活動。
2、針對引導青年對國家、社會、共青團建提案他人的責任感和公益心，以“幫助他人、完善自己、服務社會、弘揚新風”為宗旨，開展如關心關愛、疫情防控、保護環境、青春植綠、創文宣傳等活動。
3、針對團員青年搭建交流和學習平臺，不斷豐富文化生活、培養積極健康的興趣愛好，豐富精神世界。如青春賽歌會、青春文藝大賽、青春詩文推廣、書法比賽評選、趣味運動會、組織觀影、戶外徒步、讀書會等活動。
4、開展對青年的團史教育，引導青年深刻理解中國共青團和中國青年運動的光榮傳統，把遠大理想落實到艱苦創業和拼搏奮斗的實際行動中。如：舉辦團史宣講會、評選團員榜樣典型、團學知識競賽、征集團史資料、主題作品征集展示、團史演講比賽、主題團日活動等。
團建還有另一層意思。團建主題眾多，常見的有三種類型，分別是聚餐，比賽運動以及情景游戲等。
聚餐就是吃飯，但是又不僅僅只是吃飯，形式很多，比如野外燒烤等。這是較為常見的團建形式之一，員工們自己動手，在準備食材和燒烤的過程中就能感受團建的意義。畢竟民以食為天，這樣的團隊活動大家也是非常喜歡的。
比賽運動類團建形式，比如全員分組參加比賽，常見的是球類的競技，還有叢林尋寶，或是徒步游玩周邊景點等。很多人覺得團建不好玩主要是覺得其內容單一，其實有時候組織一些有意思的團體競賽，更能激發大家的熱情達到團建的目的。
您對促進中學共青團工作發展有哪些建議?
共青團中央教育部
（中青聯發〔2011〕19號）
關于加強中學共青團工作的意見 ：
為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》
（中發[2004]8號）和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》發揮共青團組織在中學生思想道德建設、促進中學生全面發展中的重要作用，現就加強中學共青團工作提出如下意見。
一、充分認識加強中學共青團工作的重要意義
1.
中學階段是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，也是黨、團、隊組
織意識銜接的重要時期。
中學共青團是廣大中學生在實踐中學習中國特色社會主義和共
產主義的學校，
在學校育人工作中承擔著重要職能。
切實加強中學共青團工作，
有針對
性地開展好面向學生的思想引領和成長服務工作，
可以幫助他們形成理想信念，
養成良
好品德，
提升綜合素質。
這不僅直接關系到廣大中學生的健康成長，
更關系到中國特色
社會主義事業后繼有人、興旺發達。
2.
中學共青團在整個共青團事業中具有基礎性和戰略性地位。
目前中學生團員占全
國團員總數的三分之一以上。
每年新發展的團員絕大多數來自于中學。
團員對共青團的
認識、
了解和感情，
絕大多數在中學階段培育養成。
切實加強中學共青團工作，
是從源
頭上加強團員隊伍建設、
增強團組織吸引力和凝聚力的必然要求，
對實現胡錦濤總書記
提出的
“力爭使團的基層組織網絡覆蓋全體青年，
使團的各項工作和活動影響全體青年”
目標具有重要意義。
3.
當代中學生是在經濟全球化深入發展和我國改革開放事業不斷深化的新形勢下
成長的一代，
是在獨生子女或少子女家庭中成長的一代，
是在互聯網普及的信息社會中
成長的一代。
國際國內新形勢和中學生新特點對中學共青團工作提出了更高要求，
與之
相比，
中學團的建設和工作還存在許多不適應的地方和亟待加強的薄弱環節。
有的地方
和學校對團的工作認識不足，
重視不夠，
團的組織不健全、
團干部配備不到位；
有的學
校團員發展程序尚需規范、
團員意識教育有待加強；
有的學校團的工作不夠活躍，
在工
作內容和工作方法上亟需創新。
適應新形勢、
應對新情況，
我們必須深刻認識做好中學
共青團工作的重要性和緊迫性，采取有效措施切實加強中學團的工作。
二、準確把握中學共青團工作的指導思想、主要任務和載體
4.
