鹽城大豐知青農(nóng)場(chǎng)參觀拓展活動(dòng)「免費(fèi)27個(gè)提升潛能的地方」

8篇、新員工入職拓展訓(xùn)練心得體會(huì)300字左右：一天的拓展訓(xùn)練概括起來(lái)就是：在過(guò)程中鍛煉，在鍛煉中成長(zhǎng);認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。 一定要記住，團(tuán)結(jié)協(xié)作，是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的口號(hào)，讓我們共同努力，為我們的明天創(chuàng)造燦爛的輝煌吧！拓展培訓(xùn)：放下心里包袱，勇敢接受挑戰(zhàn)！ 難以突破自己所以帶著問(wèn)題去了拓展游。 下面我把自己的心得和感受與你們進(jìn)行分享。 到了指定時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到位于亳州一中校園西南端的亳州市心理咨詢中心。

伴著夕陽(yáng)西下我們到達(dá)了玉皇廟村，稍作整頓休息之下開(kāi)始了我們的晚餐，農(nóng)家大院的燒烤與小菜特別有家的味道，農(nóng)村姑娘對(duì)于農(nóng)家院其實(shí)并不感到陌生與好奇，更多地是思念與回憶，思念家中的親人，回憶兒時(shí)農(nóng)家院里的自己。 一眨眼便到了今天的最后一項(xiàng)活動(dòng)――感恩教育主題講座，在教官震懾人心的演講中，不少同學(xué)紛紛落淚，對(duì)感恩父母有了更加深刻的感悟。 忽然之間我有了自己的領(lǐng)悟，高層、中層、基層各自都不容易啊。 承諾 打造團(tuán)隊(duì)文化 在拓展培訓(xùn)的開(kāi)始階段，都會(huì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)，一般會(huì)要求小隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng)，起隊(duì)名，制作隊(duì)旗，排練隊(duì)呼、隊(duì)歌、隊(duì)雕等，同時(shí)還會(huì)形成一些小隊(duì)成員要遵守的規(guī)則。

在完成項(xiàng)目的過(guò)程中，只有領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)員之間相互信任，才能在更短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。 高中三年，我會(huì)用軍事精神去度過(guò)各種困難，用夢(mèng)想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望，用知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，用嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造輝煌。 感謝大家，感謝教官，還有一句，我們隊(duì)的伙伴們最棒了!!!再到最后聽(tīng)到伙伴們鼓勵(lì)聲一鼓作氣的倒下去那刻的心情，真的是一個(gè)神奇的經(jīng)歷!在這樣的時(shí)刻，相信你的團(tuán)隊(duì)，相信你的戰(zhàn)友，相信站在你身后的人，你就能睜開(kāi)雙眼看到光明，就能伸出雙手觸摸世界!相信此次畢業(yè)墻使新員工對(duì)“團(tuán)隊(duì)精神”有了更直觀的理解，既考驗(yàn)每個(gè)人的智慧和勇氣，又培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)人員團(tuán)結(jié)合作能力。 看似簡(jiǎn)單實(shí)則不易，需要每個(gè)隊(duì)員的配合與協(xié)調(diào)，因?yàn)樗趥鬟f的過(guò)程當(dāng)中很有可能灑出來(lái)，參與的每位同學(xué)都盡著自己最大的努力幫助團(tuán)隊(duì)獲勝，大家在傳遞的過(guò)程當(dāng)中也是格外的小心啊。 第二天早上，學(xué)員6點(diǎn)半的時(shí)候集合做晨練，教練必須要起得更早一點(diǎn)，因?yàn)槟憬^對(duì)不能比學(xué)員晚到集合地點(diǎn)。

成功是有方法的，通往成功的道路不止一條，要在探索中尋找、前進(jìn)，不能盲目行動(dòng)。 我們顧不得搭人墻的同事是否疼痛、是否勞累，無(wú)情的腳踩在她們的手上、肩上，先上去的一上去就立馬回頭將同伴往上拉，往上拽，在不可以借用外物，不可以語(yǔ)言溝通的情況下我們手舞足蹈希望通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)傳遞信息，在大家的共同努力之下，我們成功了。 大家齊聲喊出了當(dāng)兵人的心聲，并與之不可遏制地引起了強(qiáng)烈的共鳴。 24、團(tuán)結(jié)，是一個(gè)重要的精神，一個(gè)人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。

感謝學(xué)校給了我們這次拓展訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，感謝如此可愛(ài)的你們，相遇即是有緣，我們好好珍惜這份緣，共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)。 那里的項(xiàng)目才是超級(jí)刺激的，有些是很有挑戰(zhàn)難度呢。 面對(duì)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求不斷提高：從個(gè)人能力的需求到團(tuán)體能力的要求;從單一方面的需求到綜合素質(zhì)的要求。 我和你的隊(duì)友都相信你自己，我請(qǐng)你也相信你自己，這只是一米2的斷橋距離，你完全可以的。