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北京親子教育拓展活動(dòng)「教你43項(xiàng)有意義的項(xiàng)目方案」

admin4年前 (2021-03-14)拓展活動(dòng)

北京親子教育拓展活動(dòng)「教你43項(xiàng)有意義的項(xiàng)目方案」

一、北京親子教育拓展活動(dòng)介紹

拓展活動(dòng)參與人數(shù)：358人	拓展訓(xùn)練天數(shù)：1天
北京親子教育拓展活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)公司簡(jiǎn)稱：上海金安泰建筑安裝工程有限公司	拓展活動(dòng)預(yù)算：785,元/人
活動(dòng)公司業(yè)務(wù)方向：企業(yè)管理咨詢、汽車(不含九座以下乘用車)、市場(chǎng)調(diào)查等	拓展活動(dòng)地點(diǎn)：北京艦船科技交流中心北京空港勝園賓館,
此次活動(dòng)負(fù)責(zé)人：高夢(mèng)潞	參與度：三星

二、北京親子教育拓展活動(dòng)費(fèi)用說明

活動(dòng)交通：	39座
北京親子教育拓展活動(dòng)費(fèi)用包含
活動(dòng)餐費(fèi)：	1400元/桌
活動(dòng)道具：	130元/人
活動(dòng)場(chǎng)地：	290元/人
活動(dòng)保險(xiǎn)：	450元/年

三、北京親子教育拓展活動(dòng)流程安排

活動(dòng)時(shí)間安排	活動(dòng)項(xiàng)目安排	方案類型	項(xiàng)目參與人數(shù)
北京親子教育拓展活動(dòng)流程安排
08:00	夢(mèng)中情人	「不要錢39項(xiàng)有趣的的項(xiàng)目方案」	414
09:00	爆破拼圖	「免費(fèi)分享11項(xiàng)提升團(tuán)隊(duì)精神的游戲方案」	499
10:00	熊來了	「教你16項(xiàng)有意義的項(xiàng)目方案」	62
11:00	我是小畫家	「不要錢22項(xiàng)有意義的的游戲方案」	113
12:00	午餐及休息	「介紹21項(xiàng)提升團(tuán)隊(duì)精神的游戲方案」	10人/桌
13:30	海上遇險(xiǎn)	「免費(fèi)分享31項(xiàng)參與度高的項(xiàng)目方案」	479
14:30	巨龍	「免費(fèi)分享13項(xiàng)活躍氛圍的項(xiàng)目方案」	191
15:30	蒙眼敲鼓	「免費(fèi)推薦39項(xiàng)活躍氛圍的項(xiàng)目方案」	265
16:30	活動(dòng)總結(jié)、大合影	「介紹21項(xiàng)活躍氣氛的游戲方案」	355
17:00	安全返程	「分享48項(xiàng)提升領(lǐng)導(dǎo)力的項(xiàng)目方案」	90

四、北京親子教育拓展活動(dòng)心得體會(huì)