當前和今后一個時期，
中學共青團工作的指導思想是：
高舉中國特色社會主義偉
大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全
面貫徹黨的教育方針，
遵循中學教育教學規律和學生成長成才規律，
圍繞以人為本、
全
面實施素質教育的主題，
以社會主義核心價值體系教育為重點，
面向全體學生，
系統構
建團隊一體化分層教育體系，
堅持實踐育人、
文化育人、
服務育人，
注重工作的普遍性、
時代性、
針對性，
在組織青年、
引導青年、
服務青年和維護青少年合法權益方面大膽創
新，為培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人作貢獻。
5.
中學共青團工作的主要任務是：
（
1
）以理想信念教育為重點，引導學生樹立為國
家富強、
民族復興而奮發成才的遠大理想，
初步了解中國特色社會主義理論體系，
逐步
確立跟黨走中國特色社會主義道路的信念。
（
2
）
以思想品德教育為基礎，
引導學生踐行
社會主義榮辱觀，
錘煉意志品格，
增強法制意識，
明確社會責任，
樹立積極健康向上的
生活態度。
（
3
）
以提高綜合素質為導向，
幫助學生掌握表達、
交流、
溝通和組織、
協調、
合作等社會化技能，
提高學習能力、
實踐能力、
創新能力和社會觀察能力，
促進學生全
面發展。
6.
加強理想信念教育。廣泛開展“我與祖國共奮進”主題教育活動，幫助學生了解
社會主義初級階段的基本國情，
引導學生樹立正確的世界觀、
人生觀、
價值觀和馬克思
主義勞動觀。
根據不同年齡段學生的認知規律和思想實際，
生動活潑地組織開展
“學黨
史、
知黨情、
跟黨走”
主題教育活動，
幫助學生了解中國共產黨和黨開辟的中國特色社
會主義道路，
引導學生始終堅持愛國主義、
社會主義和黨的領導的有機統一。
加強中學
生團校建設，
配合學校黨組織辦好高中生業余黨校，
科學設計課程內容，
積極創新教學
方法，
引導學生系統學習黨團基本知識，
了解中國特色社會主義理論體系，
形成初步的
理論自覺。
7.
推進成人主題教育。圍繞“長大成人”這一目標，結合學生思想意識形成的關鍵
點，深入開展成人主題系列教育活動。在初中階段，以
14
歲集體生日活動為起點，廣
泛開展主題為“告別金色童年，唱響青春夢想”的邁入青春門教育活動。在高中階段，
以
18
歲成人宣誓活動為標志，廣泛開展主題為“樹立遠大志向，擔當社會責任”的走
好成人路教育活動。
8.
深化實踐育人工作。
結合基礎教育課程改革的新變化，
將共青團活動與綜合實踐
活動課程緊密結合。
深入開展參觀考察、
社區服務、
生產勞動等社會實踐活動，
引導學
生在實踐中受教育、長才干、作貢獻。廣泛開展敬老助殘、環保宣傳、結對幫扶等志愿
服務活動，
引導學生關心他人、
服務社會。
積極開展職業體驗活動，
幫助學生認清自身
興趣和優勢，形成初步的職業生涯規劃。
9.
豐富素質拓展活動。
積極配合學校有關部門，
組織開展學習講座、
學習方法交流、
學習互助等活動，
幫助學生端正學習態度，
激發學習興趣，
掌握學習方法。
精心組織科
技競賽、
創意評選、
課題研究等活動，
引導學生培養創新精神、
實踐能力和社會觀察能
力。
依托組織生活、
集體游戲、
情景模擬等載體，
幫助學生增加與他人、
與社會的接觸，
不斷提高社會化技能。
結合青春期特點，
通過同伴教育、
心理輔導等方式，
引導學生正
確認識自我，學會面對挫折，身心健康發展。
10.
促進校園文化建設。結合青年喜歡的交流、溝通、聯絡方式，充分運用情感、
藝術、
時尚等元素，
引導學生用好網絡、
手機等新媒體，
努力營造、
大力傳播積極向上、
豐富多彩的校園文化。
精心組織離隊儀式、
入團儀式、
藝術節、
體育節、
社團節等活動，
充分發揮校歌、校訓、校史的育人作用，組織學生參與校風、班風、學風建設，注重從
同學、老師、校友等身邊人物中選樹可親、可敬、可學的典型，引導學生在先進文化的
熏陶中提高綜合素質和精神境界。
三、努力建設高素質的團員隊伍和團干部隊伍
11.
