學(xué)生戶外拓展活動方案「12項教職工參與度高的團(tuán)建地方」

但是每一位組員也都付出了自己的努力。 還合理運用了課堂上所講到管理中的PDCA循環(huán)法則。 第三個活動考驗的就是團(tuán)隊的協(xié)同作戰(zhàn)，那么有一個問題，如何才能夠更好地協(xié)同作戰(zhàn)呢？統(tǒng)一指揮至關(guān)重要，我們都看過音樂會，眾多的樂手前面站著一個人，他不需要任何樂器，指揮棒就是他的武器，樂手只有聽從他的指揮，才能奏出美妙的樂章。 下地后也沒有原先想象的“會腿軟”，還很興致勃勃地跑去拉別的隊員參加。 在以后工作中自己也要心系團(tuán)隊，在團(tuán)隊利益面前學(xué)會付出，不以個人利益為中心，才能更好的增加團(tuán)隊凝聚力，才能突破困難，做得更好。 紀(jì)律的剛性約束、步調(diào)一致才能取得勝利是留給我們最深的印象。

每個人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，發(fā)揮個人的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。 教練要求我們完全打開自己，時刻想著自己是團(tuán)隊中的一員。 拓展活動心得1000字本周周四周五我們學(xué)校組織了“學(xué)生拓展訓(xùn)練”。 那就是認(rèn)真對待自己的錯誤。 (在我的詞典里，收獲關(guān)乎心智的成熟，得到是現(xiàn)實的利益，可以說一個唯心一個唯物吧。 大家很快就能進(jìn)去狀態(tài)，這游戲不需要什么腦力，只要配合好，速度快就行了。 站早姿雖然辛苦，卻讓我們的身姿更加挺拔，體態(tài)更加健美，讓男孩多一份剛毅傲骨，女孩多一分自信優(yōu)雅。

最后就是我們的畢業(yè)墻了，所有的人組成一個大的團(tuán)體，都要翻過這4米高的龐然大物，看似比登天，因為這不是幾個人合作就能完成的項目，但我們這個大的團(tuán)隊把種種困難給克服了，看到甘當(dāng)人梯的隊員們的傷痕累累，看到大家都成功翻越后的激動的神情，了解到齊力斷金的含義，真不不知道大家齊心協(xié)力后還有什么事情做不到。 聽起來就能感覺畫面非常歡樂呢，那整場團(tuán)建過程中有出現(xiàn)什么插曲嗎？　　插曲也還是有的，如果單純只是為了讓大家放松開心的話，我們選短途旅行或轟趴團(tuán)建就好了，這次畢竟還是想給團(tuán)隊注入更多士氣，讓大家更加團(tuán)結(jié)緊密的。 參加活動的同事將近60個，需要多久通過呢?大家都在想：起碼半小時;40分鐘吧;一個人一分鐘也需要60分鐘。 并能記住它們的位置和名字。 5.每托起一個同伴，我們都小心冀冀，凝神屏氣。 做什么都好，每個人只要一條心，目標(biāo)清晰，按著一個目標(biāo)的去走，去做，每個人只要把領(lǐng)導(dǎo)安排給我們的任務(wù)，細(xì)心完成好。 在教練的介紹下，我們都逐漸了解到團(tuán)隊訓(xùn)練的含義，我了解到團(tuán)隊訓(xùn)練具有磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊內(nèi)涵，是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊能力。 有研究表明：人類對聽到的大約可以記住10% ，對看到的大約可以記住25% ，對親自經(jīng)歷過的大約可以記住80%。

感恩一切曾經(jīng)幫助過我和曾經(jīng)傷害過我的人，使我痛者，必然使我強(qiáng)大。 大家牢牢抱成團(tuán)，才能有一個比較完美的結(jié)果。 常規(guī)都是隊隊平行而坐，也可以采用放射狀，隊首相沖。 訓(xùn)練后學(xué)員們都將一天的感受落到筆尖，將內(nèi)心的領(lǐng)悟與實際工作相結(jié)合，使訓(xùn)練得以升華。 大家走出了教室，來到了陽光燦爛的室外。 在小結(jié)中，我學(xué)會了充分發(fā)表自己的看法，更學(xué)會了聆聽每個人的發(fā)言。 雖然討論了許久，但是效果卻不甚理想。 活動的規(guī)則是：在規(guī)定的時間內(nèi)，不借助任何的外部設(shè)施，所有的隊員必須順利越過這面墻。

二是放棄挑戰(zhàn)，接受懲罰。 幾個集體項目如果沒有人指揮，沒有簡單的謀劃，沒有人付出和奉獻(xiàn)，在有限的時間里將如何去完成?工作中又何嘗不是如此呢?團(tuán)隊不僅僅是幾個人，幾十個人，甚至幾百個人，幾千個人站在一起就能稱為團(tuán)隊，而且在團(tuán)隊中還需要成員之間的團(tuán)結(jié)，協(xié)作和默契，相互的信任等一系列諸多因素的集合，才能稱為團(tuán)隊。 我們的班主任龔老師全程參與了拓展活動，辛苦了，對各位同學(xué)的狀態(tài)非常的了解。 創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境，平等相待學(xué)生在人際交往中，真誠是最重要的，要做到能理解別人，設(shè)身處地為他人著想。 這次是我第一次參加拓展訓(xùn)練活動，首先對這個詞是比較陌生的，不知道它是做什么的，后來才知道他是一種團(tuán)隊合作的培訓(xùn)活動，由于參加這個拓展活動自己有很多想法，想象自己會是什么樣的表現(xiàn)，是否能完成活動任務(wù)，我知道在活動中要是遇到困難，一個人的力量是不可能完成的，要靠團(tuán)隊的力量，而我怎樣才能融入到團(tuán)隊中去是我在思考的。 通過這次拓展訓(xùn)練，讓我更加清晰的認(rèn)識到，團(tuán)隊的凝聚力是團(tuán)隊建設(shè)的核 心，也是團(tuán)隊合作的基礎(chǔ)。

在工作中，我們也會遇到困難，甚至認(rèn)為某個工作超出了自己的能力而恐懼，而逃避。 通過這次合作型的具有挑戰(zhàn)性的拓展項目，加強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力，培養(yǎng)成員戰(zhàn)勝困難的自信心。 相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更長的磨練過程。 積分一般按照準(zhǔn)確后用時來排定，幾支隊伍最高就給幾分，不正確不得分。 讓大家印象最深刻的是第二天的拓展活動。 最后我要感謝公司為我們帶給了這么好的一次野外拓展訓(xùn)練的機(jī)會，讓我們受益匪淺。

領(lǐng)隊人員選取到隊訓(xùn)、隊歌確立，從團(tuán)隊形象展示到活動項目的進(jìn)行，各位隊員充分協(xié)作，激情四射。 所以，我回到了自己的家族公司，父母對我要求和期望比較高的。 在一個團(tuán)隊，有著一個共同的目標(biāo)并鼓勵所有成員為之而奮斗固然是重要的，但是，向心力、凝聚力，必須來自于團(tuán)隊成員自覺的內(nèi)心動力，來自于共識的價值觀。 大家議論紛紛，可能是我們回答“不知道”，讓阿大叔生氣了，明天我們定要說“知道”。 一個人只要有堅強(qiáng)的意志和堅忍不拔的毅力，相信在工作與生活中，遇到挫折時，也會勇敢地站起來，去迎接更大的挑戰(zhàn)。 團(tuán)建拓展訓(xùn)練開始之前，拓展教練用幽默風(fēng)趣的語言活躍了氣氛，調(diào)動起我們的興趣。