1、北京親子教育拓展活動(dòng)感想
便利商務(wù)出行人員潘鋒還介紹，天津、河北以外省市低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來京出差人員，按照本市酒店入住管理的相關(guān)措施，持有7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明，或在酒店進(jìn)行核酸檢測(cè)呈陰性并接受酒店健康管理，入住酒店后，依據(jù)酒店入住登記信息，可通過“健康寶”申請(qǐng)健康狀態(tài)；獲得“未見異?！苯】禒顟B(tài)的，入住酒店期間，可憑碼在北京市使用收集微笑任務(wù)中大家各顯神通，努力收集著其他兩隊(duì)的微笑，也有路人的微笑。過去以及如今你所經(jīng)歷過的所有苦痛和艱難，都在一步步成就著未來的自己第一節(jié) 推進(jìn)基礎(chǔ)能源產(chǎn)業(yè)智能綠色發(fā)展　　加快煤礦智能化建設(shè)，優(yōu)化煤炭產(chǎn)能產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，推動(dòng)煤礦改造提升和大中型煤礦建設(shè)，推廣使用煤礦機(jī)器人，提升產(chǎn)能利用率，生產(chǎn)煤礦綜采綜掘基本實(shí)現(xiàn)智能化，煤炭產(chǎn)量達(dá)到2億噸。其次，風(fēng)雨人生路項(xiàng)目，我感覺這是一個(gè)喚醒感恩之心的拓展項(xiàng)目，一個(gè)人扮演盲人，一個(gè)人扮演啞巴，相互配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，最后通過雙方的默契配合才能順利到達(dá)終點(diǎn) 如果還有其他想要了解的，可以現(xiàn)在搜索山東同諾看看就可以了！。就像今年的新型冠狀病毒來臨時(shí)，人人談“毒”色變，但我們作為醫(yī)護(hù)工作者，必須沖鋒在前，就像過高空斷橋一樣當(dāng)時(shí)大西洋商務(wù)船隊(duì)屢遭德國(guó)人襲擊，許多年輕海員葬身海底。然而，如果自己建立一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要花很多，而且太貴，因此，大多數(shù)企業(yè)會(huì)選擇與機(jī)構(gòu)合作不過在最后我們憑著感覺慢慢摸索終于還是擺出了一個(gè)很是長(zhǎng)方形的正方形。北京拓展基地, 真心話大冒險(xiǎn)色問題,聚焦公共配套問題,繼續(xù)辦好市民社區(qū)食堂,完善慢行步道系統(tǒng)等惠民舉措,新建一批便利店、免費(fèi)公園等,提高群眾生活便利化水平由于是比分制，大家都積極參與其中，比賽可謂相當(dāng)激烈，游戲羅馬戰(zhàn)車更是將比賽氛圍推向了高潮。加快建設(shè)現(xiàn)代公共法律服務(wù)體系，進(jìn)一步完善公共法律服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大法律援助范圍紅軍長(zhǎng)征途中進(jìn)行的經(jīng)典戰(zhàn)役、組織的重要會(huì)議、發(fā)生的動(dòng)人故事，如四渡赤水、強(qiáng)渡大渡河，遵義會(huì)議、兩河口會(huì)議，翻雪山、過草地……這些歷史等待著后人們?nèi)シ喨W(xué)習(xí)去升華。培訓(xùn)服務(wù)覆蓋全國(guó)，我們的足跡遍布深圳、廣州、東莞、佛山、中山、上海、北京、青島、重慶、武漢、廈門、長(zhǎng)沙、鄭州、西安、烏魯木齊、云南、西藏......... 出現(xiàn)這種情況后，管理者為了達(dá)成理事的工作目標(biāo)，往往會(huì)使用自己的職位和權(quán)勢(shì)這類制度來強(qiáng)制要求員工接受管理者指派的任務(wù)，這樣就會(huì)造成員工的表面服從，而內(nèi)心缺少主觀意愿，只是把工作當(dāng)做是領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，與自身關(guān)聯(lián)度不高，容易出現(xiàn)出工不出力，敷衍了事等不良現(xiàn)象。
2、北京親子教育拓展活動(dòng)感悟
答案：“信任背摔”中，我們要很快融入集體拓展訓(xùn)練順利結(jié)業(yè)，大家深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和個(gè)人角色的關(guān)鍵性。個(gè)人的力量的有限的，但集體的力量與智慧的無限的為什么是賈玲?賈玲人緣好?？墒?，正式的實(shí)踐中大家都大大的低估了自己的能力我們一行幾十人，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，被安排的井井有條?！爱厴I(yè)墻”是我們所有參訓(xùn)隊(duì)員要共同完成的最后一項(xiàng)挑戰(zhàn)，20分鐘時(shí)光，2米的光滑墻壁，教練只給予我們了三個(gè)道具：求生的勇氣、隊(duì)友的肩膀和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神一、團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神的概念在現(xiàn)代管理學(xué)中經(jīng)常被提起，拓展訓(xùn)練使我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神有了更深入的了解。