高度重視團員發展工作。按照團章和有關規定，加強培養、堅持標準、規范程
序、
保證質量，
有計劃地開展團員發展工作。
要充分體現共青團是先進青年群眾組織的
特點，
初中畢業班團員占學生比例按
45%
左右掌握，
高中畢業班團員占學生比例按
85%
左右掌握。
學校團委要認真統籌全校團員發展工作，
科學制訂年度發展計劃，
嚴格執行
團員發展程序，確保每學期發展團員不少于一個批次，杜絕全員入團和突擊發展現象。
團的發展對象必須符合團章規定，
在政治上積極要求進步，
在品德方面表現優良，
在課
堂學習、少先隊或班級工作、文明禮儀、文藝體育、社會實踐、志愿服務、科技創新、
社團活動等某方面起模范作用，
并接受不少于
8
課時的中學生團校培訓。
堅持執行戴團
徽、唱團歌、過團日和“三會兩制一課”等工作制度，加強團員意識教育。
12.
認真做好團干部的選拔使用。各類學校應選配一名教師擔任校團委書記，負責
團的工作。學校團委書記班子中，可配備
1
名教師兼職副書記和
1
名學生兼職副書記，
規模較大的學校應酌情增加。
團委書記要求政治思想好、
工作熱情高、
業務能力強，
初
任年齡一般不超過
30
周歲，任期一般不超過兩屆。學校團委書記的調整應按規定履行
任免程序，
上級團組織要履行好協管職責。
建立班級團支部集中換屆選舉制度，
班級團
支部委員會由團員大會選舉產生，每屆任期
1
年。
13.
在政治、工作、學習、生活上關心團干部。學校團委書記按照學校中層干部管
理。
具備教師資格的團委書記允許適當兼課，
但兼課原則上不超過學校同學科教師滿課
時量的一半。
團委書記任職年限在評定職稱時等同于擔任班主任的工作年限。
團委書記
的考核要以共青團工作作為主要內容，
考核結果和工作成果作為評聘職務和工資分配的
重要依據。團干部工作中獲得的榮譽和研究成果享受同級教育行政部門表彰的同等待
遇。
團干部參加職稱評定計算工作量時，
要將團的工作以一定比例折算成相應的工作量。
各地要研究制定團干部評聘教師職務時參加德育和綜合實踐活動學科組評審的相關政
策。
加大對團干部的培養和培訓，
將團干部培訓納入師資培訓、
黨校培訓和繼續教育體
系，將優秀的團干部列入教育系統后備干部培養序列。
14.
堅持全團帶隊，指導和幫助中學少先隊開展工作。初一、初二兩個年級有
8
個
教學班以上的中學，
應配備一名少先隊大隊輔導員。
初一、
初二兩個年級以班級為單位
成立少先隊中隊，
中隊輔導員一般由班主任兼任，
也可由其他教師兼任。
大隊輔導員可
由學校團委書記或副書記兼任。
初中少先隊要重點抓好少先隊員入團前培養教育、
推薦
優秀少先隊員作團的發展對象的工作。
15.
加強學生會和學生社團工作。學校團委要加強對學生會工作的指導，定期組織
召開學生代表大會，
選舉學生會領導機構，
支持學生會依照有關規定獨立自主地開展工
作，發揮自我教育、自我管理、自我服務的作用。加強對學生社團的指導和管理，支持
學生社團、學生興趣小組開展活動，引導其積極健康發展。
四、切實加強對中學共青團工作的領導和指導
16.
各級教育行政部門要高度重視中學共青團工作，把共青團工作開展情況作為督
導評估學校工作的重要內容，
并納入教育部門對中學年度考核的指標體系。
教育部門對
學校進行年度考核時，
要聯合同級團組織對學校團的工作進行考核。
在中學教育教學工
作的總體格局中，
特別是在開展綜合實踐活動、
建立發展性評價體系等方面充分發揮共
青團的作用。
17.