一個(gè)人如果希望得到別人的尊重和信任，首先就要自己尊重自己，自己信任自己；一個(gè)人如果存在于社會(huì)中，他必定會(huì)隸屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不能孤立存在的團(tuán)隊(duì)團(tuán)建拓展訓(xùn)練，每天在公司被工作壓著的年輕人們團(tuán)建是很好的放松方式，而且在公司里平常同事之間的交流很少，那么公司團(tuán)建就能處理這兩大問題。真心話勁爆污, 企業(yè)培訓(xùn)課程,所以有力領(lǐng)導(dǎo)也是任務(wù)能夠貫徹落實(shí)的有力保障游戲規(guī)則： 1、以系為單位，各系六名隊(duì)員并排站成一行，相鄰?fù)瑢W(xué)的腿用繩子進(jìn)行捆綁在一起。貴賤相沓,貧富相易貿(mào),人物齊矣盡管每個(gè)項(xiàng)目對(duì)我們來說都充滿了挑戰(zhàn)，但給我印象最深的最后一個(gè)項(xiàng)目是七巧板。戶外拓展訓(xùn)練具有的團(tuán)隊(duì)精神和積極的生活態(tài)度，這是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人性格特征的兩個(gè)內(nèi)涵這次活動(dòng)讓我明白，要成為一名真正的青馬人我還有很長(zhǎng)的一段路要走。
3、北京親子教育拓展活動(dòng)心得體會(huì)
答案：實(shí)施壩區(qū)現(xiàn)代山地特色農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施改造提升工程，進(jìn)一步提高壩區(qū)綜合生產(chǎn)效能雙方劃拳比賽，誰劃輸了一次，就會(huì)失去半張報(bào)紙，這是鐵錘隊(duì)，連續(xù)3次劃輸，只剩下半張報(bào)紙，卻要在半張報(bào)紙上站立5人。里面既有大小蒙古包，又有荷蘭木屋，還有歐洲高檔木屋，可以體驗(yàn)不同的住宿風(fēng)格，并且可以滿足多人住宿以及會(huì)議的需求我相信每一個(gè)人體驗(yàn)完了、震撼完了，都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到實(shí)際工作中當(dāng)中，還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練時(shí)間。曹彬的團(tuán)隊(duì)是清華大學(xué)建筑學(xué)院人體熱舒適研究團(tuán)隊(duì)，他們所研究的課題是科技部國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“科技冬奧”課題———賽道環(huán)境營(yíng)造及觀賽環(huán)境保障技術(shù)研究男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是引導(dǎo)事物發(fā)展的助推器【相似文獻(xiàn)】中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前20條 1 楊俊德;;淺析信任背摔在相互信任中的作用[J];常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期 2 李建梅;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中的心理素質(zhì)教育探析[J];湖南人文科技學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期 3 翟俊輝;;拓展訓(xùn)練與學(xué)校體育的融合[J];長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期 4 陳穎;;拓展訓(xùn)練對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的心理干預(yù)探析[J];成才之路;2010年34期 5 李瑋;;大學(xué)生心理教育工作模式的探討[J];濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期 6 丁元斌;;大學(xué)生的心理素質(zhì)培養(yǎng)[J];天津市經(jīng)理學(xué)院學(xué)報(bào);2010年05期 7 孫利紅;常運(yùn)佳;;拓展訓(xùn)練對(duì)大學(xué)生心理素質(zhì)影響的實(shí)驗(yàn)研究[J];湖北體育科技;2008年04期 8 龍曉峰;;將拓展訓(xùn)練引入湖北省高職院校就業(yè)心理工作的可行性研究[J];武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期 9 殷堯;;高職生的“郁悶”心態(tài)與成才教育[J];河南司法警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期 10 劉驛聞;姚英;;大學(xué)生心理健康教育探微[J];重慶工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年12期 11 吳憶平;;高師教法課中如何滲透心理素質(zhì)教育[J];改革與開放;2009年06期 12 胡玉華;朱小毛;;體育教學(xué)中運(yùn)用拓展訓(xùn)練提高大學(xué)生心理素質(zhì)分析[J];上海體育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期 13 丁文娟;;現(xiàn)代體育教學(xué)中的拓展訓(xùn)練[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2007年04期 14 