各級團的領導機關要把加強中學共青團工作作為加強基層組織建設和基層工作
的重要內容，
加強組織領導，
加大資源投入。
地市級和縣級團委要定期舉辦中學共青團
工作經驗交流會和中學團干部培訓班。
加強中學共青團工作研究，
為基層工作開展提供
理論指導、
項目支持和政策保障。
建立中學共青團工作評估體系，
聯合教育行政部門對
團的組織長期不健全、工作開展不力的學校通報批評，督促改進。
18.
學校黨組織和行政部門要認真貫徹中共中央組織部、共青團中央《關于加強新
形勢下基層黨建帶團建工作的意見》
（組通字
[2010]76
號）
，完善黨建帶團建工作機制，
從制度安排、干部配備、工作條件創造、工作指導四個方面帶動中學團的建設和工作，
提供強有力的保障。
學校領導班子要把共青團工作列入重要議事日程，
每學期至少召開
一次專題會議聽取團的工作匯報，
研究共青團工作。
鼓勵和支持團組織與學校相關部門
聯合承擔社區服務、
社會實踐、
研究性學習等綜合實踐活動課程，
安排一定經費專門用
于團委開展日常工作，保證班團隊活動時間。
多組織實踐活動，不能停留在形式上，只做表面工作。
共青團代表大會提案
一、代表必須以認真負責共青團建提案的態度行使提案權，擬書寫提案前應進行認真的調查研究，以保證提案質量，提案應注重實事求是，反映學校大事共青團建提案；建議和方案應該注重科學性、可行性。
二、提案人
我校正式代表3人以上（含3人）簽名提出提案。其中1人為主提案人，其余為附議人。
三、提案內容 沒有科學發展就沒有社會和諧，沒有社會和諧也難以實現科學發展。只有擁有強大的物質基礎，才能更好地保障和改善民生、促進社會和諧；只有發展成果由人民共享，凝聚起全社會的力量，才能進一步推動科學發展。經濟特區建立30年來，社會生產力和人民生活水平獲得了空前提高。以深圳為例，30年來，它以GDP年均增長25.8%的速度，從一個不起眼的農業縣變成了一個經濟大市，2009年全市實現了8200多億元的經濟總量，人均GDP達1.36萬美元，達到了中等發達國家水準。雄厚的物質基礎，為促進社會和諧提供了各種有利條件。共青團要帶好先鋒作用。 社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。率先發展的經濟特區，在促進社會和諧方面大膽探索、先行先試，不僅是必須承擔的歷史使命，更是時代賜予的重大機遇。這就要求經濟特區按照推動經濟社會協調發展的要求，加快以改善民生為重點的社會建設，努力滿足人民群眾在教育、勞動就業、社會保障、醫藥衛生、住房等方面的基本需求，促進社會公平正義；全面提高社會管理水平，推進社會管理創新，統籌協調各方面利益關系，維護群眾合法權益；完善社會治安防控體系，加強社會治安綜合治理，增強人民群眾安全感；探索形成企業和職工利益共享機制，建立和諧勞動關系；開展多種形式的和諧創建活動，調動一切積極因素，努力形成社會和諧人人有責、和諧社會人人共享的生動局面。
對共青團工作的建議有哪些/
對共青團工作的建議有以下幾點：
全校各級團組織、學生組織要認真領會學校黨委的意見共青團建提案，以認真籌備團代會為契機共青團建提案，進一步深化認識，凝聚共識，振奮精神，提出未來一段時期團工作的任務和舉措。
一要圍繞立德樹人根本任務，認真完成好黨委賦予的思想引領、成長服務的各項任務，認真履職，敢于擔當，促進學生成長成才，助推青年教師成長發展共青團建提案；
二要全面深化改革，致力創新發展，以積極有為獲取更大的支持和帶動，進一步完善工作體系，發揮團建促黨建的功能，不斷提升學校團建工作水平，努力為學校建設特色鮮明的高水平應用型地方大學作出更大的貢獻。
關于共青團建提案和共青團團建建議的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注一點團建（www.bgy-competition.com）。