鄧羅平;李夢(mèng)龍;;普通高校體育專業(yè)開設(shè)拓展訓(xùn)練課程的實(shí)驗(yàn)研究[J];體育成人教育學(xué)刊;2007年03期 15 程金夫;;職業(yè)院校開展綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練初探[J];河南水利與南水北調(diào);2010年08期 16 程金夫;;職業(yè)院校開展綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練初探[J];河南水利與南水北調(diào);2011年08期 17 張新華;;論大學(xué)生心理健康問題[J];林區(qū)教學(xué);2007年07期 18 余戡平;;對(duì)藝術(shù)類大學(xué)生教育的思考[J];成功(教育);2007年08期 19 李琳;;淺談家庭中的幼兒心理素質(zhì)教育[J];教育理論與實(shí)踐;2007年S2期 20 馬慧;;高職院校體育課開展拓展訓(xùn)練的思考[J];巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條 1 楊太金;;船員心理特征和航海職業(yè)教育中的應(yīng)對(duì)策略[A];江蘇省航海學(xué)會(huì)2004年優(yōu)秀論文集[C];2004年 2 丁仁仲;;在音樂教學(xué)中滲透心理素質(zhì)教育[A];中國(guó)社會(huì)音樂研究論文集[C];2006年 3 朱倩云;;大學(xué)生心理健康的影響因素與對(duì)策思考[A];高校心理健康教育新進(jìn)展——全國(guó)第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2007年 4 鈕堂柏;;淺談農(nóng)村弱勢(shì)家庭的子女的教育[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（綜合二專輯）[C];2006年 5 楊惠仙;;把握四個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié) 做好班主任工作[A];科學(xué)發(fā)展與農(nóng)村教育——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會(huì)2009年學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2009年 6 吳惠書;薛榮華;;縮小“數(shù)字鴻溝”與信息化建設(shè)[A];“數(shù)字鴻溝”與信息扶貧學(xué)術(shù)研討會(huì)論文專輯[C];2003年 7 林中梅;;論藝術(shù)體操的美育作用[A];重慶工程圖學(xué)學(xué)會(huì)第十四屆圖學(xué)研討會(huì)交流暨第二屆CAD應(yīng)用、CAI軟件演示交流大會(huì)論文集[C];2004年 8 陳永紅;段靜;;建立安全管理制度加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)[A];土木建筑學(xué)術(shù)文庫(kù)（第8卷）[C];2007年 9 向守俊;;大學(xué)生心理素質(zhì)研究的問題與對(duì)策[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)全國(guó)第七屆大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)暨專業(yè)委員會(huì)成立十周年紀(jì)念大會(huì)論文集[C];2001年 10 許慶勤;;弘揚(yáng)企業(yè)安全文化實(shí)施安全素質(zhì)教育[A];安全生產(chǎn)與可持續(xù)發(fā)展論文選編[C];2004年中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條 1 么加利;走向復(fù)雜：教育視角的轉(zhuǎn)換[D];華東師范大學(xué);2002年 2 閆闖;我國(guó)高等院校拓展訓(xùn)練課程教學(xué)理論的研究[D];北京體育大學(xué);2012年 3 王勝利;教育與中國(guó)社會(huì)主義社會(huì)的發(fā)展[D];天津師范大學(xué);2003年 4 何小忠;青少年偶像崇拜與教育[D];蘇州大學(xué);2005年 5 孔祥田;經(jīng)驗(yàn)、民主與生活[D];中國(guó)人民大學(xué);2006年 6 蔡苔芬;教育與溫馨家庭的營(yíng)造[D];華中師范大學(xué);2006年 7 鄧友超;論教育的理解性[D];華東師范大學(xué);2004年 8 趙會(huì)可;共和國(guó)教育財(cái)政史研究[D];華東師范大學(xué);2002年 9 劉純陽;貧困地區(qū)農(nóng)戶的人力資本投資：對(duì)湖南西部的研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年 10 曹永國(guó);自然與自由[D];南京師范大學(xué);2005年中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條 1 張文;現(xiàn)代農(nóng)民素質(zhì)教育淺析[D];湖南師范大學(xué);2004年 2 廖雅琴;軍人心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)的研究[D];第三軍醫(yī)大學(xué);2006年 3 沈紅明;創(chuàng)業(yè)企業(yè)家心理素質(zhì)培育研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2006年 4 蔣燕;心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練對(duì)高職大一學(xué)生適應(yīng)能力的影響[D];湖南師范大學(xué);2012年 5 賀軼玲;友愛：來自德性的聲音[D];湖南師范大學(xué);2003年 6 馮靜;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中教師評(píng)價(jià)研究[D];遼寧師范大學(xué);2005年 7 張周連;關(guān)于鄂西農(nóng)村“留守學(xué)生”教育與管理的調(diào)查與思考[D];華中師范大學(xué);2006年 8 李旭;南非《2005課程》改革策略研究[D];浙江師范大學(xué);2003年 9 張奇勇;教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)的計(jì)量研究[D];廣西師范大學(xué);2003年 10 喬富勝;小學(xué)教師心理健康與職業(yè)倦怠的相關(guān)性研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2005年中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條 1 張占軍張占海錢智明;給你一把快樂的鑰匙[N];科技日?qǐng)?bào);2007年 2 王超;紅河消防支隊(duì)組織官兵開展心理拓展訓(xùn)練[N];紅河日?qǐng)?bào);2008年 3 崔偉張貝貝;成人演繹的寓言[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2006年 4 洪金曉周;拓展訓(xùn)練就是我的商標(biāo)[N];中國(guó)企業(yè)報(bào);2003年 5 記者王芳;獨(dú)具魅力的拓展訓(xùn)練[N];大眾科技報(bào);2002年 6 張?jiān)浦?亞洲戶外拓展訓(xùn)練新面面觀[N];國(guó)際商報(bào);2003年 7 周進(jìn)達(dá);南京浦口地稅組織拓展訓(xùn)練發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量[N];江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào);2008年 8 陳文;正版“拓展訓(xùn)練”改頭換面[N];中國(guó)企業(yè)報(bào);2004年 9 吳立新張謨;拓展訓(xùn)練為地稅文化建設(shè)助跑[N];江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào);2005年 10 女真;擁抱是一種力量[N];鞍山日?qǐng)?bào)　;2007年。軍訓(xùn)日記最后一天, 聚會(huì)玩的游戲,這個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以改善受訓(xùn)者的合作意識(shí)和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo)，通過復(fù)雜而艱巨的活動(dòng)項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契，提高了大家的組織策劃、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)配合能力等這次選擇的戶外拓展培訓(xùn)公司，從開始接觸就留下了非常好的印象，根據(jù)我們公司的實(shí)際情況，制定了特色的拓展方案，真是很貼心。貢獻(xiàn)的是個(gè)人，展現(xiàn)的是整個(gè)團(tuán)隊(duì) 承諾是團(tuán)隊(duì)成員共同承擔(dān)的集體責(zé)任。但面對(duì)不同的拓展公司，不同的教練教練，所獲得的收益也是相差懸殊 2.創(chuàng)新能力專項(xiàng)?創(chuàng)造力的藝術(shù)與科學(xué)　　為響應(yīng)國(guó)家對(duì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)的號(hào)召，圍繞創(chuàng)新改變世界，創(chuàng)新藝術(shù)魅力，學(xué)院特開展創(chuàng)新能力專項(xiàng)培養(yǎng)活動(dòng)――創(chuàng)造力的藝術(shù)與科學(xué)?；┙叹氉C報(bào)名入口及考試費(fèi)用除去體育生和從小有運(yùn)動(dòng)慣的，剛?cè)胄４髮W(xué)生的身體素質(zhì)普遍欠缺，迫切需要引導(dǎo)其開展健身運(yùn)動(dòng)，尤其是健身意識(shí)與慣的養(yǎng)成，對(duì)于日后個(gè)人的學(xué)、工作、生活都具有重要的意義回顧在訓(xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。

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以上是北京親子教育拓展活動(dòng)「免費(fèi)推薦41項(xiàng)利用團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)的項(xiàng)目方案」相關(guān)的信息，僅供參考，實(shí)際以一點(diǎn)團(tuán)建（www.yidianteam.com）信息為準(zhǔn)！